人教部编版九年级语文下册《10 唐睢不辱使命》练习题教学课件PPT

人教部编版九年级语文下册C【点拨】“缟”应读ɡǎo，“抢”应读qiānɡ。辱没，辜负平民赤脚拔明白，懂得哪里只是)3．下列句子中没有通假字的一项是(A．故不错意也仓鹰击于殿上安陵君受地于先王而守之D．万钟则不辩礼义而受之【点拨】A项，“错”同“措”；B项，“仓”同“苍”；D项，“辩”同“辨”，辨别。C吉祥休息虽然如此表转折关联词，与“但是”合用徒弟只，仅仅屈服轻轻地抓感谢或凋落道歉碰，撞抢夺形容词用作动词，轻视名词用作动词，穿白色丧服裸露只，仅仅动词，派遣出使如此，这样……的样子语气助词加，加上介词，用介词，凭借介词，因为介词，把表承接表转折，但是助词，的子独立性，不译代词，指代安陵国土用在主谓之间，取消句,代词，指唐雎从到给，让7．用现代汉语翻译下列句子。(1)而君逆寡人者，轻寡人与？但是安陵君违背我的意愿，是在轻视我吗？(2)寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，只是因为有先生您啊！8．下列说法有误的一项是(《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部编年体史书，共33篇。“寡人”是寡德之人的意思。春秋战国时期，诸侯国国君皆自称寡人。C．古人对百姓的称谓常见的有：布衣、黔首、黎民、黎庶、苍生、氓等。D．在古代，“跪”是一种坐姿，要求两膝着地，臀部落在脚跟上。“长跪

(也叫‘跽’)”则是要把腰挺直，以表示敬意。【点拨】《战国策》是国别体史书。A)在意交换曾经不祥10．把下面句子翻译成现代汉语。(1)受地于先王，愿终守之，弗敢易！(我)从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢(随便)交换！(2)以君为长者，故不错意也。(我)把安陵君看作是忠厚的长者，所以不打他的主意。(3)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！我想用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我呀！11．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应对。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。公亦尝闻天子之怒乎？你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。与臣而将四矣。我将效法他们三人，与你同归于尽。面对唐雎的严厉反击，秦王有什么行动和言语？说明了什么？面对唐雎的反击，秦王软弱了，“色挠”“长跪而谢之”以及他说的“徒以有先生也”，都说明了他外强中干、色厉内荏的本质。唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是一个怎样的人？首先，唐雎表明“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易”；其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王；最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。由此可见，唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于牺牲的人。14．古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义斗争到底。请列举出几例。示例：屈原直言敢谏，被流放之后愤而作《离骚》，抒发志向，最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起，怒斥敌人的卑鄙罪恶行径。15．请给画波浪线的句子断句。(限断两处)五年九月/和等还/诸国使者随和朝见。显示带领封爵总共，共B【点拨】“以次遍历诸番国”中“以”是“按照”的意思。A项，来；B项，按照；C项，把；D项，因为。将下列句子翻译成现代汉语。造大舶修四十四丈、广十八丈者六十二。建造了六十二艘长四十四丈、宽十八丈的大船。请写出选文中能从侧面印证郑和下西洋是“盛事”的两个句子。示例：①十四年冬，满剌加等十九国咸遣使朝贡。②自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番。20．和唐雎一样，郑和也是不辱使命。请结合实际，说说郑和下西洋给我们的启示。示例：世界是一个命运共同体，斗则两败，和则双赢。我们应该向当年的郑和学习，做和平使者，和世界各国人民友好往来，让世界和平安宁、繁荣昌盛。【参考译文】郑和，是云南人。明成祖想显示中国的富强，永乐三年六月，命令郑和与他的同辈出使西洋。带领士卒二万七千八百多人，携带很多金银财物。建造六十二艘长四十四丈、宽十八丈的大船。从苏州刘家河渡海到福建，又从福建五虎门扬帆，首先到达占城，依次走遍了各番国，向他们宣读天子的诏书。五年九月，郑和等人回到明朝，各国的使者随同郑和朝见明成祖。明成祖非常高兴，对出海者分等次地封赏、赐爵。永乐十年，明成祖又派郑和等人出使，到达苏门答腊。永乐十四年冬天，满剌加等十九国都派遣使者来朝廷进贡。郑和经历侍奉三朝，先后七次奉命出使，所经历的国家总共有三十多个。自从宣德年间归来后，远方各国不时有来中国的。从郑和出使后，凡是奉命出使海外的，没有不极力称赞郑和来向外国夸耀的，所以世人把郑和下西洋传为明朝初年的盛事。21．(长沙中考)假设你是辩论赛的主持人，请你依据下面的安排表，对辩论流程进行介绍。要求：①信息准确、有效；②顺序正确，条理清晰；③语言明确、得体；④语言简练，不超过150个字。示例：各位同学，大家好！我是本次辩论赛的主持人，辩论赛的辩论流程是：①立论，正方一辩和反方一辩，主要任务是正面论述己方观点；②攻辩，正方二辩和反方二辩要质疑对方观点，回答对方提问；③自由辩论，正方和反方辩手轮流发言，强调己方观点，反驳对方观点；④总结陈词，双方三辩，对辩论进行总结。以上各项双方各不超过3分钟。22．(杭州中考改编)某校规定，眼睛不近视或一个学期视力下降不超过0.1的学生，才能评“三好学生”。人们对此议论纷纷。下面是正方观点，假若你是反方，请写出你的辩论观点。(100字左右)正方观点：学校这个规定出发点是好的，是一种积极的导向，希望我们保护好视力。现在好多同学都戴上了眼镜，如果再不重视，情况会越来越严重。我们自己要保护好眼睛，同时也希望学校能真正减轻学业负担，让我们有时间多参加户外活动