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文档简介
Unit3Isthisyourpencil?SectionA2a-2dAGuessingGameIsthis/thatyour…?WarmupAGuessingGameIsthis/thatyour…?AGuessingGameArethese/thoseyour…?AGuessingGameArethese/thoseyour…?AGuessingGameArethese/those…?eraserpencilspencilboxesschoolbagbooksdictionariesrulersWhat’rethese?They’re...Arethese...?Yes,theyare./No,theyaren’t.What’sthis?It’s...Isthis...?Yes,itis./No,itisn’t.MakeconverstionsThisismypencilbox.Thispencilboxismine.Thatisyourpencilbox.Thatisherpencilbox.Thatpencilboxisyours.Thatpencilboxishers.Thatishispencilbox.Thatpencilboxishis.RevisionThesearemybooks.Thesebooksaremine.Thoseareyourbooks.Thoseareherbooks.Thosebooksareyours.Thosebooksarehers.Thosearehisbooks.Thosebooksarehis.Listenandcheck(
)
thethingsyouhear.听录音,在你听到的物品后打勾(
)
。2aListenagain.Completetheconversationwiththewordsinthebox.eraserspencilrulerpencilboxbooksTom:Excuseme,Grace.Isthisyour_______?Grace:Yes,thankyou.Andthosearemy_______.Tom:AndJane,isthisyour_______?Jane:No,itisn’t.It’shers.Tom:OK,andthesearemy_______.Thisisyour______________,Jane.pencilerasersrulerbookspencilbox2bTip:听时可以先记下首字母,听完后把单词补完整。打扰了Practicetheconversationin2b.Thenmakeyourownconversationsusingthethingsinyourclassroom.2cWhatcanyouseeinthepicture?abook,pens,pencils,aneraserLookandsayReadthedialoguein2d.Thenmatchtherightthings.pencils
greenpen
bluependictionary
eraser
Bob’s
Anna’s
Helen’s
Role-playtheconversation.2dTeacher:Hi,Anna.Aretheseyourpencils?Anna:No,they’reBob’s.Teacher:Andisthishisgreenpen?Anna:No,itisn’t.Thebluepenishis.Teacher:Whataboutthisdictionary?Anna:It’sHelen’s.Andthegreenpenishers,too.Teacher:Andtheeraser?Isthatyours?Anna:Yes,itis.Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You’rewelcome.ExplanationThanksfor…意为“谢谢……”,后接名词。例如:
Thanksforyourhelp.
谢谢你对我的帮助。
Thanksforthebeautifulcard.
谢谢你给我这么漂亮的卡片。Grammar一般疑问句有两种,本单元主要讲由be动词引导的疑问句。包含动词be的陈述句变为一般疑问句时,只需将动词be(am,is,are)移至句首。
注意:
动词be(am,is,are)第一个字母大写;2.句末用问号。一般疑问句对一般疑问句的回答分为肯定和否定回答:作肯定回答先说Yes,再作简单叙述,如:-Isthisyourpen?-Yes,itis.It’smypen.作否定回答先说No,再作补充回答。如:-Isthatherbaseball?-No,itisn’t.It’smybaseball.特殊疑问句是由疑问词what,how,where等疑问词来引导的。其结构是:疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语?如:What’syourtelephonenumber?What’sthisinEnglish?How
doyouspellit?特殊疑问句特殊疑问句回答时要根据所问的情况回答,不能用Yes或No。如:①-What’sthis?这是什么?
-It’saneraser.这是一块橡皮。②-What’syourtelephonenumber?
你的电话号码是多少?
③-What’syourlastname?你姓什么?
-MylastnameisZhang.我姓张。►Excuseme,Grace.打扰了,格雷丝。①excuseme意为“劳驾,打扰了;对不起”,是说英语国家的人常挂在嘴边的话语,常用于当你要打扰别人,如借东西、问路、插话、中途离开等场合而向对方表示歉意。如:Excuseme.Isthisyourruler?请问,这是你的尺子吗?②me“我(I的宾格形式)”,通常放在动词后作宾语。►No,they'reBob's.不,它们是鲍勃的。Bob's在这里是名词所有格形式,意为“……的”。名词所有格表示名词之间的所有关系,常用's来表示。以后会详细学习,在这里作初步介绍。【拓展】以s结尾的复数名词,在其后只加'。如:teachers'office教师办公室►Whatabout...?意为“……怎么样?……好吗?”与howabout可互换使用,常用来询问消息或提出建议。后常接名词、代词或动词的ing形式。►Thankyouforyourhelp,Anna.谢谢你的帮助,安娜。Thankyoufor=Thanksfor意为“为……而感谢”,for是介词,后接名词或动词的ing形式。►You'rewelcome.不用谢/别客气。当别人向你表示感谢说“Thankyou(verymuch)./Thanks(alot).”时,你可以用此句来回答。【拓展】表示“不用谢”还可以用:That'sOK./That'sallright./Notatall.等。
ExercisesExerciseⅠ.完成下面的单词,并填写汉语意思1.p
nc
l(
)
2.
r
ser(
)3.sch
lb
g(
) 4.d
ction
ry(
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n
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(
)ei铅笔ea橡皮擦oo书包a字典ie我的aiⅡ.选词填空1.—
(Is,Are)this
your
book?—Yes,
(it,this)is.It’s
(mine,my).2.Those
are
my
(book,books).3.—Are
(that,those)his
pencils?—No,
(they,those)aren’t.They’re
(her,hers).IsitminebooksthosetheyhersA:Excuseme,Mary.Isthisyourbook?B:Yes,___________.A:Mary,isthisyourpencil?B:No,it_______.It’s____________pencil.A:What’sthis________English?B:____________eraser.A:Spellit,please.B:______________.itisisn’this/herinIt’sanE-R-A-S-E-RExercise根据上下文补全下列对话。6.Thisruleris_________.Hernameisonit.7.Herearetwo_____________.They'remine.8.Excuse______.AreyouMr.Wang?9.—Aretheyyour______________?—Yes,theyare.10.Hereis_________Englishbook.H
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