七年级上感悟青春

第四课

欢快的青春节拍第二框感悟青春情景1

班里的王丽同学，最近脸上莫名其妙地长出了许多痘痘，一些同学戏称她为“战痘金刚”；稍微有点驼背的刘强被人称为“刘罗锅”；家境贫穷的李明被称为“铁公鸡”；身材矮小的胡军被称为“5岁的姚明”；戴眼镜的小玲被称为“小四眼”

……一、青春误读

是不应该的,这是对他人人格的不尊重,是一种不道德的行为。1、拿别人的生理发育特点开玩笑、起绰号是否合适？为什么？一、青春误读结论一：

我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。

一、青春误读

最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么？这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管！”请你判断：情景2情景2一、青春误读

最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么？这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管！”请你判断：●小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？●小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？●小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？随着年龄的增长，我们青少年的独立意识逐步增强。但是，我们不应该同接受成年人的正确教育对立起来。只有接受正确的意见，自己的路才会走稳、走顺。2、我们应该怎样对待父母和老师的教育?一、青春误读一、青春误读结论二：

真正的个性在于从内心散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。一、青春误读情景3

小菲的日记写道：“李霄的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他‘有意思’。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”一、青春误读3、小菲的担心是什么？为什么会有这样的担心？你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。一、青春误读男生优点缺点豪爽，有力气，坚强勇敢，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大，能挺身而出，精力充沛，。

但粗手粗脚，马虎大意。

女生优点缺点仔细，温柔，有同情心，做事认真谨慎，反应灵敏，观察细致，能关心他人。但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。

说一说：男生女生的优缺点有哪些？一、青春误读看看下面两幅漫画，他(她)们的交往方式是否恰当?说说原因。要自然大方，正常交往，互相帮助，共同进步。结论三：

男女同学间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。一、青春误读二、青春畅想青春畅想二、青春畅想观点1：青春是一颗流星，绚烂却很短暂。观点2：青春是一棵常春树，永不凋零。二、青春畅想青春原来是：青春是活力，青春是勇气，青春是奋斗，青春是希望，青春是快乐，青春是信心，青春是健康，青春是进步，青春是坚强，青春是热情，青春是仁爱……青春像春天，青春像朝阳，青春像花朵，青春像雏鹰……青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；

你认为决定青春最重要的要素是什么?思考：青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。

要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！—高尔基二、青春畅想从这句话中，你得到哪些启示？青春是美好的，它代表了奋进的勇气和永不枯竭的活力，因为拥