七年级上册生物复

七年级上册生物复习初一生物

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。公式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量

活细胞线粒体（化学能）能量变化：

化学能生物能利用的能量1、呼吸作用：实质：

有机物分解，释放能量。

2、光合作用：二氧化碳+水有机物+氧气

光叶绿体实质：

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。应用：

合理密植：作物种植如果过稀，没有充分利用单位面积光照，如果过密，植株叶片互相遮挡，影响光合作用。能量转变：

光能转化为有机物中的化学能。光合作用与生物圈中的碳—氧平衡∶燃烧，呼吸作用----消耗氧气，产生二氧化碳；光合作用-------------消耗二氧化碳，产生氧气。因此，绿色植物通过光合作用，维持了二氧化碳和氧气的相对平衡。叶脉上表皮下表皮气孔叶肉3、叶片的结构叶片的结构叶肉----光合作用，营养组织表皮叶脉----输导组织上表皮下表皮（气孔多）蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。主要是通过叶片进行的。叶的下表皮表皮细胞气孔保卫细胞

气孔是植物气体交换的“窗口”，也是植物蒸腾失水的“门户”。1/12/20234、桃花的结构雄蕊花药花丝雌蕊花柱柱头子房胚珠花瓣萼片花托花柄花的最重要的结构是雄蕊和雌蕊。

花的基本结构花冠（花瓣）花蕊花托萼片雄蕊雌蕊花药花丝柱头花柱子房子房壁胚珠花柄虫媒花：颜色鲜艳、有气味，有蜜腺，能产生花蜜风媒花：花粉多而轻盈，柱头有分叉和黏液。1/12/2023子房子房壁胚珠珠被受精卵种皮胚种子果皮果实

有一谜语说：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子、红帐子、白胖子各是指花生的果实和种子的什么部分？麻屋子——

红帐子——

白胖子——果皮种皮胚5、根尖的结构1234根冠分生区伸长区成熟区保护细胞分裂产生新细胞细胞生长（生长最快）表皮细胞形成根毛，吸水和无机盐。

根通过分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大不断的向下生长。6、芽的结构枝条是由芽发育成的植物生长需要量最大的是含氮的，含磷的和含钾的无机盐。氮----枝繁叶茂磷----开花结果钾----茎杆健壮

淀粉形成不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱1324不萌发萌发不萌发不萌发7、种子的萌发1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶温度水空气萌发与否不萌发

不萌发

不萌发

萌发

适宜适宜

过低适宜

干燥

过多

适宜适宜适宜

稀少适宜

适宜

实验组对照组实验组实验组不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气对照组实验组实验组实验组1.具有完整的活胚

3.已度过休眠期

2.储藏有丰富的营养

自身条件：环境条件：1、适宜的温度2、一定的水分3、充足的空气

注意：种子的萌发不一定需要光，也不要求土地是否肥沃。种子萌发的过程：1.吸收水分2.胚根发育，长成根3.胚轴伸长4.胚芽发育成茎和叶种皮胚芽胚轴胚根子叶保护，防止水分散失发育成茎和叶发育成连接根和茎的部分发育成根两片，储存营养（食用部分，为种子萌发时提供营养）胚将来发育成新植物体幼体的是：胚8、种子的结构：菜豆种子的结构：种皮和胚果皮和种皮胚乳胚芽胚轴胚根子叶保护，防止水分散失发育成茎、叶发育成连接根和茎的部分

发育成根只有一片，转运营养物质。储存营养（主要含淀粉，遇碘变蓝为种子萌发时提供营养）胚玉米种子的结构：种皮、胚和胚乳相同点不同点菜豆种子玉米种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳子叶一片有胚乳比一比：（双子叶植物）（单子叶植物）测一下：裸子植物和被子植物种子植物可分为

裸子植物

和

被子植物

两类。

这两类植物的相同点都能产生种子，不同点是裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被。因此，裸子植物无果实。常见的裸子植物：银杏、苏铁、松、杉、柏等被子植物比裸子植物更适应陆地环境绿色植物（50多万种）藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物9、植物的分类：藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境

形态结构

大多在水中没有根茎叶等器官的分化阴湿陆地环境有茎和叶的分化，根为假根；无输导组织潮湿环境具有真正的根、茎、叶；有输导组织藻类、苔藓和蕨类植物藻类植物苔藓植物代表植物∶葫芦藓.地钱.墙藓等蕨类植物藻类.苔藓和蕨类植物代表植物∶海带.紫菜.衣藻.水绵.石花菜等主要特征∶有单和多细胞,无根.茎.叶的分化.生活环境∶大多在水中,少数在陆上阴湿处.意义∶①空气中氧气的主要来源.②可食用.③工业和医药的原料主要特征∶有假根—固定.无吸收作用;有茎和叶—无输导.机械组织.生殖过程离不开水.生活环境∶阴湿的地方意义∶①空气污染程度的指示植物.②保持水土.涵养水源.代表植物∶蕨.肾蕨.铁线蕨.满江红.卷柏.贯众等

主要特征∶有根.茎.叶.有输导.机械组织生殖过程离不开水.生活环境∶大多生活在阴湿的地方意义∶①食用和药用.②形成现在的煤.③观赏125463表膜伸缩泡食物泡细胞质纤毛口沟呼吸排泄废物消化食物，有大有小运动内有遗传物质进食的部位—————胞肛9细胞核78收集管收集废物10、草履虫：培养液清水培养液肉汁通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？食盐草履虫对外界刺激的反应实验结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。动物体的结构层次组织器官系统细胞生物体结构和功能的基本单位动物体或人体11、动、植物体的结构层次：细胞分化形成组织上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织细胞植物体结构和功能的基本单位组织分生组织，保护组织，营养组织，机械组织，输导组织（导管—由下向上运输水分无机盐；筛管—运输有机物。）器官植物体根、茎、叶、花、果实、种子（营养器官）（生殖器官）植物体的结构层次植物体无系统。生物体由小长大细胞的生长细胞的分裂细胞的分化体积增大细胞不能无限制增大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。数目增多核—质—膜—壁12、细胞通过分裂产生新细胞类型变多染色体复制加倍----平均分配。两个新细胞、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。细胞分裂过程中染色体的变化保证新细胞的遗传物质跟原细胞一样

染色体=蛋白质+DNA，DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质无机物有机物水氧气无机盐糖类脂质蛋白质核酸小分子一般不含碳大分子一般含有碳13、细胞的生活细胞中的能量转换器线粒体叶绿体吸收光能化学能有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器(储存在有机物中)转变(释放)分解光能转变为化学能叶绿体化学能光能(储存在有机物中)线粒体释放化学能转变分解光能氧有机物转变储存于供各项生命活动利用二氧化碳、水化学能释放化学能分解有机物BAC克隆羊多莉供卵细胞母羊供核母羊分离乳腺细胞取出细胞核有核卵细胞无核卵细胞细胞核融合细胞胚胎代孕母羊产出切片——用从生物体上切取的薄片制成涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成装片——用撕下或挑取的少量材料制成，或用微小的生物体直接制成14、动植物细胞载玻片-----托载标本的玻璃片盖玻片-----覆盖标本的玻璃片擦、滴、撕、展、盖、染、吸清水镊子展平擦、滴、刮、涂、盖、染、吸生理盐水消毒牙签涂抹均匀洋葱鳞片叶内表皮细胞人口腔上皮细胞保护支持控制物质进出光合作用内含遗传物质内含细胞液，溶解着多种物质内有液泡，新陈代谢的场所动物细胞模式图显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜15、显微镜的使用A、视野中物像大小：

显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数放大倍数越大，物像越

，所观察到的物体数目越

，所观察到的范围越

，视野越

。

大少暗小B、视野中的物像是物体的倒像物体的移动方向与物像的移动方向相反！若想让图像移到中央，则像偏哪边就把标本往哪边移动。例如：把左上方的一个细胞移往视野中央，即把标本往左上方移动。显微镜注意事项：例：b看到的是q；把纸张倒转180度即为显微镜视野中图像。C、观察材料必须薄而透明D、外界环境比较暗时，可用大光圈和凹面镜。E、在下降镜筒时，眼睛要看着物镜。植物―――生产者动物―――消费者细菌、真菌―――分解者

生态系统生物部分非生物部分―――阳光、空气、水等。16、生物与环境组成生态系统生态系统：在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体。组成：食物链的书写中必须注意的几点：1、食物链的起点是：生产者

2、食物链中涉及到生态系统中的生产者和分解者部分，不包括分解者和非生物部分。3、食物链中的箭头应指向：更强者。食物链：

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃而形成的链状结构。下面有四条“食物链”，有正确的也有错误的，请挑出正确的。

阳光→草→牛→虎草→兔子→狐狸→狼鹰→蛇→青蛙→昆虫阳光→玉米→鼠食物网：

在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

有毒物质会通过食物链积累。食物链中营养级别越高，有毒物质积累越多。生态系统具有一定的自动调节能力，但这个能力是有限的。例：草兔狼。若狼群数量下降，则兔的数量是先上升，然后下降。生物圈是最大的生态系统范围：

大气圈底部，水圈大部，岩石圈表面（一切陆生生物的“立足点”）。多种多样的生态系统：

湿地生态系统（地球之肾）；

森林生态系统（地球之肺，绿色水库）

海洋生态系统（制造的氧气占总氧量的70%）

生态系统中生物种类越少越单一，则自动调节能力就越差。17、科学探究的一般过程：

提出问题

作出假设

制订计划

实施计划

得出结论

表达和交流

18、生物与环境的关系生物环境适应、影响影响生物适应环境：骆驼（尿少，不易出汗）、骆驼刺（地上矮小，地下发达）----干旱；

海豹（皮下脂肪厚）----寒冷；生物影响环境：蚯蚓----松土；大树底下好乘凉。环境影响生物：（见下一页PPT）骆驼刺生物环境适应、影响影响环境影响生物：

生物的生活环境包括生物的生存空间和存在于它周围的各种影响因素。

生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。包括生物因素和非生物因素。

生物因素----