教育技术应用能力远程指导培训成果

教育技术应用能力远程指导培训成果

目录：教学设计方案课堂讲稿教学实施计划我的作品最出色地方我的作品需改进的地方教学设计方案教学设计表1Excel是微软公司出口的电子表格软件。由于其操作的简单、易学等特点，此软件在各个领域中应用较为广泛。我们运用此软件进行数据统计，既可以减轻我们的计算工作时间，也可以提高办公效率。初二的学生对计算机的掌握都有了一定的基础，计算机的基本操作都可以，对于理解本节内容是不成问题的。通过本节学习，让学生亲身感受此软件所带来的工作效率，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。课程标准：使学生初步了解电子表格软件在学习和生活中的应用。知识与技能：1、了解EXCEL的功能和特点；2、了解EXCEL工作簿、工作表、活动单元格等有关概念；3、掌握工作簿的建立、保存和打开等操作；4、掌握在Excel中进行简单的数据输入等操作。过程与方法：1、培养学生运用所学知识解决实际生活中问题的能力。2、培养学生自主学习、互相协作的能力；情感、态度与价值观：1、培养学生发现问题、解决问题的能力。2、增强学生“科学技术是第一生产力”的意识。教学设计方案教学重点及解决措施1、使学生理解工作簿和工作表的有关概念。2、能对工作表进行基本的操作。措施：举例讲解教学难点及解决措施1、使学生理解工作簿和工作表的有关概念。2、能对工作表进行基本的操作。措施：边讲解边演示教学设计思路自学法演示法与讲授法任务驱动法讲练结合依据的理论教师通过实例的分析和讲演结合，使学生认识到电子表格在日常生活我学习中的作用和意义。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果基本概念了解PPT讲解较好工作表的编辑和操作应用PPT边演示边讲解较好常用编辑公式应用PPT边演示边讲解较好教学设计方案教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课如何计算学生成绩5教师提问学生回答教师提问使学生积极思索配合教学讲解新知识基本概念10教师讲解学生认真听讲使学生初步了解基本概念讲解新知识工作表的编辑10边讲解边演示学生认真听讲学生进一步掌握新知识进一步讲解新知识工作表的操作5边讲解边演示学生认真听讲学生进一步掌握新知识亲身体验常用编辑公式10布置任务学生交流探索掌握知识总结交流本节教学内容总结5教师学生们认真听讲总结本节内容并安排作业教学设计方案课堂教学流程图

1、创设情境，导入新课.2、讲解新知识3、布置任务，引出活动：学生交流，探索新知识4、教师阐述知识点，做进一步讲解。5、总结教学反思本节的内容在教学的过程中能够激发学生的兴趣，积极参与教学，由于学生日常生活中接触较多，学生能够很容易理解，通过本节学习，工作表的编辑公式对学生有一定难度。要求学生能够在Excel中进行简单的数据输入编辑等操作，培养学生运用所学知识解决实际生活中问题的能力。专家点评Excel基本操作基本概念：1、什么是工作薄？2、什么是工作表？Excel最多可以包含的工作表数？3、在工作表中最多可包含多少列、多少行？4、什么是活动单元格？单元格的地址如何描述？5、如何在多个单元格中输入相同的内容？课堂讲稿一、电子表格的建立1、建立工作簿

每次启动EXCEL时自动建立一个空工作簿，默认文件名为BOOK1，也可用“新建”工具或“文件”→“新建”命令建立新工作表。2、保存工作簿3、打开已有工作簿

利用“存盘”工具或“文件”→“另存为”，通过应答“另存为”对话框，使保存为新文件

单击“打开”工具或“文件”→“打开”，通过应答“打开”对话框，打开一个已存在的文件。Excel基本操作的学习课堂讲稿二、工作表的编辑1、编辑单元格A、改变单元格的宽度和高度B、编辑单元格中的数据C、单元格的复制

输入数据、修改编辑数据、清除单元格内容。D、单元格的移动E、单元格的插入与删除

注意鼠标的形状

插入或删除单元格、插入行、插入列。Excel基本操作的学习课堂讲稿二、工作表的编辑2、选择单元格区域A、连续单元格的选择B、不连续单元格的选择

先选中第一个区域，再按CTRL同时选其它区域

按下鼠标左键不放，向某一方向拖曳或选中起点位置，移至待选区域的最后一个单元格，按SHIFT键同时，点鼠标左键C、一行或多行、一列或多列的选择D、选择整张工作表

选择时，点击列标或行标。Excel基本操作的学习课堂讲稿3、数据序列的填充A、等差数列的填充B、自然数列的填充C、循环数列的填充D、等比数列的填充Excel基本操作的学习课堂讲稿Excel基本操作的学习A、工作表的改名。

选中须改名的工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选“重命名”，输入工作表名。B、插入新工作表

选中工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选“插入”，在对话框中选择“工作表”选项。新工作表插在当前工作表之前。C、删除工作表选中工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选“删除”。D、调整工作表次序

选中工作表标签，点鼠标左键，并移动至新位置。三、工作表的操作课堂讲稿Excel基本操作的学习A、求和

方法1:选中数据区域，点击求和按钮“∑”

方法2：点击“插入”菜单，函数f(X),回答对话框，选择求和函数“sum”，按步骤完成计算。B、求平均值

方法用“求和方法2”来完成。四、常用编辑公式课堂讲稿测试一：动画片销量表课堂讲稿测试二：学生成绩统计表课堂讲稿教学实施计划教学单元实施前的准备具体内容课程名称《年月日》上课时间2011年11月2日下午第7节上课地点学校微机室学生人数30人教学环境网络教室、连接网络的计算机30台技术设备Web服务器一台教师机一台Web服务器系统我的作品最出色的地方教学设计方案和课堂讲稿是我的作品最出色的地方，通过网络学习，我的教学设计有了很大提高，同时也提高了我计算机应用的