2023年环境科学与工程专业就业前景分析

PAGEPAGE4环境科学与工程专业就业前景分析环境科学与工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的根本理论和根本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的根本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的根本能力。主干课程机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论、环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测、环境监测实验等。主干学科：环境科学与工程。核心知识领域：环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境评价。设置背景环境科学与工程专业学生主要学习生态学方面的根底理论、根本知识，受到根底研究和应用根底研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。要求学生掌握环境科学与工程专业的根本理论知识，接受实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等的根本训练，具备对当今环境质量进行研究和评估、对企业的环保工程进行革新改造，并能进行环保新型产品的开发设计的根本能力。培养目标本专业培养有扎实的环境科学理论根底与较强的专业实践技能，有创新思维能力，具备国际视野，理工结合的环境科学类应用型人才。培养要求本专业学生主要学习生态学方面的根底理论、根本知识，受到根底研究和应用根底研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。毕业生获得的知识和能力1.掌握数学、物理、化学等方面的根本理论和根本知识；2.掌握环境生态工程的根本理论、根本知识和根本技能；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.熟悉国家环境保护、环境工程等有关政策和法规；5.了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新开展动态，以及环境保护产业的开展状况；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的根本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。内容总结

〔1〕环境科学与工程专业就业前景分析

环境科学与工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的根本理论和根本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的根本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的根本能力

〔2〕6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的根本方法

内容总结

（1）环境科学与工程专业就业前景分析

环境科学与工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的根本理论和根本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及