古诗文背诵擂台赛活动方案计划_第1页
古诗文背诵擂台赛活动方案计划_第2页
古诗文背诵擂台赛活动方案计划_第3页
古诗文背诵擂台赛活动方案计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGE4古诗文背诵擂台赛活动方案活动目的为了加强对学生的素质教育，弘扬民族精神，培养学生的审美情趣，引导学生热爱祖国古文化精髓，领略古诗词之博大精深，开拓学生视野，增强学生的文化底蕴，我校将进行以“打造书香校园，弘扬祖国文化”为主题的特色教育，引导学生背古诗文，感受传统文化之美。二、活动主题爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。活动步骤：1、宣传发动及准备阶段（—）2015年12月，学校根据学生年龄特点及知识水平，精选学习内容，分年级确定背诵范围，印发到每个学生手中。由各班语文老师协助班主任利用早读时间，引导学生进行学习，理解、欣赏、背诵。2、检查验收阶段2016年4月检查验收，举行古诗词背诵擂台赛。各班先自行进行预赛，优选出十名选手参加学校举办的擂台赛。四、古诗词背诵擂台赛具体安排时间：2016年4月15日(星期五)下午地点：学校科学教室五、比赛办法1、背诵范围：指定各年级段背诵的篇目。2、比赛环节：个人抽背：各班选手编号，按号码轮流抽签选取背诵篇目，评委老师提供古诗题目，学生在规定时间背诵诗的内容（包括作者，朝代），教师根据背诵情况打分。3、评分标准：①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（5分）②背诵熟练，语调把握好。（3分）③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体（1分）七、奖励比赛结束时，个人积分从高到低取前三名；各班学生总积分视为该班级分，根据班级积分确定优胜班级。八、相关事宜评委名单：郭红伟余会娜张俊芳各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论