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文档简介

认识长度单位千米知道千米与米间的关系认识长度单位分米知道分米与米和厘米间的关系知道吨与千克间的关系认识质量单位吨测量千米的认识认识长度单位毫米知道毫米与厘米间的关系毫米分米的认识吨的认识第一单元知识树（7课时）千米、米之间的换算一、教学内容长度单位：毫米、分米、千米质量单位：吨二、编排特点借助学生的生活经验引出长度单位，帮助学生建立长度观念和质量观念。(1)从测量教科书的长、宽、厚的活动引出“毫米”。（2）通过观察直尺刻度建立1毫米的长度观念，借助1分硬币的厚度帮助学生巩固1毫米的表象，并让学生说说生活中那些物品一般用“毫米”作单位。（3）通过量课桌长度的活动引出“分米”，并通过观察直尺建立1分米的长度观念。（4）用手势比划出“1分米”的长度。（5）用公路上的路标引出“千米”。（6）用桥梁限重的童话情境引出“吨”，借助学生的体重，动物的体重帮助建立1吨的质量观念，并让学生说说生活中那些物体以吨作单位。三、教学目标1、使学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念和1吨的质量观念。2、使学生学会单位名称之间的换算。3、使学生经历测量的过程，发展测量技能，培养估测意识和能力。4、在实际操作中，培养合作交流意识。四、教学重难点1、认识长度单位毫米、分米、千米及质量单位吨，会进行简单换算。2、在操作中会用毫米、分米作单位进行测量，建立长度概念。3、建立大的长度单位和质量单位的感受。五、教学策略通过多种方式，帮助学生建立长度观念，质量观念。不仅要让学生学会单位的换算，在实际问题中加以应用，更重要的是要建立长度观念，质量观念。一些比较大的单位（千米、吨

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