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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,已知点P(0,3),等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BC=2,BC边在x轴上滑动时,PA+PB的最小值是()A. B. C.5 D.22.我国明代数学读本《算法统宗》一书中有这样一道题:“一支竿子一条索,索比竿子长一托,对折索子来量竿,却比竿子短一托”,如果1托为5尺,那么索和竿子各为几尺?设竿子为x尺,可列方程为()A.x+5﹣x=5 B.x﹣(x+5)=1C.x﹣x+5=5 D.x﹣(x+5)=53.下列各组单项式中为同类项的是()A.与 B.与 C.与 D.与4.有理数,,在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是()A. B.C. D.5.小明在某个月的日历中圈出三个数,算得这三个数的和为36,那么这三个数的位置不可能是()A. B.C. D.6.如图所示,A,B两点在数轴上,点A对应的数为1.若线段AB的长为3,则点B对应的数为()A.-1 B.-1 C.-3 D.-47.已知m是两位数,n是一位数,把m接写在n的后面,就成为一个三位数.这个三位数可表示成()A.10n+m B.nm C.100n+m D.n+10m8.若关于的方程是一元一次方程,则这个方程的解是()A. B. C. D.9.在实数|﹣3|,﹣2,0,π中,最小的数是()A.|﹣3| B.﹣2 C.0 D.π10.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|<|b|,下列各式中正确的个数是()①a+b<1;②b﹣a>1;③;④3a﹣b>1;⑤﹣a﹣b>1.A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,直线,,则__________.12.如图,把长方形纸片ABCD沿折痕EF折叠,使点B与点D重合,点A落在点G处,,则的度数为_________.13.如图,已知AB⊥CD于点O,∠BOF=30°,则∠COE的度数为_____.14.如图,将一副三角尺的直角顶点O重合在一起,若与的比是,OE平分,则__________度.15.若数轴上的点A所对应的数是﹣2,那么与点A相距3个单位长度的点所表示的数是_____.16.已知,,则______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某学校实行学案式教学,需印制若干份数学学案.印刷厂有甲、乙两种收费方式,甲种方式:收制版费6元,每印一份收印刷费0.1元;乙种方式:没有制版费,每印一份收印刷费0.12元,若学案需印刷份.(1)填空:按甲种收费方式应收费元;按乙种收费方式应收费元;(2)若该校一年级需印500份,选用哪种印刷方式合算?请通过计算说明理由.18.(8分)如图,已知O为直线AD上一点,OB是∠AOC内部一条射线且满足∠AOB与∠AOC互补,OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线.(1)∠COD与∠AOB相等吗?请说明理由;(2)若∠AOB=30°,试求∠AOM与∠MON的度数;(3)若∠MON=42°,试求∠AOC的度数.19.(8分)学校组织学生参加合唱比赛,已知男生和女生共92人,其中男生的人数多于女生的人数,男生的人数不足90人.现要统一购买服装,下面给出的是某服装厂的价格表,购买服装的套数1套至45套46套至90套91套以上(含91套)每套服装的价格60元50元40元(1)如果男生和女生分别单独购买服装,一共应付5000元,求男生和女生各有多少人参加合唱比赛?(2)如果有10名男生要去参加舞蹈比赛,不能参加合唱比赛,请你为男生和女生设计一种最省钱的购买方案.20.(8分)如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形,请分别在白色的方格内填涂二个小正方形,使阴影部分成为轴对称图形.(完成二种即可)21.(8分)将连续的奇数排列成如图数表.(1)十字框框出5个数的和与框子正中间的数25有什么关系?(2)若将十字框上下左右平移,但一定要框住数列中的5个数,若设中间的数为,用含的代数式分别表示十字框住的其他4个数以及这5个数的和;(3)十字框中的五个数轴之和能等于2020吗?能等于2025吗?22.(10分)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点按如图方式叠放在一起.(1)如图(1)若,求的度数,若,求的度数;(2)如图(2)若,求的度数;(3)猜想与的数量关系,并结合图(1)说明理由;(4)三角尺不动,将三角尺的边与边重合,然后绕点按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当()等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出角度所有可能的值,不用说明理由.23.(10分)计算下列各式(1)(2)24.(12分)在图1、图2中的无阴影的方格中选出两个画出阴影,使它们与图中4个有阴影的正方形一起可以构成一个正方体的表面展开图.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】过点P作PD∥x轴,做点A关于直线PD的对称点A´,延长A´A交x轴于点E,则当A´、P、B三点共线时,PA+PB的值最小,根据勾股定理求出的长即可.【详解】如图,过点P作PD∥x轴,做点A关于直线PD的对称点A´,延长A´A交x轴于点E,则当A´、P、B三点共线时,PA+PB的值最小,∵等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BC=2,∴AE=BE=1,∵P(0,3),∴AA´=4,∴A´E=5,∴,故选B.【点睛】本题考查了勾股定理,轴对称-最短路线问题的应用,解此题的关键是作出点A关于直线PD的对称点,找出PA+PB的值最小时三角形ABC的位置.2、D【分析】设竿子为x尺,则绳索长为(x+1)尺,根据“对折索子来量竿,却比竿子短一托”,列出一元一次方程,即可.【详解】设竿子为x尺,则绳索长为(x+1)尺,根据题意得:x﹣(x+1)=1.故选:D.【点睛】本题主要考查一元一次方程的实际应用,找出等量关系,列出方程,是解题的关键.3、B【分析】依据所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项进行判断即可【详解】解:A.与相同字母的指数不相同,不是同类项,故本选项不合题意;
B.与是同类项,故本选项合题意;C.与所含字母不同,不是同类项,故本选项不合题意.D.与相同字母的指数不相同,不是同类项,故本选项不合题意;
故选:B.【点睛】本题主要考查的是同类项的定义,掌握同类项的定义是解题的关键.4、D【分析】根据数轴得出a<b<0<c,|b|<|a|,|b|<|c|,再逐个判断即可.【详解】从数轴可知:a<b<0<c,|b|<|a|,|b|<|c|.A.a<b,故本选项错误;B.因为a﹣c<0,所以|a﹣c|=c﹣a,故本选项错误;C.﹣a>﹣b,故本选项错误;D.因为b+c>0,所以|b+c|=b+c,故本选项正确.故选D.【点睛】本题考查了数轴和有理数的大小比较的应用,解答此题的关键是能根据数轴得出a<b<0<c,|b|<|a|,|b|<|c|,用了数形结合思想.5、C【分析】日历中的每个数都是整数且上下相邻是7,左右相邻相差是1.根据题意可列方程求解.【详解】解:A、设最小的数是x.x+x+1+x+8=36,x=2.故本选项可能.B、设最小的数是x.x+x+8+x+16=36,x=4,故本选项可能.C、设最小的数是x.x+x+8+x+2=36,x=,不是整数,故本项不可能.D、设最小的数是x.x+x+1+x+2=36,x=11,故本选项可能.因此不可能的为C.故选:C.【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,关键是根据题意对每个选项列出方程求解论证.锻炼了学生理解题意能力,关键知道日历中的每个数都是整数且上下相邻是7,左右相邻相差是1.6、A【详解】解:根据数轴上两点之间的距离公式可得:2-x=3,则x=-2,即点B对应的数为-2.【点睛】本题考查数轴上两点之间的距离,利用数形结合思想解题是本题的解题关键.7、C【分析】一个三位数,可以表示成100乘以百位数字,加上10乘以十位数字,再加上个位数字,本题中m本身即为两位数.【详解】解:由题意可知该三位数为,100n+m,故选择C.【点睛】本题考查了列代数式,解题关键是理解数字的组合规则.8、A【解析】试题分析:只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=1(a,b是常数且a≠1),高于一次的项系数是1.解:由一元一次方程的特点得m﹣2=1,即m=3,则这个方程是3x=1,解得:x=1.故选A.考点:一元一次方程的定义.9、B【分析】直接利用利用绝对值的性质化简,进而比较大小得出答案.【详解】在实数|-3|,-1,0,π中,|-3|=3,则-1<0<|-3|<π,故最小的数是:-1.故选B.【点睛】此题主要考查了实数大小比较以及绝对值,正确掌握实数比较大小的方法是解题关键.10、C【分析】数轴上右边的点表示的数总大于左边的点表示的数.原点左边的数为负数,原点右边的数为正数.从图中可以看出b<1<a,|b|>|a|,再根据有理数的运算法则判断即可.【详解】根据数轴上a,b两点的位置可知,b<1<a,|b|>|a|,
①根据有理数的加法法则,可知a+b<1,故正确;②∵b<a,∴b-a<1,故错误;③∵|a|<|b|,∴∵<1,,,根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小∴,故正确;④3a﹣b=3a+(-b)∵3a>1,-b>1∴3a﹣b>1,故正确;⑤∵﹣a>b∴-a﹣b>1.故①③④⑤正确,选C.【点睛】本题考查根据点在数轴的位置判断式子的正负,本部分的题主要根据,数轴上左边的点表示的数总比右边的点表示的数要小,及有理数的运算规律来判断式子的大小.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、2【分析】如解图,根据平角的定义即可求出∠3,然后根据两直线平行,同位角相等即可求出∠1.【详解】解:∵∴∠3=180°-∠1=2°∵∴∠1=∠3=2°故答案为:2.【点睛】此题考查的是平行线的性质,掌握两直线平行,同位角相等是解决此题的关键.12、1【分析】根据折叠的性质和长方形的性质以及三角形内角和解答即可.【详解】解:∵把长方形纸片ABCD沿折痕EF折叠,使点B与点D重合,点A落在点G处,
∴∠G=∠A=90°,∠GDE=∠B=90°,
∵∠DFG=68°,
∴∠GDF=∠G-∠DFG=90°-68°=22°,
∴∠ADE=∠GDE-∠GDF=90°-22°=68°,
∴∠EDC=∠ADC-∠ADE=90°-68°=22°,
∴∠DEC=90°-∠EDC=90°-22°=68°,
由折叠可得:∠FEB=∠FED,
∴,
故答案为:1.【点睛】此题考查翻折问题,关键是根据折叠前后图形全等和长方形性质解答.13、120°【分析】利用垂直定义和∠BOF=30°,计算出∠COF的度数,然后利用邻补角可得∠COE的度数.【详解】∵AB⊥CD,∴∠BOC=90°,∵∠BOF=30°,∴∠COF=60°,∴∠COE=180°﹣60°=120°.故答案为:120°.【点睛】本题主要考查了垂线和邻补角的定义,关键是理清图中角之间的关系.14、1【分析】设,由题意可得∠AOC+∠COB=90°,∠COB+∠BOD=90°,进而可得∠AOC=∠BOD,则有,然后根据角平分线的定义及角的和差关系可求解.【详解】解:由题意得:∠AOC+∠COB=90°,∠COB+∠BOD=90°,∴∠AOC=∠BOD,∵与的比是,∴设,∴,解得:,∴∠COB=50°,∠DOA=130°,∠AOC=40°∵OE平分,∴,∴;故答案为1.【点睛】本题主要考查角平分线的定义、余补角及角的和差关系,熟练掌握角平分线的定义、余补角是解题的关键.15、﹣5或1【分析】画出数轴,找出A对应的数,向左向右移动3个单位即可得到结果.【详解】如图:在点A左侧距离点A3个单位长度的点是-5,在点A右侧距离点A3个单位长度的点是1.故答案为-5或1.【点睛】此题考查了数轴,画出相应的数轴是解本题的关键.16、1【分析】按照幂的乘方、同底数幂的乘法法则计算即可.【详解】解:∵,,
∴
=
=+3×5
=9+15
=1.
故答案为:1.【点睛】本题考查了幂的乘方、同底数幂的乘法等整式的运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1);(2)甲种;理由见解析【分析】(1)根据甲种收费方式和乙种收费解答即可.
(2)根据两种收费方式把x=500代入解答即可.【详解】解:(1)甲种收费方式应收费(0.1x+6)元,乙种收费方式应收费0.12x元;
故答案为:(0.1x+6);0.12x;
(2)把x=500代入甲种收费方式应收费0.1x+6=56元,把x=500代入乙种收费方式应收费0.12x=60元,
因为56<60,
所以选甲种印刷方式合算.【点睛】本题考查列代数式以及代数式求值,解答时根据语句正确列出代数式是关键,分类讨论设计方案是难点.18、(1)相等,理由见解析;(2)∠AOM=75°,∠MON=60°;(3)132°【分析】(1)由题意可得∠AOC+∠AOB=180°,∠AOC+∠DOC=180°,可以根据同角的补角相等得到∠COD=∠AOB;
(2)根据互补的定义可求∠AOC,再根据角平分线的定义可求∠AOM,根据角平分线的定义可求∠AON,根据角的和差关系可求∠MON的度数;
(3)设∠AOB=x°,则∠AOC=180°-x°,列方程,解方程即可求解.【详解】(1)∵∠AOC与∠AOB互补,∴∠AOC+∠AOB=180°,∵∠AOC+∠DOC=180°,∴∠COD=∠AOB;(2)∵∠AOB与∠AOC互补,∠AOB=30°,∴∠AOC=180°-30°=150°,∵OM为∠AOB的平分线,∴∠AOM=75°,∵ON为∠AOB的平分线,∴∠AON=15°,∴∠MON=75°-15°=60°;(3)设∠AOB=x°,则∠AOC=180°-x°.由题意,得∴180-x-x=84,∴-2x=-96,解得x=48,故∠AOC=180°-48°=132°.【点睛】本题主要考查了余角和补角,角的计算,角平分线的定义,平角的定义,关键是根据图形,理清角之间的关系是解题的关键.19、(1)男生有52人参加合唱比赛,女生有40人参加合唱比赛;(2)最省钱的购买方案是联合购买91套服装【分析】(1)设女生x人,男生(92-x)人,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果;
(2)求出抽调后男女生的人数,根据表格中的优惠方案,得出最省钱的方案即可.【详解】解:(1)设男生有x人参加合唱比赛,女生有(92-x)人参加合唱比赛依题意得:50x+60(92-x)=5000解得:x=5292-x=93-52=40答:男生有52人参加合唱比赛,女生有40人参加合唱比赛(2)男生实际参加合唱比赛的人数为52-10=42(人)若男生和女生联合购买82套,所需费用为50×(40+42)=4100(元)若男生和女生单独购买,所需费用为60×(40+42)=4920(元)若联合购买91套,所需费用为91×40=3640(元)∵3640<4100<4920∴最省钱的购买方案是联合购买91套服装,比实际多买9套【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键.20、详见解析【分析】根据轴对称图形的定义画图即可.【详解】轴对称图形:如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形由轴对称图形的定义、以及直角图形的特征可有如下四种画法:(任选二种即可)【点睛】本题考查了轴对称图形的定义,掌握理解定义是解题关键.21、(1)十字框框出的1个数的和是框子正中间的数21的1倍;(2)这1个数的和是1a;(3)十字框中的五数之和不能等于2020,能等于2021【分析】(1)可算出1个数的和比较和21的关系;(2)上下相邻的数相差10,左右相邻的数相差2,所以可用表示,再相加即可求出着1个数的和;(3)根据题意,分别列方程分析求解.【详解】(1)11+23+21+27+31=121,121÷21=1.即十字框框出的1个数的和是框子正中间的数21的1倍;(2)设中间的数是a,则a上面的一个数为a﹣10,下面的一个数为a+10,前一个数为a﹣2,后一个数为a+2,则a﹣10+a+a+10+a﹣2+a+2=1a.即这1个数的和是1a;(3)设中间的数是a.1a=2020,a=404,404是偶数,不合题意舍去;1a=2021,a=401,符合题意.即
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