中学校园“十大不文明行为”评选主题班会

中学校园“十大不文明行为”评选主题班会中学校园“十大不文明行为”评比主题班会

一

、班会目的：高尚的品德、良好的文明行为是每个人必不行少的东西。品德好坏、行为是否文明，不仅关系到个人的形象，也将影响一个人的一生，更关系到家庭、社会乃至国家的形象。学校是学习文化学问的地方，需要一个良好的环境。校园环境的好与坏，可以折射出学校学生文明素养的凹凸。为了进一步加强校园文明建立步伐，创立文明校园，营造安康的学习、生活气氛，促进校园思想道德文化素养的提高，了解学生对文明行为的看法，探讨当代学生应具备怎样的基*明素养，学校打算进行校园不文明行为评比活动，选出最令人深恶痛绝的十大不文明行为，并提出整顿措施，使家庭、学校、社会、国家多一个讲文明的好学生。

二、活动形式：以问卷调查形式对学生在校园内、教学楼、上课出勤、听讲、公共设施状况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的进展调查。

三、活动时间：6月25日班会课

四、活动要求：1.黑板上统一书写“**中学校园“十大不文明行为”评比主题班会”。

2.学生仔细完成调查问卷。

3.各班评比出本班的十大不文明行为，于班会课下课时间交德育处。

**中学德育处、团支部

zz.6.25

**中学校园“十大不文明行为”评比主题班会

调

查

问

卷

在以下举的不文明行为中勾出你认为的十大不文明行为

1、随地吐痰（

）

2、语言不文明，出口成脏（

）

3、就餐时插队（

）

4、乱扔垃圾（

）

5、毁坏公共设施（

）

6、在课桌墙壁上乱涂乱画（

）

7、上课迟到、旷课、逃课（

）

8、酗酒、吸烟（

）

9、观看和传播不安康书刊（

）

10、铺张水电和粮食（

）

11、抄袭作业，考试作弊（

）

12、吵架、斗殴（

）

13、未经别人允许，擅自使用或偷看别人物件（

）

14、以自我为中心，自私自利，不关怀他人集体（

）

15、践踏草坪，破坏绿化，翻越护栏（

）

16、偷盗（

）

17、给他人起外号（

）

18、不敬重教师和员工（

）

19、不讲信用，不遵守诺言（

）

20、穿拖鞋、大裤头、背心进教室（

）

21、上课时间，扰乱课堂秩序,影响他人学习（

）

22、休息时间，大声喧哗，影响他人的正常休息（

）

23、以大欺小，以强欺弱（

）

24、外出逃课上网（

）

25、骑自行车（不下车）进出校门（

）

26、在教室或路途中吃零食（

）

27、就餐时间，以百米速度向食堂冲刺（

）

28、厕所内不按要求如厕（

）

29、强行索要他人财物（

）

30、撒谎，哄骗他人（

）

**中学校园“十大不文明行为”评比主题班会

情

况

通

报

通过对上周五主题班会各班评比结果的统计，评比出了我们学校内存在的十大不文明行为，他们分别是：1、随地吐痰、乱扔垃圾；2、语言不文明，出口成脏；3、吃零食；4、撒谎，哄骗他人不讲信用，不遵守诺言；5、上课迟到、旷课、逃课；6、抄袭作业，考试作弊；7、强行索要他人财物；8、外出逃课上网；9、毁坏公共设施、在课桌墙壁上乱涂乱画；10、铺张水电和粮食。

同学们，告辞不文明行为不是一句空口号，需要我们踏踏实实的去做。学校要求各年级各班要通过主题班会、演讲会、黑板报、宣传栏等渠道和形式，广泛开展批判不文明行为、告辞不良行为、与文明同行的争论活动，找出存在的问题和缺乏，制订整改规划和措施，并相互监视、共同改良。要求学生“学会礼仪、礼貌，学会自信、诚恳，学会虚心、坚强，学会勤劳、团结，学会生活、独立，学会做人、讲责任”。

校园内的不文明行为分布广泛，随时性强，较难治理。针对调查中反映剧烈的乱扔垃圾、公共场合讲脏话、随地吐痰等现象，学校德育处将成立监视小组，对发觉的不文明行为准时治理。如：在日常生活中发觉有乱扔垃圾、随地吐痰的行为准时进展通报并让当事人清理等。

篇2：下学期开学主题班会主持词

下学期开学主题班会主持词

敬重的教师、亲爱的同学们：新学期，无疑也为我们供应了崭新的园地，但是需要提示的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，胜利的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热忱，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培育坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想预备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力表达在学习之中!

我们还应当培育优秀的道德品质。当我们坐在光明的教室里，手捧崭新的课本，听着教师的教导，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界赐予我们的帮忙及关爱呢?我们的教师、父母以及社会上与我们素不相识的人都悄悄地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母哺育了我们，我们应当感谢父母;教师赐予了我们学问，提高了我们的力量，我们应当感谢教师;他人关怀帮忙了我们，我们应当感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承!

新学期，新征程，新面貌，此时此刻，信任我们每一位同学的心中都布满着奋进的激情，由于我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住

2023，把抱负化为宏图，把规划付诸行动，荡起抱负的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，呈现学子的风采，奉献青春的才智。

莫泊桑说：“人生活在盼望之中，一个盼望破灭了或实现了，就会有新的盼望产生。”新春就是新的企盼、新的盼望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们向往更美妙的明天，让我们再一次踏上征途!

人生哲理

忠诚：是建筑人生大厦的基石。

信任：是酿造友情之蜜的花朵。

理解：是沟通心灵闲的桥梁。

勤奋：是事业胜利的忠实伴侣。

毅力：是开拓世界的利剑。

理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。

追求：是充实生命的必定途径。

篇3：中秋节主题班会设计

中秋节主题班会设计

一、

活动指导思想

中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风连续至今。

我们开展此次班会，培育学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增加民族自信念、自尊心和骄傲感。

二、

活动目的

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培育学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

三、

活动安排

1、活动主题：月到中秋格外圆

2、活动对象：全班学生

3、活动时间：班会课

4、活动形式：观看资料片、学问竞赛、歌曲竞猜

5、活动预备：l

选择两名主持人主持活动并留意记分和计时

收集相关的中秋灯谜和歌曲

全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，预备组内节目表演以备惩处之用。

竞猜规章宣读

预备书签

四、

活动流程

第一阶段：主持人开场白(2分钟)

主持人男女：各位教师、同学，欢送大家参与我们的“月到中秋格外圆”的主题班会。

女：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男：那就让我们来考考大家。举头望明月

同学们：低头思家乡

女：海上升明月

同学们：天际共此时

男：月是家乡明

同学们：茶是家乡浓

男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的****不知大家又了解多少呢。

女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的

男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家观赏短片《中秋节》

其次阶段：女主持人放短片(5分钟)

第三阶段：竞猜

(15分钟)

必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题

抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲

第四阶段：总结颁奖(5分钟)

五、

活动经费

糖果：3元

六、

附录

(一)竞猜规章

1、每组原始分为100分，各组最终所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。

2、竞赛分两种题型：必答题：共有八道灯谜

(1)每个组必需答复2道灯谜，只能由本组同学答复，其他组的同学不得帮助答复;

(2)每组作答之前，由组长在讲台先抽题，打算本组作答的题目;

(3)必需等主持人念完题目才能开头作答，否则视为答错处理;

(4)每个组的答复时间为10秒，答复正确得10分，弃权或答复错误不得分。

抢答题：一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。

(1)每组先选出一个代表作为举手