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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知∠α=12°12′,∠β=12.12°,∠γ=12.2°,则下列结论正确的是()A.∠α=∠β B.∠α∠β C.∠β∠γ D.∠α=∠γ2.登山队员攀登珠穆朗玛峰,在海波时,气温为,已知每登高,气温降低,当海拔为时,气温是()A. B. C. D.3.下列计算正确的是()A. B.C.3x﹣2x=1 D.4.如图,,则和的关系是()A.不是同位角但相等 B.是同位角且相等C.是同位角但不相等 D.不是同位角也不相等5.如图,,平分,平分.下列结论:①;②;③与互余;④与互补.正确的个数有().A.1 B.2 C.3 D.46.点M(-3,-1)关于x轴的对称点N的坐标是()A.(3,1) B.(-3,1) C.(-3,-1) D.(3,-1)7.方程的解是()A. B. C. D.8.为了季末清仓,丹尼斯超市某品牌服装按原价第一次降价,第二次降价100元,此时该服装的利润率是.已知这种服装的进价为600元,那么这种服装的原价是多少?设这种服装的原价为元,可列方程为()A. B.C. D.9.已知和互补,和互补,且,那么()A. B.C. D.与的大小关系不确定10.如图,点O为直线AB上一点,∠COB=27°29′,则∠1=()A.152°31′ B.153°31′ C.162°31′ D.163°31′11.下列说法:①35=3×3×3×3×3;②﹣1是单项式,且它的次数为1;③若∠1=90°﹣∠2,则∠1与∠2互为余角;④对于有理数n、x、y(其中xy≠0),若,则x=y.其中不正确的有(
)A.3个B.2个C.1个D.0个12.如图,下列四个图形是由已知的四个立体图形展开得到的,则对应的标号是A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.按照下图程序计算:若输入的数是3,则输出的数是________14.如图,是直角,,OD平分,则的度数为______.15.解一元一次方程的五个步骤:(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)系数化为1,其中有用到乘法分配律的有_____.(填序号)16.在直线上任取一点,过点作射线,使,当时,的度数是_________.17.市统计局统计了今年第一季度每月人均的增长情况,并绘制了如图所示的统计图下列结论:①1月份的人均增长率最高;②2月份的人均比1月份低;③这三个月的人均都在增长,其中正确的结论是____________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,为线段一点,点为的中点,且,.(1)求的长.(2)若点在直线上,且,求的长.19.(5分)如图,线段AB=8,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,C为线段AB上一点,且AC=3.2,求M,N两点间的距离.20.(8分)课题小组从某市2000名九年级男生中,随机抽取了1000名进行50米跑测试,并根据测试结果制成了如下的统计表.等级人数百分比优秀20020%良好60060%及格15015%不及格50(1)的值为______;(2)请从表格中任意选取一列数据,绘制合理的统计图来表示;(绘制一种即可)(3)估计这20000名九年级男生中50米跑达到良好和优秀等级的总人数.21.(10分)如图,线段,线段上有一点,,点是线段的中点,点是线段的中点,求线段的长度.22.(10分)甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆小汽车同时从甲地出发开往乙地,小汽车的速度是货车的1.2倍,结果小汽车比货车早半小时到达乙地,求两辆车的速度.23.(12分)解方程(1);(2).
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】直接根据角的大小比较进行排除选项即可.【详解】解:因为∠α=12°12′,∠β=12.12°,∠γ=12.2°,所以;故选D.【点睛】本题主要考查角的大小比较,熟练掌握度、分、秒的相互转化是解题的关键.2、D【分析】根据题意列出算式,计算即可得到结果.【详解】根据题意得:-20-(5000-3000)÷1000×6=-20-12=-32(℃),
故选:D.【点睛】此题考查有理数的混合运算,列出正确的算式是解题的关键.3、D【分析】根据合并同类项的法则:系数相加字母部分不变,可得答案.【详解】A.,错误;B.原式不能合并,错误;C.3x﹣2x=x,错误;D.,正确.故选D.4、A【分析】首先根据垂直可得∠ABC=∠DCB=90°,再根据等角的余角相等可得∠ABE=∠FCD.【详解】解:∵AB⊥BC,BC⊥CD,∴∠ABC=∠DCB=90°,∵∠EBC=∠BCF,∴∠ABE=∠FCD.故选A.【点睛】此题主要考查了垂直定义,以及余角的性质,关键是掌握等角的余角相等.5、D【分析】根据角平分线的性质求出各角,再根据余角与补角的性质即可判断.【详解】∵,平分,∴∵平分.∴∴①,正确;②,正确;③与互余,正确;④与互补,正确故选D.【点睛】此题主要考查角平分线的性质,解题的关键是熟知余角与补角的定义及角平分线的性质.6、B【分析】直角坐标系中点(x,y)关于x轴的对称点坐标为(x,-y),利用该规律解题即可【详解】点M(-3,-1)关于x轴对称点的坐标为(-3,1)所以答案为B选项【点睛】本题主要考查了直角坐标系中点关于坐标轴对称两点之间的坐标关系,熟练掌握相关概念是解题关键7、C【分析】解本题的过程是移项,合并同类项,最后把系数化为1,就可求出x的值.【详解】移项得:x+x=1+1
即1x=4
∴x=1.
故选C.【点睛】本题主要考查等式的基本性质,变形的目的是变化成x=a的形式;同时要注意在移项的过程中要变号.8、D【分析】设这种服装的原价为元,根据题意即可列出一元一次方程,故可求解.【详解】设这种服装的原价为元,依题意得,故选D.【点睛】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列出方程.9、C【分析】根据等角的补角相等判断即可得到答案.【详解】解:和互补,和互补,且,由于等角的补角相等,∴∠2=∠4,
故选:C.【点睛】本题考查了补角的性质,熟练掌握等角的补角相等是解题的关键.10、A【解析】点A.O.B在同一条直线上,所以∠1和∠AOB互补,即∠1+∠AOB=180°.【详解】∠1=180°﹣∠AOB=180°﹣27°29′=179°60′﹣27°29′=152°31′故选:A.【点睛】考查了补角的定义,度和分的单位换算,及对邻补角的位置关系的认识.11、B【解析】①正确;②错误,-1是单项式,次数为0;③正确;④错误,n=0时,x可能不等于y;故选B.单项式:由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式.(单独一个数或一个字母也是单项式.)12、B【分析】根据常见几何体的展开图即可得.【详解】由展开图可知第一个图形是②正方体的展开图,第2个图形是①圆柱体的展开图,第3个图形是③三棱柱的展开图,第4个图形是④四棱锥的展开图,故选B【点睛】本题考查的是几何体,熟练掌握几何体的展开面是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、4【分析】设输入数为x,观察程序图可得运算程序为(x+1)2,将x=-3代入列式求解即可.【详解】解:根据题意得,当输入数为-3,则输出的数为:(-3+1)2=4.故答案为:4.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解答本题的关键就是弄清楚程序图图给出的计算程序.14、【分析】先求得∠BOC的度数,然后由角平分线的定义可求得∠BOD的度数,最后根据∠AOD=∠AOB-∠BOD求解即可.【详解】∵∠AOB=90°,∠AOC=40°,∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=90°-40°=50°,∵OD平分∠BOC,∴∠BOD=∠BOC=25°,∴∠AOD=∠AOB-∠BOD=90°-25°=65°,故答案为65°.【点睛】本题主要考查的是角平分线的定义,掌握角平分线的定义是解题的关键.15、(2)【分析】通过解一元一次方程的步骤即可判断得到去括号时用到乘法分配律.【详解】解:解一元一次方程的五个步骤:(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)系数化为1,其中有用到乘法分配律的有(2),故答案为:(2).【点睛】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.16、60°或120°【分析】根据射线OC、OD的位置分类讨论,然后画出图形,根据平角的定义分别计算即可.【详解】解:如图,当射线在直线的同一侧时,∵,∴,当射线在直线的两侧时,∵,∴,∴,综上所述,的度数为60°或120°故答案为:60°或120°.【点睛】此题考查的是角的和与差,掌握平角的定义、各角之间的关系和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.17、①③【分析】根据函数图象的纵坐标,可得答案.【详解】解:①由纵坐标看出1月份的增长率是10%,2月份的增长率是5%,3月份的增长率是8%,故①说法正确;
②2月份比1月份增长5%,故②说法错误;
③1月份的增长率是10%,2月份的增长率是5%,3月份的增长率是8%,故③说法正确;
故答案为:①③.【点睛】本题考查折线统计图,折线统计图表示的是事物的变化情况,如增长率,注意2月份的增长率低,但2月份比1月份增长.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)或.【分析】(1)先根据点B为CD的中点,BD=2cm求出线段CD的长,再根据AC=AD-CD即可得出结论;
(2)由于不知道E点的位置,故应分E在点A的左边与E在点A的右边两种情况进行解答.【详解】(1)∵点为的中点,,又∵,,∵且;(2)的左边时,则且,,当在点的右边时,则且,.【点睛】考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.19、2.4cm【分析】根据线段的中点定义求出CM和NC,相加即可求出答案.【详解】解:由AB=8,M是AB的中点,所以AM=4,又AC=3.2,所以CM=AM-AC=4-3.2=0.8(cm).因为N是AC的中点,所以NC=1.6(cm).所以MN=NC+CM=1.6+0.8=2.4(cm)所以线段MN的长为2.4cm.【点睛】此题考查两点间的距离,解题关键在于利用中点定义20、(1);(2)图详见解析;(3)16000【分析】(1)利用不及格的人数除以调查的总人数即可求解;(2)求出各等级的占比及圆心角的度数即可作扇形统计图,根据各等级的人数即可作条形统计图;(3)用样本中良好和优秀等级的占比和乘以全市九年级的总人数即可求解.【详解】【解】(1)a=50÷2000=5%故答案为:;(2)如图,,(3)(人)这20000名九年级男生中50米跑达到良好和优秀等级的总人数约为16000人.本题考查统计图的选择与绘制以及用样本估计总体.【点睛】此题主要考查统计调查的应用,解题的关键是熟知统计图的特点与作法.21、2cm【分析】先求线段AC的长,进一步根据点D、E分别是线段AB、AC的中点,求得AD、AE的长,再求得问题即可.【详解】∵,∴∵点是线段的中点,点是线段的中点∴∴【点睛】在解决线段和、差、倍、分问题的题时,要结合图形,对线段的组成进行分析,在解题的过程中还要充分利用中点的平分线段的特点.22、货车的速度为100千米/时,小汽车的速度为1千米/时.【分析】设货车的速度为x千米/时,则小汽车的速度为1.2x千米/时,根据时间=路程÷速度结合小汽车比货车早半个小时,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【
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