2022-2023学年广西壮族自治区崇左市凭祥市某高职大学语文单招训练题【带答案】

2022-2023学年广西壮族自治区崇左市凭祥市某高职大学语文单招训练题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是（）。A.比喻、夸张B.比喻、拟人C.借代、比喻D.借代、夸张

2.“狡兔三窟”成语出自（）

A.《郑伯克段于鄢》B.《秋水》C.《李将军列传》D.《冯谖客孟尝君》

3.下列诗人中属于盛唐山水田园诗人是（）A.A.杜甫B.王维C.李白D.高适

4.《陌上桑》所描述的主要人物形象是（）

A.耕者B.罗敷C.使君D.女婿

5.下列诗篇属于田园诗的是（）

A.《陌上桑》B.《饮酒》（其五）C.《短歌行》（其一）D.《从军行》（其四）

6.李煜的《虞美人》是一首（）

A.悼亡词B.抒情词C.咏物词D.怀古词

7.下列诗人生活在盛唐的是

A.李白B.自居易C.李商隐D.陈子昂

8.下列句中加点的词语属于意动用法的是()

A.左右皆笑之，以告。

B.冯谖客孟尝君

C.左右以君贱之也，食以草具。

D.我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。

9.“一箪食，一瓢饮，有不改其乐的人”，此句话出自（）

A.《论语》B.《论快乐》C.《谈时间》D.《围城》

10.《子路曾皙冉有公西华侍坐章》的文体是

A.议论文B.记叙文C.说明文D.小说

二、阅读理解(4题)11.

“呜呼!安得使子多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉!”这段话寄托了作者什么理想?

12.

简述作者从哪些方面写出了托尔斯泰的一生是“与土地须臾不可分离”的。

13.

本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法一个方面加以简要赏析。

14.

在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹?

三、名句默写题(10题)15.江天一色无纤尘，_____________。(张若虚《春江花月夜》)

16.白云一片去悠悠，____________。(张若虚《春江花月夜》)

17.____________，____________。此中有真意，欲辩已忘言。(陶渊明《饮酒》(其五))

18.剑阁峥嵘而崔嵬，______________，______________。(李白《蜀道难》)

19.______________，惟别而已!(江淹《别赋》)

20.战士军前半死生，______________!(高适《燕歌行》)

21.王睿楼船下益州，___________________。(刘禹锡《西塞山怀古》)

22.念天地之悠悠，_____________。(陈子昂《登幽州台歌》)

23.______________，著我扁舟一叶。(张孝祥《念奴娇.过洞庭》)

24.伤心秦汉经行处，______________。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》)

四、写作题(2题)25.请以“尊重”为话题，写一篇不少于600字的文章。

26.请以“勤”为话题，写一篇不少于600字的文章。

参考答案

1.A诗人以“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，来形容突然而来的飞雪，是一个极其新颖的比喻，表现出作者奇妙的想象力。“千树万树”又是一个夸张的修辞方法。因此应选择A项。

2.D【考情点拨】本题考查了成语出处。【应试指导】“狡兔三窟”出自《冯谖客孟尝君》中冯谖的话：“狡兔有三窟，仅得免其死耳。”

3.B

4.B

5.B【考情点拨】本题考查了诗歌的体例。【应试指导】陶渊明是我国最早大量创作田园诗的诗人，其代表作《饮酒》(其五)就是一首表现人与自然和谐的田园诗。《阳上桑》是一首乐府诗；《短歌行》(其一)是一首乐府旧题诗；《从军行》(其四)是一首边塞诗。

6.B这是一首抒写亡国伤痛哀怨的词作，即在月明之夜李煜遥想故国宫苑，抒发了如一江春水般浩荡无尽的亡国之恨。因此选择B项。

7.A

8.DA项“笑”，嘲笑；B项“客”，作客；C项“食”，给吃；只有D项的加点词“少”的意思是“以……少”，属于意动用法。

9.B

10.B

11.作者明知他的思想行为不容于封建统治阶级会受刘他们的攻击和迫害但他毫不畏惧表现了他坚持战斗的意志和坚定地追求个性的政治思想。反映了作者要求个性解放“不拘一格降人才"的迫切心情。作者明知他的思想行为不容于封建统治阶级，会受刘他们的攻击和迫害，但他毫不畏惧，表现了他坚持战斗的意志和坚定地追求个性的政治思想。反映了作者要求个性解放，“不拘一格降人才"的迫切心情。

12.①从其作品内容：诗人一生最重要的几部文学著作都揭示出他对农民的深厚感情和与土地的紧密结合。②从其人生经历：他是一个贵族后来却越来越离不开土地最终抛却了自己的庄园将更遥远更苍茫的土地作为最后的归宿。③从其创作观：托尔斯泰将日常的劳作与写作结合起来在劳作中捕捉、感悟、发现生活的真谛土地滋养了他饱满的诗情给予了他创造的灵感。①从其作品内容：诗人一生最重要的几部文学著作都揭示出他对农民的深厚感情和与土地的紧密结合。②从其人生经历：他是一个贵族，后来却越来越离不开土地，最终抛却了自己的庄园，将更遥远更苍茫的土地作为最后的归宿。③从其创作观：托尔斯泰将日常的劳作与写作结合起来，在劳作中捕捉、感悟、发现生活的真谛，土地滋养了他饱满的诗情，给予了他创造的灵感。

13.①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语格调典雅。(或：在用词上使用了对比手法如“强烈”与“清淡”、“敞开”与“隐约”、“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举使语言丰富而典雅。)②句式上长短相间以长句为主且整散结合错落有致具有典雅之美。③使用排比如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”显得整齐、工整、典雅。①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。(或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”、“敞开”与“隐约”、“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言丰富而典雅。)②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。

14.①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来强化了作者对北窗的偏爱因为此处更宜于读书和写作。②虚实相生动静结合增强了画面感营造了诗的意境。③写想象中的古墙和疏竹使行文摇曳多姿富有变化。①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来，强化了作者对北窗的偏爱，因为此处更宜于读书和写作。②虚实相生，动静结合，增强了画面感，营造了诗的意境。③写想象中的古墙和疏竹，使行文摇曳多姿，富有变化。

15.皎皎空中孤月轮皎皎空中孤月轮

16.青枫浦上不胜愁青枫浦上不胜愁

17.山气日夕佳飞鸟相与还山气日夕佳飞鸟相与还

18.一夫当关万夫莫开一夫当关万夫莫开

19.黯然销魂者黯然销魂者

20.美人帐下犹歌舞美人帐下犹歌舞

21.金陵王气黯然收金陵王气黯然收

22.独怆然而涕下独怆然而涕下

23.玉鉴琼田三万顷玉鉴琼田三万顷

24.宫阙万问都做了土宫阙万问都做了土

25.尊重给人自尊有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说："你跟我都是商人，你有东西要卖。"几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，"你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。"这个故事告诉我们：尊重别人，是崇高道德的一种表现。故事很感人，那位纽约商人是的确令人敬佩的，因为他懂得尊重他人。尊重别人，不仅可使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点，仅仅是纽约商人简短的几句话，但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来，自信地踏上崭新的经商之路。可见，尊重他人是重要的，它可以让失望的人们看到光明，自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞："永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验。甚至让你出过丑，那也是宝贵的经验，你因发生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人犹如明灯，为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路，犹如蜡烛，点燃失意人的希望之火。相反，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定，郁郁寡欢而死的吗？人与人之间如此，国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱，都拥有自己的主权与尊严，强国与弱国应友好相处，平等相待。各国在维护本国国格的同时，也应尊重别国。尊重他人，也要尊重自己。商品经济的浪潮中，不少人拜倒于金钱，忘记了自尊。为了钱，为了蝇头小利，不惜出卖自己的灵魂与肉体，这种人理所当然难以得到他人尊重。同时，一些人因为有几个钱，便目中无人，自认为"有钱便是爷"，他们同不自尊的人一样，无法体会到受人尊重的快乐。因为他们不明白：尊重他人，也就是尊重自己。总之，对自己，对他人，人与人，国与国，都应学会尊重，正如普希金的一句话："尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半。"我们一齐来努力，让世界充满尊重！

26.说“勤”中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤”。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知与日惧增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是