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文档简介

百分数的意义和写法人教版实验教科书六年级上册

孙万设2012.11.6据不完全统计：1、中国儿童的近视率已经由十年前的18%上升到25%。

2、在全国每年的意外死亡统计中，车祸约占37.3%。

3、长江素有“黄金水道”之称，年货运量约占全国河流总运量的70%。

4、我国的耕地约占世界的7%，我国的人口约占世界的

22%。我们已经学习了整数、小数和分数，但像18%，25%，37.3%，7%，22%，70%

这样的数你们认识和了解？这样的数在数学领域里叫做百分数。信息发布学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：18%小学生初中生高中生64.2%49%18%表示小学生近视的人数占全体小学生人数的1810049%表示初中生近视的人数占全体初中生人数的4910064.2%表示高中生近视的人数占全体高中生人数的64.210018%表示小学生近视的人数占全体小学生人数的49%表示初中生近视的人数占全体初中生人数的4910064.2%表示高中生近视的人数占全体高中生人数的64.2100百分数表示18100一个数另一个数是的百分之几50%表示全校参加兴趣小组的人数占全校总人数的5010098%表示合格的产品数占产品总数的65%表示我们班参加兴趣小组的人数占全班总人数的6510098100百分数表示一个数是另一个数的百分之几百分数是把“一个数是另一个数的几分之几”中的“几分之几”转化成“百分之几”的一种特殊表达方式.百分数的意义:百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分率或百分比。思考

百分数和分数一样吗?如果不一样，它们有什么不同的地方？百分数与分数的区别：百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，而分数不仅能表示一个数是另一个数的几分之几，而且还能表示一个具体的数量，如几分之几米、几分之几吨。也就是说，分数后面可以带单位名称表示数量，也可以不带单位名称表示份数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，后面是不能带单位名称的。一只铅笔用去了它的，可不可以说“用去了它的17%”？一支铅笔长米，可不可以说“一只铅笔长17%米”？

判断：下面各题中的分数能用百分数表示吗？1、女生人数占全班人数的。（）2、修路队第一天修的是全长的。（）3、一根木棒长米。（）

4、一袋大米重千克。（）1275100901002510050%75%不能用百分数表示不能用百分数表示写出下列百分数百分之六

百分之一

百分之三点九

百分之八十五百分之五十百分之零点八

百之十一

百分之零点六四

百分之一百

百分之二百

对照答案，说说自己写对了总题数的百分之几？6%

1%

3.9%

85%50%

200%

11%

0.64%

100%

0.08%

读一读这些百分数，并回答：

1%是最小的百分数吗？100%是不是最大的百分数？

看成语猜百分数

百战百胜()十拿九稳()百里挑一()百分数猜成语100%的命中率()生还的可能性只有10%

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