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文档简介
中华民族的传统美德演讲稿敬重的教师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是x(x)班的xxx,今日我和大家共享的故事是《孔融让梨》。
古时候,有个名叫孔融的小朋友,非常聪慧,也特别懂事。孔融还有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得非常融洽。
有一天,孔融的妈妈买来很多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盘子里的梨,发觉梨子有大有小。他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸观察孔融的行为,觉得很惊奇,他问孔融:“这么多的梨,你为什么只拿一个最小的呢?”
孔融答复说:“我年纪小,应当拿个最小的,大的应当留给哥哥们吃。”
爸爸接着问:“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说,他应当拿最小的一个才对呀?”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应当把大的留给小弟弟吃。”
孔融才四岁,就知道让梨,上面让哥哥,下面让弟弟,大家都很赞扬他。所以这个故事呀,虽然很老很老了,可是始终讲到了现在。
听了《孔融让梨》这个故事,我不禁想起了发生在我身边的一个小故事。那是一天早上,妈妈带我去吃早餐。早餐店人许多,坐我们旁边的是一位奶奶和一位六七岁的孙子女。效劳员端来两碗牛肉粉,放到这位奶奶和孙女面前,只见小女孩端着自己的那碗,又一把夺过奶奶的那碗,还理直气壮的说:“奶奶,牛肉是妞妞最爱吃的,必需全给我!”奶奶说:“好,好!只要咱乖孙女爱吃,夹去吧。”只见小女孩抄起筷子,狼吞虎咽地吃起粉上面的牛肉来。牛肉吃完了,下面的粉丝,她却像没胃口似的只吃了两口,然后把自己没吃完的粉丝推向奶奶:“奶奶,我吃饱了,这些全给你。”奶奶还是笑呵呵地说:“好,好,奶奶来吃,奶奶来吃。”而这样的情景,好像每家每户都在发生,我们家也一样。
但是,读了《孔融让梨》这个故事后,我感到非常的惭愧,教师经常教我们说:“要学会感恩,懂得感恩。”可我们经常不会留意这些。
敬重长辈,孝顺长辈,这是我们中华民族的传统美德。古代的小孔融为我们做出了这么好的典范,我们当代的小学生更应如此。
在这里,我要呼吁全部小朋友,让我们一起传承中华美德,做一名合格的小学生!
感谢大家!
中华民族的传统美德演讲稿2
时间:4月19日班级:
升旗手:主持:演讲:
教师们,同学们:
你们好!我演讲的题目是《勤俭节省,从我做起》
“假如任意铺张水资源,那么地球上的最终一滴水,将是我们的眼泪。”同学们,你们还记得这则发人深省的公益广告吗?
水、空气与阳光是生命之源,是人类赖以生存的物质资源。生活中,衣、食、住、行哪样离得开水?从前,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道去疼惜,而铺张挥霍,但同学们是否知道我国水资源人均占有量并不丰富,只有2300立方米左右,约为世界人均占有量的四分之一,随着我国社会和经济的进展,水的缺口越来越大,现在全国有400多个城市缺水,缺水较严峻的城市有110多个。的我们要爱护水资源,养成节省用水的习惯。由于失去了水,就失去了绿色、生命和盼望。
近来,在我国西南地区消失了历史罕见的特大干旱,给当地人民群众生产生活带来了很大的影响,前几周,在我们学校也开展了“一人一瓶水,爱心送旱区”活动,要求全体少先队员每人捐赠一元钱来支援灾区人民,在次此活动中,涌现出了许多风格高尚的同学,他们有的捐赠了5元、有的捐赠了十元钱,有的同学甚至捐献了20元,50元!其中:一、一中队赵见利捐50元,崔文瑶捐20元;一、二中队赵雅楠捐25元;崔云婷、李旭辉捐赠20元;二、一中队庄永旭捐20元;二、二中队崔学博同学捐30元、于思佳捐20元;,三、一中队郭俊廷捐20元;四、一中队丁常泰捐20元;六、二中队考蕴辉、张瑞分别捐20元……,这不仅仅是几十倍的捐款,清楚是对灾区人民奉献出几十倍的爱心!
鱼儿跳动,鸭鹅嬉闹,蛙声不断,流水潺潺……同学们,为了还世界一份恬淡与自然,让我们从自身做起,同时告知身边的亲人朋友:请顺手关紧水龙头,节省用水、合理用水、爱护水资源,让我们的”家园永久有碧水蓝天!
演讲完毕,感谢大家!
中华民族的传统美德演讲稿3
你是否还记得:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“滴水成河,聚沙成塔”的道理?中华民族节省的传统美德已经伴随着一代又一代人,在建立有中国特色的社会主义事业中取得了辉煌成就。
祖国的将来蓝图需要我们团员青年来描绘,民族的盼望要靠我们来实现,在建立节省型社会的过程中更应有我们的所作所为,让我们以实际行动为实现经济社会的可持续进展作出奉献,在此,特建议如下:
一、增加时代责任感,树立三种意识
作为21世纪中国的建立者,时代给予我们不行推卸的责任。面对我国资源缺乏的严峻形势,充分熟悉资源供应缺乏已成为经济社会进展和全面建立小康社会目标的重要制约因素,从有效开发和利用资源动身,崇尚节省、适度消费的理念,坚固树立资源危机意识、勤俭节省意识和节省资源人人有责意识。
二、节省资源,从身边作起,从一点一滴作起
建立节省型社会离不开每一位公民在学习、工作和生活中的努力实践,资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起,从身边作起,从一点一滴作起。请“节省一滴水、节省一度电、节省一张纸、节省一粒米、节省一分钱、节省一寸土”,提倡使用循环用水、节能产品和再生材料,提倡简朴的生活方式和适度消费,推广办公电子化和资源变废为宝。
三、积极实践,为建立节省型机关、校园和讨论院所建言献策
从建立节省型社会利在当代,功在千秋的战略高度,结合各自工作岗位实际动身,w围绕本单位在资源利用现状、存在的问题开展调查讨论,提出建立节省型机关、校园和院所的意见和建议。广阔青年科技人员要依靠科技进步,积极投身节省型技术的开发和利用,通过创新和改革,真正形成人尽其才、地尽其利、时尽其效的节省型社会。同时,节省教育是一项宏大的工程,建立节省型社会需要用我
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