中心校学年第一学期百名教师访千家活动方案

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中心校学年第一学期“百名教师访千家”活动方案

为了进一步推动县教育局“千名教师访万家”的活动，更好地将学校、家庭教育结合起来，使家庭和学校的关系更加亲密，以便家校相互了解学生状况，有针对性地教育学生。我校将于本学期9月至11月连续举办“百位教师访千家”大型家访活动。为便于进展本次活动，现制订如下方案。

一、家访活动目标：

1、通过家访活动，了解学生家庭的根本状况、经济收入等信息，把握影响学生成长的第一手家庭资料。

2、通过家访活动，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避开家庭教育误区，提高家庭教育水平。

3、通过家访活动，准时宣传学校开展的各项活动、各项规章制度，同时倾听家长对的见意，寻求得到家长最大的协作。

4、通过家访活动，进一步搭建在班级治理中班主任与科任教师合作的平台，表达齐抓共管精神。

5、通过家访活动，进一步了解我校开展的“诵《弟子规》孝行天下”活动进展状况。特殊是行孝道“一周一行”在家庭中落实如何。

二、家访活动领导小组

组长：zz副组长：zz

成员：zz

三、家访活动参与人员：全体在岗教师。

四、家访活动访问对象：全体在校学生家庭。

五、家访活动时间：从2023年9月起至11月30日止。

为把此次活动落到实处，学校打算统一派车去较远村屯家访两次，届时学校领导、班主任及相关任课教师都要参与。

统一家访时间：9月22日下午（周五）访zz村、检草沟村。十月中旬访九里六村、新富村。十一月访吉兴村。

六、家访活动要求：

1、端正思想。教师要熟悉家访的重要性、必要性，家访中留意言行举止，作风严谨，树立良好教师形象；

2、明确目的。教师要仔细细致地“备”此次家访要到达什么目的、如何到达目的、对本次家访胜利与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际；

3、了解学生。家访前，教师要对家访学生家庭根本状况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效；

4、提前预约。家访前，必需与学生及其家长提前商定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”；

5、讲究方法。家访时留意爱护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐气氛，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”；

6、敬重家长，公平沟通。注意与家长的感情沟通，胸怀宽广，不计较个别家长对教师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长；对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，急躁赐予解释，使家长理解和谅解；

7、保时保量，留意安全。每名教师家访总数不少于10人；

8、做好“回访”。建立家访长效机制，对个别反常学生应准时做好“续访”或“回访”工作；

9、合理安排：以年级为单位，以各班班主任为中心，在班主任合理安排和各学年组长的调配下，了解有无兄弟姐妹现同在我们学校的，只要访问一次即可。

10、教师要积极向家长宣传学校的进展和取得的成绩，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。同时要虚心倾听家长对学校的意见，以便调整自己的教育方法。

七、家访登记：家访时要求记好《zz中心校“百名教师访千家”状况登记表》。学校每月末召开一次家访状况工作会议，准时了解、把握教师家访状况。针对家长提出的问题，利用“教师下午茶”进展座谈争论