Unit 7 Lesson 40教案 冀教版英语八年级上册

教学基本信息课题Unit7EnjoyYourHobbyLesson40What’sPaul’sHobby?课型新授课年级八年级教学目标1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。2.能够理解文章内容，完成课本上的习题。教学重难点1.熟练掌握本课的重点单词，短语和句型。2.能够理解文章内容，完成课本上的习题。教学过程过程教学活动设计意图Step1Warmupandleadin1.Greetings2.freetalkHaveyoueverbuiltamodel?Whatwasit?Haveyoueverjoinedaclub?通过问题形式引出新课Step2Presentation1.自主反馈Canyoureadthesewords?launchv.发射；使……运动；送上轨道adultn.成年人breakv.弄坏；损坏；坏掉（过去式broke，过去分词broken）n.间歇；休息；间断landv.登陆；降落/n.陆地；土地challengingadj.挑战性的；考验能力的bemadeof…由……制成的（从成品上能看出原材料）bemadefrom…由……制成的（从成品上难以看出原材料）thebest-builtrocket建得最好的火箭（best-built相当于一个复合形容词）2.Teachthetext知识讲解It’smadeofwoodandcardboard.它是由木头和硬纸板制作的。辨析：bemadeof,bemadefrom,bemadein,bemadeby,bemadeinto成品+bemadeof+原材料表示“某物是由……制成的”（通过成品能看出原料）。Thebedismadeofbamboos.这张床是由竹子制成的。成品+bemadefrom+原材料表示“某物是由……制成的”（通过成品不能看出原料）。Paperismadefromwood.纸是由木头制成的。成品+bemadein+生产地表示“某物产于某地”。ThisTVsetismadeinQingdao.这台电视机是在青岛制造的。成品+bemadeby+某人表示“某物是由某人制成的”。MykiteismadebyTony.我的风筝是托尼做的。原材料+bemadeinto成品表示“把……制成……”（表示由原料制成成品）。Grapescanbemadeintowine.葡萄可以被酿成酒。Paperismadefromwood.纸是由木头制成的。成品+bemadein+生产地表示“某物产于某地”。ThisTVsetismadeinQingdao.这台电视机是在青岛制造的。成品+bemadeby+某人表示“某物是由某人制成的”。MykiteismadebyTony.我的风筝是托尼做的。原材料+bemadeinto成品表示“把……制成……”（表示由原料制成成品）。Grapescanbemadeintowine.葡萄可以被酿成酒。Lastyear,Ijoinedarocketclubinmycity.

去年，我加入了我城市的火箭俱乐部。join动词，意为“参加”Hisbrotherjoinedthearmytwoyearsago.他哥哥两年前参军了。joinsb.加入某人Wouldyouliketojoinus?你愿意加入我们吗？辨析：join与takepartinjoin后接表示团体、组织的名词。LiMinghasjoinedtheLeague.李明已入团。WejoinedanEnglishclub.我们加入了英语俱乐部。takepartin后接表示活动的名词。Whatsportdoyouusuallytakepartinafterclass?课后你经常参加什么体育活动？Wealsogiveprizesforthebest-builtrockets.我们也会对制作的最好的火箭进行奖励。giveprizesfor…表示“为……而给予奖励”。Ilauncheditinafield,butitlandedinsometrees.我在田野里发射火箭，但它却落在了树林中。·field有“田地；场地；领域；运动场”的意思，inthefield在田地里；onthefield在运动场上。·inthetree在树上（外来的东西）；onthetree在树上（树上长着的东西）Ialsohavea1.8-metre-tallrocket!我也有一个1.8米高的火箭。1.8-metre-tall，意为“1.8米高”，相当于一个复合形容词，在句中作定语，1.8metrestall意为“1.8米高”，在句中作表语，如：Therocketis1.8metrestall.这个火箭1.8米高。4)分组活动检查学生的预习情况，为阅读文章做准备提高学生的听力，阅读能力Step3PracticeLet’sdoit完成书中105页1-3的练习题提高学生的知识运用能力Step4Sumup今天我们学习了：词汇:launch,adult,break,land,challenging短语和句型:Ibuiltoneofthemmyself./It’smadeofwoodandcardboard./WhatdoIdowithmyrockets?/Wealsogiveprizesforthebest-builtrockets./Iloseorbreakthem.Step5Homework1.复习本课单词句型。2.写作：以Paul’slostrocket为题，写一篇短文，想像一下Paul的火箭落在了什么地方，并以邮件的方式告诉他。E-mailaddress:Paul@bms.Ca3.朗读（第106页Lesson41）课文，并上传语音要求：阅读课文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。学生将自己朗读语音上传到101平台板书设计Unit7EnjoyYourHobbyLesson40What’sPaul’sHobby?1词汇:launch,adult,break,land,challenging2短语和句型:Ibuiltoneofthemmyself./It’smadeofwoodandcardboard./WhatdoIdowithmyrockets?