不用养成亲社会行为

大家好欢迎走进思想品德课堂

牡丹区实验中学晁三涛养成亲社会行为第5课关心社会亲近社会人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限度的生命，投入到无限的为人民服务之中中去。——雷锋思考：1、雷锋叔叔的哪些行为令你感动？2、这些行为有什么共同点？

《雷锋的故事》

养成亲社会行为

有利于他人、社会的行为。【学习目标】积极融入社会，自觉养成亲社会行为。学会和谐处理人与人的关系。谦让的意义及基本体现？分享对个人、社会有什么意义？助人有何意义以及注意问题？怎样为社会做贡献？1、情感、态度、价值观目标：2、能力目标：3、知识目标：

全国十佳少年崔若凡的事迹

崔若凡，李鹊镇黄丘中学学生。从小父母体弱多病，家境的改变并没有影响他的健康成长，他性格开朗、活泼可爱、为人谦逊，礼貌待人。在班里经常先人后己，他甚至把本属于自己的“市优秀三好学生“的荣誉让给了学习委员。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。你认为在崔若凡身上体现了哪种美德？你还能举出类似的例子或者小故事吗？谦让孔融让梨换成实验中学学生排队做公交车六尺巷清代（康熙年间）文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷由此而来。换三信排队付款图片先阅读教材P21再小组讨论：在社会生活中：1、我们为什么要提倡谦让？2、我们怎样做到谦让？换三信排队付款图片实验中学学生排队做公交车谦让谦让是一种美德，但在社会生活中谦让并不是无原则的。也就是说，谦让应有一定的限度，当自己的正当权益受到无理侵犯时，要敢于说不，敢于抗争；谦让是建立在自尊自信基础上的，谦让不是自我贬低，学会谦让和敢于竞争并不矛盾。【反思自我】日常生活中，你在谦让方面存在哪些不足？以后打算怎么做？谦让名言在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解决一切纠葛。——卡耐基谦让名言

/question/374485197.html【与你共勉】在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。---卡耐基

积极动脑、大胆发言是崔若凡上课时的突出表现。正如老师所说“上课缺了崔若凡，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论。对于后进同学，他更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、将自己总结的好学习方法讲给同学听，经常把自己认为对学习大有帮助的学习资料推荐给同学。在他的带动下，很多同学的成绩得到了提高，他自己也收获了很多。崔如凡的这种行为是怎样的一种行为？

崔若凡事迹二分享（一）小活动

1.填一填：以组为单位，将你组同学曾与人分享过的东西以“气泡图”的形式填起来。组号2.说一说：与他人分享后你有什么感受？分享有什么社会意义呢？阅读教材P22，同位讨论交流总结。【展示自我】你在学习中有哪些好的方法？请说出来与大家一起分享。分享的名言“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”

萧伯纳————【与你共勉】“你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想---萧伯纳崔若凡事迹三

作为班干部，同学们在学习中遇到困难，他总是主动地帮助解决，对于后进同学，他更是热心帮助，他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，班级学习成绩提高很快。并且在生活上总是谁遇到了困难他都伸出援助之手，学校倡议为灾区人民献爱心时，他毫不犹豫地把自己积攒的14元钱都捐了出来。

崔若凡的什么品质感动着你？你是否有帮助别人或接受过别人帮助的经历？你当时是什么感受？（1）在你放学回家的路上，遇到一个老人倒在地上呻吟，身旁还有一摊血迹……

你会

（2）你到湖边玩耍，突然看到一个小孩落水了，周围只有你一个人，可是自己又不会游泳……

你会

（3）小华是一个自尊心极强的同学，他的饭卡丢了，中午就没吃上饭，你得知后……

你会填写之后你有什么感想？助人

帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。在帮助过程中可以借助别人和社会的力量，注意自身的安全，注意维护他人的自尊，还要学会明辨是非，以免上当受骗。助人【教你一招】助人的名言送人玫瑰，手留余香；我为人人,人人为我!帮助他人的同时也帮助了自己。——罗夫·瓦尔多·爱默森分享自己在学习和生活中的经历

如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。

-------培根崔若凡的事迹四

崔若凡热爱劳动，在学校大扫除，他一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在卫生死角的地方，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。他经常读书看报了解国家大事，当他得知我国南方遭受雪灾，学校倡议为灾区人民献爱心时，他毫不犹豫地把自己积攒的14元钱都捐了出来。他身边的谁遇到了困难他总是伸出援助之手。材料中崔若凡身上最让你感动的是什么？他是通过哪些方式为社会作贡献的呢？我为社会做贡献

方式：1、积极参与社会公益活动2、关心社会发展、关注国家大事3、服务社会、奉献社会

我为社会做贡献

【走进生活】（1）你自己曾参加过哪些社会公益活动？在参加活动的过程中自己有什么收获？

学生阅读课本P24—25，结合自己的实际情况回答问题。我为社会做贡献

【走进生活】

（2）你知道近期国内外发生了哪些重大事件，请列举一两例？你是怎样关心社会发展，关注国家大事的呢？

时政聚焦第十二届全国人大第一次会议于2013年3月5日至17日在北京举行

时政聚焦2013年6月11日神十载人飞船成功发射时政聚焦时政聚焦6月13日神十与天宫一号进行对接十八届三中全会将于2013年11月9日至12日在北京召开

时政聚焦嫦娥三号我为社会做贡献

【走进生活】（3）请简要谈谈你对奉献的理解？与你共勉风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

——顾宪成

养成亲社会行为学会谦让、分享、助人我为社会作贡献帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。1．积极参与社会公益活动2．关心社会发展、关注国家大事3．服务社会、奉献社会收获平台1、通过学习，我知道了__________.2、今后在生活中，我会__________.谦让关注社会参与公益分享奉献社会助人

养成亲社会行为达标测评

【我来选择】

1、养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的是（）①学校给八年级一班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都互相谦让②李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅③同学们知道刘梅因家境贫穷面临辍学时，都踊跃捐款救助④张亮的好朋友被刘平欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘平一顿

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

2、八年级学生王浩脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己；有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，从不计较。由此可见，王浩（）

A过于软弱，不能坚持原则B为人谦逊，善于尊重和宽容他人

C缺乏竞争意识，将来无法适应社会生活D太虚伪，这样做只是为了博得同学的赞扬

3、我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习，概括起来就是“争”和“让”：“争”是争先的争，争光的争，争的是国家和民族的荣誉和地位；“让”是谦让、辞让，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着（）①中华民族的传统美德②以爱国主义为核心的伟大民族精神③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神

A.①②③B.②C.①②③④D.③④

4、“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你”，这是舞蹈《千手观音》的主题。对此，下列认识不正确的是（）

A.伸出你的手，献出你的爱，收获的是双份快乐

B.别人先要为我奉献，我才肯为别人奉献

C.我们要主动帮助那些需要帮助的人

D.生活中，你报人以桃，别人会报你以李【环节六】拓展提升

【关注社会积极参与】材料一：2012年3月5日是“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是第13个中国青年志愿者服务日。如今，雷锋精神以一种全新的形式展现在公众面前，他们乐于奉献、勇于担当、不求回报，他们的精神具有极强的生命力和感染力---这就是志愿者。材料二：从我们身边的社区帮扶，环境保护，到近几年的雪灾、地震、奥运会、世博会，志愿者在社会生活的各个层面发挥着越来越重要的作用。（1）请用几个词语概括你对志愿者精神的理解。（至少三个）（2）你愿意做一名志愿者吗？请运用所学知识说出两个理由。（3）在现实生活中，你打算如何向志愿者学习，培养自己的亲社会行为？

结合本课所学知识，以“学雷锋争做优秀学生”为主题设计一份手抄报。

布置作业3月5日是雷锋日，是向雷锋同志学习的日子。他把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。组织一次以“向雷锋同志学，为社会做贡献”为主题的班会。

我们都是社会生活的一分子，只要我们每个人在实际生活中多一份爱心、多一份奉献，我们的社会就会变得更加美好。结束语：关心社会亲近社会赠人玫瑰手留余香谢谢再见《学习雷锋好榜样》

洪源词生茂曲

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本

立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样