金属活动性顺序表及其应用

金属活动性顺序表及其应用一、教学目标 1、知识与技能 复习金属活动性顺序表并学会应用。 2、过程与方法 能准确应用金属活动性顺序表判断一些反响能否进行；利用金属活动性顺序表来设计实验探究金属的化学活动性，利用金属活动性顺序表来解决日常生活中的一些实际问题 3、情感态度与价值观 通过小组合作学习，增强学生与学生、学生与教师之间的交流与合作意识；通过学习，使学生体会到化学与人类生活之间的密切关系。二、教学重点 利用金属活动性顺序表来解决日常生活中的一些实际问题。三、教学难点 利用金属活动性顺序表来解决日常生活中的一些实际问题。四、教学方法 习题分析小组讨论 五、课前准备 PowerPoint教学课件 六、教学过程1、情境创设新课引入[引课]生活中我们经常遇到一些骗子用假黄金冒充真黄金来骗人钱财，实在可恨。那么为什么就会有人上当呢，我们又如何识别黄金的真假呢？经过这节课的探讨，相信你一定不会被骗。[引言]今天我们复习金属活动性顺序，利用它来解决生活中遇到的一些问题。2、知识归纳[练习]请写出初中化学常见金属的活动性顺序表[练习]学生回忆并书写金属活动性顺序表。[提问]金属活动性顺序有哪些应用？[思考答复]金属活动性顺序表是我们判断金属活动性强弱，判断金属跟酸、盐溶液能否发生置换反响的重要依据[课件展示]金属活动性顺序的应用:

㈠判断不同种金属的活动性在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越大，化学性质就越活泼。[课件展示，出示练习][练习1]以下金属跟酸能反响而放出氢气的是〔〕A铁和稀硫酸B银和盐酸C锌和硝酸D铝和浓硫酸练习2：不能由金属跟稀硫酸直接反响制得的物质是〔〕AMgSO4BFeSO4CCuSO4DAl2〔SO4〕3[引导]通过这两道习题的练习，你一定归纳出了金属与酸反响与否的一些规律，请你用简明扼要的语句概括出来。[小组讨论，总结规律]

㈡金属跟酸反响放出氢气的反响规律：①排在氢前面的金属才能置换酸中的氢，金属越活泼反响越剧烈②酸一般指盐酸和稀硫酸。③Fe跟酸反响生成的是亚铁盐[课件展示]金属活动性顺序的应用：㈡判断金属能否与酸反响[课件展示，出示练习]

练习1：以下反响的化学方程式中，正确的选项是()A.Cu+2NaCl=2Na+CuCl2B.Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2C.2Ag+CuSO4=Cu+Ag2SO4D.2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu练习2：将锌片投入以下盐溶液反响后，使溶液质量减轻的是()A.MgCl2B.CuCl2C.Hg(NO3)2D.Al(NO3)3[引导]通过这两道习题的练习，你一定归纳出了金属能否与盐反响的一些规律，请你用简明扼要的语句概括出来。[课件展示]金属活动性顺序的应用

㈢判断金属能否跟盐反响[点拨规律]金属与盐反响的一般规律[小组讨论，总结规律]

㈢金属与盐反响的规律①反响物中金属单质要排在盐溶液中金属离子的前面。②Fe跟盐溶液反响生成的是亚铁盐[课件展示]金属活动性顺序的应用[总结规律]金属活动性的比拟，金属能否与酸、与盐溶液发生反响的一些规律[归纳]金属活动性顺序的应用

㈠判断金属活动性强弱

㈡判断金属跟酸能否反响。

㈢判断金属跟盐能否反响。3、稳固练习[练习1]食醋中含有醋酸。试问能否用铝制容器盛放食醋？为什么？用铝锅烧糖醋有何危害？如换用铁锅好不好？[练习2]农业上配制波尔多液不宜用铁制容器，你能说出其中道理吗？[练习3]利用金属活动性顺序表解决实际问题。例、市场上有些骗子用黄铜〔铜锌合金〕冒充黄金饰品，你能利用所学的化学知识，揭开骗子的手段吗？〔即你有哪些方法能鉴别出它是黄铜而不是黄金。〕[练习4]某研究性学习小组的成员为了验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如下方案，其中可行的是〔〕A、铜、银、硝酸锌溶液B、锌、稀盐酸、硝酸铜溶液C、锌、铜、稀硫酸、硝酸银溶液D、锌、铜、银、稀硫酸4、课时小结金属活动性顺序表的应用：在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。5、板书设计金属活动性顺序表及其应用金属活动性顺序表KCaNaMgAlZnFeS