机电专业介绍(130903)课件

机电一体化技术专业介绍

动力工程系陈红亚

一、专业概况1.历史沿革（一）专业设置我院机电一体化专业创办于2003年，时为三年制中专。2004

年我院升为高职院校，2005年开始招收3年制高中生。现有三年制高职三个班，学生120人。学生通过学习了解本专业领域技术的发展趋势和新技术、新工艺、新设备。教学中因材施教，重视个性发展；强化学生对科学思维方法、自主创新能力的培养。使他们有良好的职业道德和敬业精神，有扎实的理论基础和可持续的学习能力，具有较强的实践技能，具有较新的生产理念和管理理念。二、专业培养目标

本专业培养掌握机电方面专业技能和专业知识，培养既懂机械工艺又懂电气设备控制的复合型人才，面向机电行业、企业，从事机电设备的安装、调试、运行、操作、保养、维护等工作，实践能力强，具有良好职业素养的高素质技能型人才。

专业培养目标：

本专业的培养是使学生德、智、体全面发展，培养良好的职业道德和严谨的工作作风，适应现代社会对机电技术应用型人才的需求。培养学生对机电设备运行的综合分析能力；掌握生产中复杂的电工操作技术综合分析的方法和测试维修技能；有运用现代科学手段进行新技术开发应用的能力。使学生毕业后适应自动化控制技术的应用与推广，在从事机电设备安装、调试、检修和维护等岗位工作中，成为生产一线高等技术应用型人才。

主要就业面向

面向机电装备制造业生产、管理第一线，掌握数控机床等机电一体化产品的加工制造、装配调试、安装验收、运行维护、操作使用等方面的专业知识和专业技能，从事加工操作、安装调试、生产管理、技术服务等工作。就业范围

加工制造业、数控加工设备使用维护、机电产品设计生产改造技术支持、机电设备安装调试维护销售经营管理。行业背景与专业发展前景机电一体化技术是综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，是先进制造技术的主要组成部分，它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代。由于我国逐渐成为世界制造业基地，加上传统企业面临大规模的技术改造一设备更新，国内急需大量先进制造技术的专业人才机电一体化技术专业技术性强。属于人才缺口较大的专业之一，在加工制造业、数控加工设备使用维护、机电产品设计生产、机电设备安装调试维护、生产经营管理等方面有广泛的应用空间，毕业生主要在各企事业单位从事机械、电气工程、机电维修安装与调试以及技术管理等工作。核心学习环节金工实习（钳工）金工实习（普通机加工）CAD实训、电工工艺实训机电设备检修实训、PLC实训数控加工实训等。机电一体化技术专业岗位群数控加工生产技术管理机电设备管理机电设备维护电子技术推广企业管理理论教学课程体系公共模块大类专业模块专业主干模块公共模块必修课公共模块选修课大类专业模块必修课大类专业模块选修课专业主干模块必修课专业主干模块选修课机械制图公共必修课程大类专业选修课企业管理金属工艺学毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”、思想品德修养与法律基础、英语、高等数学、计算机基础、应用文写作、演讲与口才公共模块必修课大类专业必修课工程力学电工基础与测量电子技术CAD机械基础

专业主干必修课

PLC可编程控制器电机与拖动单片机控制技术自控原理

专业主干课选修课

数控技术工厂供电发电厂动力设备

三、教学环境1、优美的校园环境比较完善的校内实验实训基地本专业新建实训车间一个，可承担该专业相应的实习、实验任务。

推行“双证书”制度，提高职业竞争能力

本专业的教师知