湖北省鄂州市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》国考真题_第1页
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湖北省鄂州市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.政治、经济制度决定着(

)。A、教育的性质B、教育的方法C、教育的效益D、教育的规模【参考答案】A2.下列属于间接收集资料的方法的是(

)。A、个案研究法B、测验法C、调查法D、个案研究法【参考答案】C3.根据儿童的身心发展特点,不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中,幼儿园阶段的德育重点主要是(

)。A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【参考答案】B4.教育心理学主要研究的是学校教育中的(

)。A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律【参考答案】D5.认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是(

)。A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学【参考答案】B6.现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化,形成了与近代科学差异很大的新角度、新方位,从机械观思维向以系统观为主导的思维转变,强调认识系统的整体性、动态性、复杂性和或者决定性。这段话主要支持了这样一种论点,即(

)。A.现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化B.现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式C.现代科学的主导思想从机械观向系统观转变D.现代科学以系统观为主导思维【参考答案】C7.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法并提出了教学的教育性原则的是(

)。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威【参考答案】A8.个人能用语言进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么,为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为(

)。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】C9.用来帮助学习差的学生阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种(

)。A、合作学习模式B、交互式学习模式C、指导教学模式D、程序化训练模式【参考答案】B10.中央电视台举办的“年度感动中国十大人物评选活动”的颁奖辞中有这样一句话:“这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。”这段文字中“风一样的年轻人”是一个极致的比喻,它主要用于说明(

)。A.颁奖辞有不同于其他文体的语言特色B.刘翔旨在一跃的神韵恰到好处地展现了出来C.用最小的语言体积,可以容纳最多的语言精华D.跨栏王子不仅是纪录,也是记忆,一种挥之不去的强烈记忆【参考答案】B11.在我国,课程具体表现为(

)。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲【参考答案】A12.学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果,根据有关法律规定,(

)要承担相应的法律责任。A、校长B、学校负责人C、有关直接责任人D、学校负责人和有关直接责任人【参考答案】D13.课程不是教学的(

)。A、权威B、方向C、目标D、计划【参考答案】A14.代价,是指为达到某种目的所付出的物质或精力,或作出的某种取舍、付出、投入和消耗。如用最小的代价办更多的事情。下列符合这一代价含义的是(

)A.日常生活中所见的代价B.人们在经济生活中以最小代价谋求最大的利润C.代价是一种理性的尺度D.代价是人类基于历史发展的内在必然性,社会实践主体为换取主导性发展目标的实现和整个社会进一步合理的发展【参考答案】B15.由布鲁纳提出的理论被称为(

)。A、有意义学习理论B、认知结构论C、建构主义理论D、信息加工学习论【参考答案】B16.埃里克森认为,人格发展的(

)的阶段即

20~24岁时人们解决婚姻问题和过早期家庭生活的时期,表现为友爱亲密对孤僻疏离。A、学习信任B、发展主动性C、变得勤奋D、承担社会义务【参考答案】D17.(

)是文艺复兴时期教育的核心思想。A、人文主义B、自然主义

"/>C、科学主义D、进步主义【参考答案】A18.到工厂进行参观访问属于(

)。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【参考答案】D19.以大投入、大制作、高调造势、高票房回报为标志的“大片”,近几年在中国影坛上出尽风头。岁末年初开始的《满城尽带黄金甲》全线飘红,以3.5亿元的票房创下了中国电影史上的票房新高。包括这部片在内的5部影片,占去了2006年中国电影全部26.2亿元票房收入的1/5还多。但舆论和观众大多给予批评和表示不满。深究起来,“大片”自身在选材、制作和市场开发方面的诸多误区当是最直接的诱因。从《英雄》、《无极》、《十面埋伏》、《夜宴》到《满城尽带黄金甲》,国产包括与港台合拍大片几乎是清一色地选择了古装加武打、阴谋加爱情之类型,出现形式奢华和内容空洞的强大反差。这段文字意在说明(

)。

A.“大片”何时不再自我陶醉B.大投入、大制作影片创下我国电影票房新高C.国产大片形式与内容存在严重脱节D.大片在虚假的市场兴旺的喧嚣中,潜藏着深深的文化危机【参考答案】C20.教育心理学的核心部分是(

)。A、学习心理B、人格心理学C、普通心理学D、发展心理学。

"/>【参考答案】A21.由于个体的内在的需要引起的动机称作(

)。A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽性学习动机【参考答案】C22.基于某种特定的标准,评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为(

)。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价【参考答案】C23.实质教育论认为教学的主要任务是(

)。A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【参考答案】C24.班级建设的起始阶段重点在(

)。A、建制B、培养班干部C、思想教育D、班级文化【参考答案】A25.农村工业化和城市化的同步发展,将从根本上解决欠发达地区农村剩余劳动力转移的问题。经济发展的进程表明,农业发展和流入城市的农民积累的自己资金,成为发展乡镇企业的启动资金,乡镇企业的发展使位置优越、交通便利的城镇规模不断扩大,小城市则发展成中等城市。城市化步伐的加快又进一步促进乡镇企业的发展。如此相辅相成,也就为农村工业化、乡村城镇化铺平了道路。最能准确复述这段话主要意思的是(

)。A.应当坚持农村工业化和城市化的同步发展B.城市化步伐的加快将促进乡镇企业的进一步发展C.乡镇企业将发展成为农村的小城市D.农村工业化和城市化的同步发展是相辅相成的举措【参考答案】A26.从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是(

)。A、个人本位论B、宗教本位论C、社会本位论D、兴趣本位论【参考答案】C27.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是(

)。

"/>A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承【参考答案】D28.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的(

)。A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量【参考答案】A29.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是(

)。A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法【参考答案】B30.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备(

)。A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历【参考答案】C31.在战争问题上,日本政府一直采取蒙混过关的态度,不去正视历史,还声称日本没有像希特勒那样的战争狂人,企图将某个民族像犹太人那样灭绝掉。在面对二战造成的灾难时,也往往一味强调日本受到的伤害,俨然以二战的受害者自居,尤其是一些右翼政客,置周边国家人民的强烈反对于不顾,屡次三番地去靖国神社参拜;相反,却对被侵略国家人民遭受的创伤轻描淡写,根本就不提对战争罪行谢罪之事。这段话表明(

)。A.日本人侵略成性,是彻头彻底的法西斯B.日本坚持扩张之路,至今仍未放弃这样的军国主义道路,有朝一日仍将完成征服周边国家的计划C.日本已彻底转右,否认和歪曲历史,是为新的扩张找借口D.日本政府某些政客丧失了良知,缺乏与周边国家友好的诚意【参考答案】D32.关注学生的情绪生活和情感体验,教师要用(

)去实施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【参考答案】C33.学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于(

)。A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习【参考答案】D34.“教育即生活”,“教育是儿童经验的不断增长”,“学校即社会”是(

)的基本观点。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、批判教育学【参考答案】C35.在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于(

)。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动【参考答案】A36.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的(

)属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实

【参考答案】B37.任何一门理论科学无法预见时——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到喜悦。但是当有了立即会对工业,对一般历史发展产生革命影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。最能准确复述这段话意思的是(

)。A.马克思对与实践紧密相关并能对它产生重大影响的科学发现,兴趣甚为浓厚B.马克思高度重视理论学科中的每一个新发现,因而对任何一个新发现都感到由衷的喜悦C.马克思十分重视他的发现对工业以及一般历史发展产生的革命影响D.马克思有着非凡的预见性,因而对理论科学中的新发现都特别敏感

"/>【参考答案】A38.画线是阅读时常用的一种(

)。A、精细加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略【参考答案】B39.研究教育对象,既要看到他们的过去,又要看到他们的现在,更要重视其未来,即要坚持(

)。A、发展观点B、全面观点C、矛盾观点D、可教育观点【参考答案】A40.少年期的年龄一般在(

)。A、6、7岁~11、12岁B、11、12岁~14、15岁C、8、9岁~16、17岁D、6、7岁~14、15岁【参考答案】B41.

现在人们闻之色变的沙尘暴,即由于强烈的凤将大量沙尘卷起,造成空气浑浊,能见度小于1000米的风沙天气现象,实际古已有之,它本是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一项工程,并且在全球生态平衡中占有一席之地。关于沙尘暴的解释,最准确的一项是(

)。A.沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一项工程B.沙尘暴是由于风将大量的沙尘卷起,使空气浑浊,能见度小于千米的风沙天气现象C.沙尘暴这种天气现象是一种自然力的表现,与人类活动无关D.沙尘暴就是在人类因素的干扰下产生的

【参考答案】B42.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的(

)。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性【参考答案】B43.根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为(

)。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】C44.下列原则中属于德育原则的是(

)。A、导向性原则B、因势利导原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【参考答案】A45.学科课程的基本形式是(

)。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A46.一种哲学的重大发展不在于或者说主要不在于它对已有的问题给出新的解释、新的说明,而在于面对时代的要求,它改变了自己提出哲学问题的方式。它面对时代的新发展提出了新问题,凝结出新的范畴和新的理论。这段话的主要意思是(

)。A.哲学所以能对时代发展有所促进,在于它提出了新问题,凝结出新的范畴和理论B.哲学与它所面对的时代有着密切的关系,它总要对时代的新发展提出新问题C.哲学上的重大发展,在于它面对时代要求改变了自己提出问题的方式D.哲学的重大发展不在于它对已有问题的新解释,而在于它用新的方法解决问题【参考答案】C47.各个动作之间干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失是(

)的动作特点。A、操作模仿阶段B、操作整合阶段C、操作熟练阶段D、操作定向阶段【参考答案】C48.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于(

)。A、物质活动B、物质化活动C、出声的外部言语活动D、内部言语活动【参考答案】C49.适合自由回忆学习研究范例的例子是(

)。A、记住中国个省名与相应省会名B、记忆电话号码C、记忆外语单词D、记忆班级同学名字【参考答案】D50.皮格马利翁效应体现了教师的(

)对学生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法【参考答案】C二、多选题51.下列属于个别化教学的有(

)。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【参考答案】ABC52.学生思想品德的心理结构要素有(

)。A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容【参考答案】ABCD53.为训练学生的创造力,教授创造性思维的策略与方法有(

)。A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造【参考答案】ABCD54.班集体的正常秩序包括(

)。A、必要的规章制度B、共同的生活准则C、一定的活动节律D、正确的班级舆论E、优良的班级传统【参考答案】ABC55.贯彻直观性原则的要求是(

)。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC56.德育在形式上包括(

)。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE57.以目的和目标的概括程度为依据,教育方面可以分为(

)四个目的层次。A、教育目的(总目标)B、培养目标C、课程目标D、职业目标E、教学目标【参考答案】ABCE58.“八字”教学模式的“八字”指的是(

)。A、练练B、讲讲C、说说D、读读E、议议【参考答案】ABDE59.根据使用的主要教学方法,可以将课分为(

)。A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【参考答案】ABCDE60.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括(

)。A、生理活动B、心理活动C、精神活动D、思维活动E、社会实践活动【参考答案】ABE61.以下著作和作者匹配正确的有(

)。A、《政治学》——亚里士多德B、《父母必读》——马卡连柯C、《爱弥儿》——洛克D、《雄辨术》——昆体良E、《巨人传》——拉伯雷【参考答案】ABDE62.下列哪些做法有利于发挥学生的主体性?(

)A、重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行

"/>【参考答案】ABCD63.教育的功能有(

)。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能

"/>E、社会功能【参考答案】ABCD64.广义的教育包括(

)。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、全民教育

"/>E、素质教育【参考答案】ABC65.教育目的规定和制约着(

)A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【参考答案】BE66.我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能(

)。A、注重学生发展过程中的纵向评价B、记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感

"/>C、重视地学习过程的检测D、将课程分成小单元,及时激励E、扩展评价范围,各显长项【参考答案】ABDE67.班集体的培养工作主要包括(

)等。A、组织集体活动B、确定奋斗目标C、制定集体规范D、形成集体核心E、建立正确舆论【参考答案】ABCDE68.下列属于操作性条件作用的基本规律的是(

)。A、强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE69.教师的基本素质成分包括(

)。A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【参考答案】ABCD70.班集体的教育功能包括(

)A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【参考答案】ABCDE71.班级管理的主要职能有(

)。A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE72.制约教育目的的因素有(

)。A、文化传统B、政治经济制度C、生产力D、科技水平E、教育性质【参考答案】ABCD73.对社会模仿模式理解正确的选项有(

)。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE74.下列属于心智技能的特点的是(

)。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE75.对于获得知识的理解,墨家认为主要有哪几种途径?(

)。A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【参考答案】ACD76.在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是(

)。A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉【参考答案】ABCDE77.科技进步对教育的影响(

)。A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术【参考答案】BCE78.道家是中国传统文化的一个重要组成部分,道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张(

)。A、“弃圣绝智,弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱,非攻”E、“性相近,习相远”【参考答案】ABC79.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括(

)。A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】CD80.建立以学生为本的班级管理机制需要做到(

)。A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC81.一般来说,学校的管理方法可以分为以下哪几类?(

)A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、经济方法E、学术方法【参考答案】ABCDE82.任何一个班集体的形成都经历了(

)过程。A、发展B、组建C、解体D、初识E、形成【参考答案】ABE83.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为(

)。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移E、重组性迁移【参考答案】CDE84.我国学校德育的主要内容有(

)。A、通识教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】BCDE85.布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括(

)。A、交往领域B、动作技能领域

"/>C、认知领域D、情感领域E、思维领域【参考答案】BCD86.教育多元化的基本内容有(

)。A、评价标准的多元化B、教学内容的多元化

"/>C、培养目标的多元化D、管理模式的多元化E、学校类型的多元化【参考答案】ABCD87.教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在(

)。A、它们互为存在的依据B、教是为了学,学的前提是有了教C、教与学在范围和程度上相同

D、它们互为存在的条件E、教与学有着共同的指向对象——教育内容【参考答案】ABD88.赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调(

)。

"/>A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学【参考答案】ACD89.有结构问题的特征是(

)。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB90.属于谈话法的基本要求是(

)。A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确,引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结【参考答案】ABCDE91.元认知计划策略包括(

)。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD92.下列思想家中,属于人文主义思想家的有(

)。A、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷【参考答案】ABCDE93.完整的教育目标应当包括(

)。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE94.现代教育公共性的特征主要有(

)。A、大众性B、公益性C、免费服务D、为全体人民服务E、公平性【参考答案】ADE95.学校体育活动的基本特性是(

)。A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【参考答案】BDE96.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系,能体现事物各种内在关系,如(

)。A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE97.教学过程的基本特点有(

)。A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】BCDE98.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作(

)。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE99.教学内容的表现形式有(

)。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC100.关于赫尔巴特,下列说法正确的有(

)。A、现代教育学之父B、科学教育学的创始人C、是第一本现代教育学的作者D、提出教学具有教育性思想E、倡导“教育心理学化”运动【参考答案】ABCD判断题101.古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。(

)【参考答案】正确102.在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生,截然分开,就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。(

)【参考答案】错误103.科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。(

)【参考答案】正确104.在古代中国,学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。(

)【参考答案】错误105.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。(

)【参考答案】错误106.在目标游离评价模式中,教师的主观因素不会影响评价效果。(

)【参考答案】错误107.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。(

)【参考答案】错误108.柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。(

)【参考答案】正确109.教学中,教师指导或起主导作用是教师自愿的,不具有客观必然性。(

)【参考答案】错误110.遗传素质是人的发展的前提。(

)【参考答案】正确111.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。(

)【参考答案】错误112.我国于

1903年废除科举考试制度。(

)【参考答案】错误113.补救性行政法律责任是指行政主体及其公务人员给行政相对人造成一定损失,由行政主体所承担的一种补偿性的行政法律责任。(

)【参考答案】正确114.对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估,包括质的评估和量的评估。这项工作被称为班主任评价。(

)【参考答案】错误115.教师专业化有利于教师地位的提高。(

)【参考答案】正确116.一个良好的班集体形成的标志体现为目标是方向,领导是核心,活动是命脉,舆论是灵魂,组织是功能,制度是保证。(

)【参考答案】正确117.宋代时,八股文被规定为科举考试的固定格式。(

)【参考答案】错误118.义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。(

)【参考答案】错误119.教学必须与其他教育形式相结合。(

)【参考答案】正确120.终身教育就是指职业教育和成人教育。(

)【参考答案】错误121.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据,完善内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。(

)【参考答案】正确122.人本位的价值取向的代表人物有法国的卢梭和萨特,德国的康德等。(

"/>【参考答案】正确123.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。(

"/>【参考答案】正确124.学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。(

"/>【参考答案】正确125.哲学对课程的影响大概有两

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