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PAGEPAGE5五年级下册语文?冬阳·童年·骆驼队?教案 五年级下册语文?冬阳middot;童年middot;骆驼队?教案 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、根本读懂课文,感受作者对童年生活的思念之情。 【教学重、难点】 引导学生读懂课文,感受作者对童年生活的思念之情。 【教学准备】 电脑。 【教学时数】 一课时。 【教学过程】 一、揭示课题,了解本文的作者 1、师:同学们,在你们的童年生活中,有过难忘或有趣的经历吗? 生:发表自己的见解。 2、师:今天,我们跟随著名女作家林海音女士,一起回到她的童年时光,领略与众不同的另一种童年生活。 板书课题: 6、冬阳middot;童年middot;骆驼队 生:齐读课题。 3、师:简介作者的资料,林海音,原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久随父母返台,后举家迁居北京。后同丈夫带着三个孩子回到故土台湾。1953年开始创作,1967年创办?纯文学杂志?,以后又经营纯文学出版社。 二、初读课文 1、生自由通读全文,扫清文字障碍。 2、检查课文朗读情况: 生:开火车一人读一个自然段。 123 内容总结
〔1〕五年级下册语文?冬阳·童年·骆驼队?教案
五年级下册语文?冬阳middot
〔2〕五年级下册语文?冬阳·童年·骆驼队?教案
五年级下册语文?冬阳middot
〔3〕【教学重、难点】
引导学生读懂课文,感受作者对童年生活的思念之情
〔4〕3、师:简介作者的资料,林海音,原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县
〔5〕林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久随父母返台,后举家迁居北京
〔6〕123
内容总结
(1)五年级下册语文
(2)冬阳·童年·骆驼队
(3)【教学重、难点】
引导学生读懂课文,感受作者对童年生活的思念之情
(4)3、师:简介作者的资料,林海音,原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县
(5)林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久随父母返台,后举家迁居北京
(6)1953年开始创作,1967年创
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