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开题报告题目:基于BIM的建设工程造价精细化管理研究——以武安小学教学楼项目为例学生姓名:学号:年月日一、文献综述(一)对于BIM技术的研究国外对BIM技术在项目管理中的应用研究开展的较早,BIM技术在国外发展管理、集成的三维建筑BIM模型和时间维度,可以通过升级4D平台的办法,实现建造过程的三维可视化,减少手工操作的难度,成本预算分析和评估环境等。BIM技术起源于美国,并且以在美国的研究应用最为广泛和深入。美国陆军工程兵团早在2006年制定发布了2006-2020年的十五年BIM技术发展规划路线图,规划中将BIM模型作为所有项目参与方全部建设活动进行信息交互沟通的载体,在BIM完全发挥作用后,实现设计、造价管理、施工的自动化。BIM软件具备创建和修改3D模型的功能,Eastman在BIM手册中对4d模型应用于调度管理的优势,进行了归纳总结,并提倡BIM技术应用在项目管理中,模拟的施工过程,实现项目的4d模拟快速实现。因此,BIM技术一经推出,迅速获得了建筑行业大范围的接受。Evans.Nick等人(2013)对BIM技术的应用进行了尝试,在团队中使用BIM技术进行建筑信息模型的共享与转换,提炼符合企业或者企业施工现状水平的技术规范,对BIM技术的实际应用进行了初步探索和研究,使得信息流动更加活跃,渠道更加畅通。2003年起我国建筑行业开始引入BIM技术,2011年住房与城乡建设部发布《2011-2015年建筑业信息化发展纲要》,明确倡导加快建筑信息模型技术在工程建设中的发展与应用。同期国内学者对于BIM技术在工程中的应用也展开了广泛研究:何关培等在其主编的BIM技术应用丛书中探讨了BIM技术在工程建中的多维度应用,从BIM技术与城市规划、造价管理、运营管理相结合等方面入手,为中国BIM技术发展指明了方向。张建平研究了BIM施工管理模型,该BIM模型提供一个可视环境,并综合实现施工组织计划、工程量计算、材料计划等工程管理职能,并且随着深入研究,使该施工管理模型更为全面完整。李静等提出BIM技术应用于全过程造价管理中,为工程建设各个阶段提供信息交互数据共享的技术平台,全面打破造价信息壁垒。(二)关于工程造价的研究在国外,对于工程的费用管理一般是对其进度计划和结构的分解做分析研究,后者是对建筑项目更为全面、细致的表达,根据项目的进度计划来分配资源,用汇总的方式在工程成本上对其进行计算总价。建筑项目的造价领域分三种模式:日本是以工程积算体系为模式;美国以估价体系为模式;英国则以工料测量体系的模式。如表1所示。表1各国工程造价管理模式国家管理模式具体内容英国物料评价方法体系英国的物料评价方法内容:咨询物价、决策研究分析、费用规划与管理;项目约定性文件、投标商的选定;物价评估,发包文件的内容编写;投标文件内容的考核研究,双方约定文件的材料准备;项目造价成本的监控,变更项目的价差与作业量的分析和估价等。美国工程估价体系美国的建筑项目评估价格方法内容:制定了一套特定的统一的项目费用价格编码,即将工程进行分类处理并将其分部分项工程的技术难度系数与造价费用的高低编制专用的代码,以便为了在工程建设过程中对每个项目进行监控和造价核算。日本工程积算体系日本的建筑项目积算内容包括:将项目的量与价分开进行计算价格的方法,其项目的作业量是透明的,而价格则是不透明的。这种计算模式雷同于我国的定额计价计算的方法。近年来国内的定额计价一直作为造价管理的核心,依据政府制定的相关文件和定价标准来直接确定工程项目的价格取值。随着我国市场经济的发展和基础建设的不断扩大,在长期的理论与实践的结合中,人们把定额作为一种参考性、信息化的文件形式存在。在近数十年的实践工程中,在国内把定额进行套上价格,于是就有了“量与价的合一”形式,再依据国内的取费标准,在形成“量价合一”的基础上制定了单元估价表。国内统一的定额计价原则上虽有利于建筑工程的管理协调,但是却阻碍了我国的市场竞争力,使企业不能在资源的配置上更为合理的用其所能。在这样的环境下,不但失去了企业的竞争力,还限制了国内市场经济的发展活力,还使得建筑产品该有的特点无法体现出来。以往传统的“量价合一,固定费率”的计量计价原则虽一直沿用,但是随着我国建筑的兴起,新的计量计价模式也随之发展,即工程量清单计价目前在国内的推广和使用都在不断的上升,这就使得工程造价由传统的模式过渡为清单计价的标准化模式。目前,我国的许多学者在工程的寿命周期上做了大量的研究。钟文(2007)研究建筑工程的造价控制时,总结出“在技术管理上展开工程的投资有根本性的作用”的结论,可是因怎样在施工阶段进行有效的技术管理控制上并无详细方案。李萍(2012)对造价成本的管理进行了建设全过程的实际分析,对其中的材料物资利用问题进行了研究。李明(2013)等对建筑项目的造价管理存在的一些常见问题进行探讨,并提出了相应的管理措施及和解决方法。二、选题的目的和意义当今的建设项目一般具有投资大、建设周期长、占地面积大、项目影响周期长等特点使得在实际建设项目中存在着各种各样的管理问题,建设项目中不单单只有某一特定工程,特定专业的参与,而是多工种、多专业、各种材料机械、各承包方的同时参与,这就会导致施工现场的混乱,项目责任划分的混乱,还会导致实际施工中施工单位可钻施工的漏洞,不按合约进行足质足量的施工,使得其靠取不正当方式实现牟利。在这一严峻情况下,也就对建筑行业提出了更高的要求。对于新时代建筑的快速发展,BIM技术为施工企业带来了全新的解决方案,通过BIM技术在工程造价上的优化,为施工企业在激烈的市场竞争下赢得发展而做出贡献。BIM技术与传统CAD技术是完全不同的两个概念,CAD的出现与应用只是改变了传统的手工绘图方式,但BIM技术的运用将会给建筑行业的观念、模式带来变革。本研究主要是探究BIM技术在工程造价上的运用,选择武安小学教学楼工程作为研究对象。武安小学教学楼为福建省某小学教学楼新建工程,学校教育设施先进,拥有体艺楼、科学探究室、计算机房、多功能报告厅、标准塑胶田径场等。建筑群设计时尚,校园环境优美。学校在社会各界及教育行政部门的关心支持下,不断改善办学条件,为完善校内教学设施,校方决定新建一栋教学楼。教学楼总建筑面积为4579.3平方米,建筑层数为地上4层,建筑总高度为19.625米,占地面积为1175.64平方米。本项目主体结构的合理使用年限为50年,建筑等级Ⅱ级。地上耐火等级为二级,地下耐火等级为一级。砖混结构,抗震设防烈度为6度。屋面防水等级为2级,2道防水设防。项目耐火等级地上为二级、地下为一级。环建筑区外部的消防车道,路宽均在4.0米以上,转弯半径大于9米。按多层防火规范进行防火设计,新建楼之间及与用地红线的退让均满足规范要求。场地内部消防车道形成消防环道,净宽度大于4米,转弯半径不小于9米。校园内设有二个出入口与城市道路连接。疏散总宽度为6.25米,且其室内任何一点至最近的疏散出口的直线距离均小于35米。满足规范要求。室外消防用水量为25L/s。通过分析武安小学教学楼工程在设计阶段、招投标阶段、施工阶段、竣工阶段中BIM的运用,了解BIM技术在工程造价上的精细化管理具体应用与作用,强化工程造价的管理。三、研究方案(框架)本研究大致框架如下所示:1绪论1.1研究背景与意义1.1.1研究背景1.1.2研究意义1.2研究内容与方法1.2.1研究内容1.2.2研究方法2BIM与工程造价精细化管理概述2.1BIM相关概述2.1.1BIM概念2.1.2BIM技术的特点2.1工程造价精细化管理相关概述2.1.1精细化管理内涵2.1.2工程造价管理主要内容3实例分析——武安小学教学楼工程3.1武安小学教学楼工程概况3.2武安小学教学楼的BIM运用流程3.2.1武安小学教学楼基于BIM的工程造价精细化管理流程3.2.2武安小学教学楼的BIM模型的构造3.2武安小学教学楼工程造价精细化管理3.2.1设计阶段3.2.2招投标阶段3.2.3施工阶段3.2.4竣工阶段4BIM在武安小学教学楼项目工程造价管理环节的运用效果与保障措施4.1.1精确全过程工程造价控制管理数据4.1.2工程造价控制管理信息共享4.1.3提高全过程工程造价控制管理工作效率4.1.4促进全过程工程造价控制管理协调合作4.2武安小学教学楼基于BIM的工程造价管理控制保障措施4.2.1建立健全企业管理制度4.2.2加强项目成本的控制与管理
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