社会医学试题参考

社会医学试题社会医学试题库一、单选题1、我国的社会医学教学研究工作,始于[参考答案]EA、20世纪初B、20世纪30年代C、20世纪50年代D、20世纪60年代E、20世纪80年代２、“社会医学”这一概念就是由以下哪位学者首次提出A、德国医学家格罗蒂杨B、法国医生盖林C、比利时医生维萨里D、德国卫生学家弗兰克E、美国医学家麦克英泰尔。社会医学试题３、社会医学研究的人群就是A、患者B、亚健康状态的人C、健康人D、社会全体居民E、社区中非职业人群４、有关医学模式,以下错误的就是A、医学模式就是在不同历史阶段与医学科学水平下 ,观察与处理医学问题的思想与方法B、就是对人类健康与疾病总体的 ,特点与本质的概括C、医学模式就是永恒不变的D、其核心就是医学观E、它研究医学的属性、职能与发展规律５、现代医学模式就是A、神灵主义医学模式B、生物一心理一社会医学模式C、自然哲学医学模式D、生物医学模式E、机械论医学模式６、首次提出“社会医学”一词的学者就是A、德国学者魏尔啸B、法国医师盖林C、比利时医师维萨里D、美国医师恩格尔E、以上都不就是７、以下哪项不就是社会医学的任务A、研究自然环境、生活居住环境与人群健康的关系B、倡导积极的健康观,保护与促进入群的身心健康与社会适应能力C、推进医学模式的转变,促进卫生事业发展D、开展社区卫生服务E、开展社会卫生状况的调查研究 ,提出改善卫生状况的对策与措施８、社会医学的发源地就是A、美国B、英国社会医学试题C、德国D、法国E、中国９、在我国,社会医学就是从何分化发展起来的A、社会学B、基础医学C、临床医学D、预防医学E、心理医学10、社会医学创立A、16世纪B、17世纪C、18世纪D、19世纪E、20世纪11、社会医学的研究对象与研究内容就是A、疾病的流行、分布与疾病的预防措施B、自然环境、生活居住环境及与人群健康的关系C、传染病、寄生虫病与地方病的群防群治D、影响人群健康的社会因素、社会卫生状况、社会卫生措施E、卫生工作的计划、组织以及控制12、19世纪,德国医学家格罗蒂杨首次指出健康、疾病与社会的相互关系 ,认为社会状况有可能A、产生或有利于感染疾病的因素B、影响病程C、传播病因D、直接引起疾病E、以上均正确13、现代医学模式的出现的主要历史背景就是A、传染病的发生、流行与死亡日益突出B、基础医学的发展C、工业化、都市化带来的公共性问题D、慢性非传染疾病的发生、死亡日益突出E、预防医学的发展社会医学试题14、社会医学的基本任务就是A、提高人类治疗疾病、预防疾病的能力B、研究疾病的发生、发展过程及致病机理C、动员社会力量,改善人民生活水平D、保护人群健康、提高人群健康水平与生活质量E、研究卫生资源的数量、来源、筹措及优化措施15、社会医学的研究对象就是A、个体的健康与自然环境的关系B、疾病的分布、流行原因、传播途径C、人群的健康与自然环境的关系D、个体的健康与社会环境的关系E、社会卫生状况,影响人群健康的社会因素 ,社会卫生对策及措施16、对于健康与疾病的本质认识,需要从人的两种属性及其相互关系上进行探索。以下哪项不属于影响健康的四大因素A、环境B、行为生活方式C、道德品质、生物因素、医疗卫生服务17、影响健康的四大因素中 ,目前以哪个因素对人群的健康影响最大A、自然环境B、社会环境C、生物遗传D、行为生活方式E、医疗卫生服务18、健康与疾病的关系,以下错误的就是A、健康与疾病具有相对性B、健康具有多维性C、健康与疾病有着明确的界限D、健康具有连续性E、没有绝对的健康也没有绝对的疾病19、躯体健康就是指A、躯体的结构完好B、躯体的功能正常社会医学试题C、躯体的结构完好与功能正常D、躯体感觉舒适E、躯体的结构不够完好 ,但功能正常20、社会适应能力包括哪三个方面A、社交面广,善于扮演各种角色,不怕困难B、善于面对各种挑战,善于处理各种问题,善于适应各种环境C、能力得到充分发挥,有效扮演与身份相适应的角色 ,遵守社会规范D、学习能力强,工作能力强,交际能力强E、主动控制自我,适应环境与改造环境21、心理健康有哪三方面含义A、正确理解她人,正确认识环境,及时适应环境B、正确认识自我,正确认识环境,及时适应环境C、正确认识自我,正确认识环境,积极改造环境D、正确理解她人,正确认识环境,积极改造环境E、正确理解她人,正确认识自我,及时适应环境22、新的医学模式对卫生服务的影响表现为哪“四个扩大”A、从治疗到预防、从技术服务到社会服务、从个体到群体、从生理到心理B、从治疗到预防、从技术服务到社会服务、从院内到院外、从生理到心理C、从预防到治疗、从技术服务到社会服务、从局部到整体、从生理到心理D、从预防到治疗、从技术服务到社会服务、从无偿到有偿、从生理到心理E、从治疗到预防、从低效到高效、从院内到院外、从生理到心理23、目前谈到的医学模式转变就是指A、从神灵主义医学模式转向生物一心理一社会医学模式B、从机械论医学模式转向生物一心理一社会医学模式C、从自然哲学医学模式转向生物医学模式D、从生物医学模式转向生物一心理一社会医学模式E、从自然哲学医学模式转向生物一心理一社会医学模式24、有关健康,以下正确的就是A、健康等于无病,无病即健康B、生理功能正常即为健康C、心理处于完好状态,心理健康即就是健康D、生理、心理状况达到完好状态即健康E、生理、心理、社会适应能力完好就就是健康社会医学试题25、中医的天人感应学说把四时变化直接与人体的生理与病理变化联系起来 ,强调气就是一切变化的主体与以为核心组成的阴阳五行网络系统 ,用以解释疾病发展的机制与确定相应的治则 ,这一学说属于A、神灵主义医学模式B、自然哲学医学模式C、机械医学模式D、生物医学模式E、生物心理社会医学模式26、随着人们对健康认识的逐步深化 ,有关健康与疾病的概念得到扩展 ,下列描述不恰当的就是A、疾病就是机体对内外环境适应的失败或失调B、划清健康与疾病的界限C、健康与疾病具体有相对性D、健康具有多维性E、健康具有连续性27、传统健康观的局限性表现在四个方面 ,下列哪项不在其中A、健康与疾病相互排斥,非此即彼B、健康与疾病概念都针对个体而言C、健康与疾病就是生命活动序列中的不同质量状态 ,有本质区别又不可分割D、对健康与疾病只做定性描述 ,未涉及量的规定E、把健康与疾病作为医学问题而不就是社会问题来探讨28、生物心理社会医学模式对卫生服务的影响 ,主要表现为“四个扩大” ,除了A、从治疗服务扩大到预防服务B、从技术服务扩大到社会服务C、从院内服务扩大到院外服务D、从生理服务扩大到心理服务E、从一般服务扩大到特殊服务29、布鲁姆提出的环境健康医学模式中指出影响人类健康的四大因素为A、社会因素、生物、卫生服务质量、行为生活方式B、吸烟、遗传、卫生服务、行为生活方式C、环境、生物、卫生服务、行为生活方式D、环境、生物、卫生保健、生活方式E、环境、心理、社会因素、生物社会医学试题30、下列关于生物医学模式基本特征的描述,不正确的就是A、结构与功能统一原则就是基本指导原则B、客观性原则与认识手段物化C、把人置于整个社会关系中观察疾病问题D、探讨病因侧重线性关系忽略因果网络E、在健康与疾病之间划出明显界线31、APGAR问卷就是应用于A、家庭生命周期B、家庭功能评定C、高危家庭调查D、退休后适应调查E、以上都不就是32、机体在社会心理因素刺激下,何种情况下,正常的生理心理反应向病理的生理心理障碍过度,从而引起心身疾病A、任何情况下B、偶尔C、生理心理调节失D、免疫力低下E、过度劳累33、从文化在社会中所处的地位来瞧 ,文化可分为A、物质文化、精神文化B、主文化、亚文化、反文化等C、智能文化、规范文化、思想文化等D、智能文化、科技文化、哲学文化E、智能文化与非智能文化34、以下哪项不属于规范文化A、社会制度B、文学艺术C、教育D、法律E、风俗习惯35、狭义的文化就是指A、物质文化B、精神文化社会医学试题C、亚文化D、主文化E、反文化36、教育有哪两种职能A、按社会需要传授知识,改变人的行为B、促进生产力的发展,规范人的行为C、按社会需要传授知识,促进生产力的发展D、提高居民的文化素质,促进生产力的发展、E、按社会需要传授知识,传播社会准则37、判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标就是A、学历与社会阶层B、社会阶层与经济收入C、消费结构与闲暇时间安排D、社会阶层与闲暇时间安排E、学历与消费结构38、由父母及其未婚子女组成的家庭 ,也包括无子女夫妇家庭与养父母及养子女组成的家庭叫A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、单身家庭E、其它家庭39、下列哪项不属于家庭的主要功能A、养育子女B、生产与消费C、赡养老D、休息与娱乐E、婚姻与恋爱40、APGAR问卷的五个问题分别代表哪五个方面A、适应度同情度成长度情感度亲密度B、适应度合作度成长度情感度亲密度C、适应度合作度成长度情感度相关度D、满意度同情度成长度情感度亲密度社会医学试题E、满意度合作度成长度情感度相关度41、APGAR问卷中,家庭功能良好的得分应该为A、7-10分B、70-100 分C、8-10分D、80-100 分E、9-10分42、家庭生命周期可分为 5个阶段,以下哪个就是错误的A、恋爱阶段B、生育阶段C、离巢阶段D、空巢阶段E、鳏寡阶段43、退休后的适应过程分为五个阶段 ,为使自己从失落,沮丧中解脱出来,重新组织社交圈,使退休生活逐渐稳定下来 ,应重视哪个阶段A、“蜜月”阶段B、清醒阶段C、重定方向阶段D、稳定阶段E、结束阶段44、以下哪项不属于高危家庭的标志A、单亲家庭B、贫困家庭C、受社会歧视的家庭D、吸毒、酗酒者家庭E、精神病患者、残疾者 ,长期重病者家庭45、以下哪项不属于社会心理因素的来源A、政治制度B、恋爱婚姻家庭社会医学试题C、学习工作环境D、社会生活E、个人特殊遭遇46、在美国霍尔姆斯编制的生活事件心理应激评定表中 ,生活变化单位(LCU)评分最高的事件就是A、离婚B、坐牢C、配偶死亡D、夫妇分居E、被解雇47、健康对经济发展的作用主要表现在A、增强人群健康水平,促进经济发展B、促进卫生技术的进步,提高服务质量C、提高人群整体素质,增加国民收入D、促进社会生产力发展E、提高劳动生产率,减少卫生资源消耗48、以下哪项不属于社会生活某一领域的行为规范体系A、政治制度B、考勤、休假制度C、经济制度D、教育制度E、法律制度49、1973年美国霍尔姆斯编制生活事件心理应激评定表中发现如果在一年内生活变化单位(LCU)超过多少单位时,发生心身疾病的概率较高A、50B、90C、100D、150E、20050、有关社会环境,以下错误的就是A、社会环境又称非物质环境社会医学试题B、社会环境包括与社会生产力、生产关系有密切联系的因素与以生产关系为基础的社会制度C、人类的健康与疾病与社会环境因素关系密切D、社会制度、法律、文化教育、家庭婚姻等也属于社会环境E、社会环境可分为原生与次生[、以下哪项不属经济发展产生的健康问题A、心理紧张因素加强B、环境污染加剧C、贫富差距加大D、谢代社会病产生E、空调综合症、电子游戏机症等健康问题、被WH0高度评价过的我国农村卫生工作的“三大法宝”就是A、乡村医生、乡村医院、医疗保险B、三级医疗保健网、合作医疗、乡村医生C、乡村医院、合作医疗、医疗保险D、乡村医院、合作医疗、乡村医生E、初级卫生保健、乡村医院、公费医疗53、经济发展对健康有几方面的促进作用 ,不包括A、提高居民物质生活水平B、促进医学科学研究的发展C、增加卫生投资D、增加卫生资源的消耗E、促进卫生管理现代化54、从文化的价值取向来瞧 ,可以将文化分为A、前喻文化、同喻文化、后喻文化B、显型文化、隐型文化C、主文化、亚文化、反文化D、主文化、亚文化、跨文化E、智能文化、规范文化、思想文化前喻文化指的就是年轻的要向年长的学习。社会医学试题后喻文化指的就是年长者要向她们的晚辈学习。55、思想文化影响人群健康的主要途径A、影响人类的生活环境与劳动条件 智能文化B、干扰人们的心理过程与精神生活C、支配人类的行为与生活方式 规范文化D、提高人类对疾病的知识水平与诊治水平E、影响人类与科学技术水平56、判断受教育程度对人群健康影响的两个重要指标为A、消费结构与闲暇时间如何安排B、学历与社会职位C、消费水平与家庭经济状况D、职业与消费方式E、生活方式与生活习惯57、环境可分为A、社会环境与原生环境B、社会环境与次生环境C、原生环境与次生环境D、自然环境与社会环境E、自然环境与次生环境58、关于社会制度对人群健康的影响 ,下列哪项描述不正确A、社会制度决定卫生资源的分配B、社会制度决定卫生政策C、社会制度决定疾病的种类D、社会制度影响人的行为E、合理的分配制度有利于人群健康59、现代社会中,人类的健康除要受到遗传因素影响 ,还要受到何因素影响A、心理因素B、经济因素C、环境因素D、社会因素社会医学试题E、自然因素60、社会环境又称为A、物质环境B、物质外环境C、超物质环境D、心理环境E、非物质环境61、社会因素影响人类健康 ,主要就是通过A、躯体感受B、心理感受C、宗教信仰D、文化教育E、行为生活方式62、社会因素主要从哪些方面影响人类健康A、神经、心理、社会适应B、身体、心理、社会适应C、身体、心理、行为生活方式D、心理、社会适应、行为生活方式E、神经、心理、免疫63、社会制度有三层含义,其第一层含义就是指A、社会经济形态B、社会意识形态C、社会生活某一领域行为规范体系D、社会的民主与法制E、人们具体行为的行为准则64、经济发展对健康的作用体现在哪两个方面A、可提高居民物质生活水平、可增加心理紧张因素B、可增加卫生投资、可提高居民物质生活水平C、可提高劳动生产率、可产生现代社会病D、可提高居民物质生活水平 ,可提高劳动生产率E、可减少卫生资源消耗 ,可提高劳动生产率社会医学试题65、社会制度对人群健康影响的途径包括以下哪三个方面A、决定卫生政策、经济制度、行为生活方式B、决定卫生政策、经济制度、文化教育C、决定分配制度、卫生政策、及影响人的行为D、决定经济制度、道德观念、婚姻家庭E、决定法律制度、道德观念及文化教育66、社会因素对人类健康影响的途径为A、对身体、心理与社会适应造成影响B、对身体、心理与个人行为造成影响C、对神经、精神与社会适应造成影响D、对身体、生理与社会适应造成影响E、对精神、心理与社会适应造成影响67、APGAR家庭功能问卷从五个方面评价家庭功能 ,不包括A、适应度B、合作度C、成长度D、关怀度E、情感度与亲密度68、在问卷中,有意设置一些高度相关或内容完全相同而形式不同的问题,这些问题目的就是检验问卷的A、可行性B、真实性C、信度、效度、逻辑性69、抽样方法分为概率抽样与非概率抽样 ,两者的主要区别在于A、每一个对象就是否已知B、每一个对象的概率就是否已知C、抽样的范围就是否已知D、每一个对象被抽中的概率就是否已知E、以上均不就是70、目的抽样与判断抽样又称为A、方便抽样B、分层抽样社会医学试题C、立意抽样D、雪球抽样E、定额抽样71、以下哪项不属于问卷的一般结构A、编码B、表格C、封面信D、指导语E、问题及答案72、问卷调查中,从问题测量的内容上,可将问题分为A、特征问题,方法问题,态度问题B、特征问题,行为问题,态度问题C、事实问题,行为问题,态度问题D、特征问题,事实问题,主观问题E、主观问题,客观问题,态度问题73、开放式问题就是指A、有固定备选答案的问题B、可让回答者自由发挥的问题C、必须要回答的问题D、保密的问题E、很难回答的问题74、以下哪个问题属问卷中的“双重装填”A、您就是否具有“A型性格”B、您就是否抽烟喝酒C、您就是否得过两种慢性病D、您就是否锻炼身体E、您上楼时就是否胸闷75、信度与效度的关系就是A、信度高,效度就高社会医学试题B、信度低,效度也可能高C、效度低,信度也可能高D、高效度就是高信度的基础E、以上均不对76、以下哪项不能用来评价问卷的效度A、重复测量B、表面效度C、内容效度D、结构效度E、准则效度77、下列哪项不属于社会调查资料的收集方法A、访谈法B、信访法C、文献法D、双盲法E、观察法78、有关信访法,以下错误的就是A、花费小B、耗时小C、灵活性较差D、问卷回收率较高E、很难保证调查样本对总体的代表性79、有关问题设计,以下错误的就是A、问卷中的问题分为开放式与封闭式B、封闭式问题容易回答,节省时间C、开放式问题可让回答者自由发挥D、封闭式问题有固定的备选答案E、问卷调查多采用开放式问题为主社会医学试题80、封闭式问题收集资料的优点就是A、答案全面、精确B、能反应真实情况C、不易发生笔谈D、能收到详细生动的资料E、节约答卷时间81、访谈法就是社会调查常用方法之一 ,其优点较多,除了A、不易出现语言暗示导致的偏差B、拒答率低C、提问较灵活D、同时了解到调查问卷以外的资料E、随时对问题作出解释以避免误解82、信访法属于自填问卷法的一种 ,其优点就是A、灵活性大B、拒答率低C、调查范围广D、不易误解题意E、以上均不就是83、问卷调查中问题有两方面的来源 ,其中头脑风暴法主要适用于A、首次涉及的测量领域B、多次涉及的测量领域C、从已有问卷中筛选条目D、借用其她问卷的条目E、已测量过的人群的重复测量84、用于调查资料收集的访谈法有多种方式 ,以下哪项属于访谈法A、观察B、专题小组讨论C、集中调查D、自填问卷社会医学试题E、邮寄法85、效度就是用来反映测量工具的A、可靠性B、偏倚度C、稳定性D、准确度E、敏感性86、调查研究可分为五个步骤 ,其中第一个步骤就是A、收集资料B、制定研究方案C、整理与分析资料D、选择课题、陈述假设E、以上都不就是87、有关调查研究的步骤以下正确的就是A、选择与假设,收集资料,制定方案,整理分析,解释结果B、选择与假设,制定方案,收集资料,整理分析,解释结果C、收集资料,选题与假设,制定方案,整理分析,解释结果D、制定方案,选题与假设,制定方案,整理分析,解释结果E、以上都不就是88、调查方案设计的内容,可归纳为哪三个方面A、技术路线、实施计划、资料整理与分析计划B、设计计划、实施计划、资料整理与分析计划C、设计计划、技术路线、实施计划D、抽样设计、问卷设计、分析计划E、调查预算、样本大小、时间进度89、以下哪项不属调查资料的收集方法A、医学检查与理化分析B、观察法C、文献法社会医学试题D、访谈法及问卷法E、实验研究法90、有关医学检查与理化分析收集资料 ,以下正确的就是A、省时、省力B、数据非常客观C、准确且反映全面D、不同检查方法的结果完全相同E、不受技术手段限制91、为了揭示某现象产生的直接原因与历史原因 ,问卷中常常要设置A、态度问题B、特征问题C、行为问题D、心理问题E、其她问题93、对社会医学调查研究的目的就是所要研究的因素就是客观存在的。以下哪个指标反映生育的强度A、出死率B、总与生育率C、净再生产率D、粗再生产率E、人口自然增长率94、如果一个国家人口的出生率与死亡率都非常高 ,平均期望寿命较短,那么,其人口金字塔就是A、增大型B、增长型C、稳定型D、缩小型E、缩减型社会医学试题95、出生时性比例在多少之间 ,称婴儿性比例稳定值A、98-100B、100-102C、102-104D、105-106E、106-10896、美国社会健康协会指标计算公式中分子应该为A、成人识字率×就业率×人均国民生产总值增产率×平均期望寿命B、婴儿死亡率标准值×1岁平均期望寿命标准值×识字率标准值C、成人识字率×出生率×就业率×平均期望寿命D、出生率×婴儿死亡率×就业率×平均期望寿命E、成人识字率×就业率×人均国民生产总值×平均期望寿命97、有关人口素质评价标准以下正确的就是A、计算结果在0～10之间B、值愈大人口素质愈差C、80及以上为低素质人口D、对发展中国家的人口素质较为敏感E、就是用来衡量社会发展的综合指标98、下面有关(潜在减寿年数)PYLL的说明哪个正确A、PYLL的大小与目标生存年龄的选择有关B、PYLL可以衡量全死因对人群的危害程度C、PYLL间接反映死亡对寿命影响的实际水平D、PYLL能够反映减少老年人的死亡后获得的生存年数E、PYLL指标计算容易,但不具有可加性99、健康状况综合评价中,何时用加权法A、各指标相互有联系B、各指标存在协同作用C、各指标的作用相互独立D、各指标存在拮抗作用社会医学试题E、各指标存在因果关系100、成人识字率就是指A、识字人口占总人口的百分比B、15岁以上识字人口占总人口的百分比C、15岁及以上识字人口占总人口的百分比D、18岁以上识字人口占总人口的百分比E、18岁及以上识字人口占总人口的百分比、生长发育指标包括A、形态、生理与心理B、形态、生长与发育C、机能、生长与发育D、形态、机能与素质E、生长、发育与素质102、老年负担系数,少年儿童负担系数,总负担系数属于人口学中的哪一项指标A、人口数量B、年龄构成C、人口素质D、人口自然增长E、以上都不就是、以下哪个属于社会学指标A、自杀率B、青少年犯罪率C、GNPD、期望寿命E、老少比例、能够直接反映死亡对寿命影响的实际水平的健康状况指数就是A、社会发展指数B、人类发展指数C、潜在减寿年数社会医学试题D、生命素质指数E、平均期望寿命105、65岁以上人口数与15—64岁人口数之百分比称为A、老年人口系数B、老年人口负担系数C、老龄化指数D、总负担系数E、以上均不就是106、老化指数反映老年人口与少年儿童人口比例关系 ,其计算方法就是A、65岁以上与14岁以下人口数之比B、14岁以下与65岁以上人口数之比C、65岁以上与14岁以下人口数之百分比D、14岁以下与65岁以上人口数之百分比E、65岁以上与14岁以下人口数之干分比、传统健康评价的重要特征就是A、以多元形式来记录健康B、正向、负向健康均评价C、健康与否依赖患者自身感觉D、采用多种客观指标来综合评价E、以上均不就是、评价群体健康状况常用的社会学指标就是A、人均国民收入、就业率、GNPB、职业构成、识字率、平均期望寿命C、城乡构成、社会保障率、婴儿死亡率D、就业率、GNP、平均期望寿命E、社会保障率、婴儿死亡率、青少年吸毒率、下列哪项不属于常用的生存健康指标A、疾病频率B、意外事故社会医学试题C、伤残指标D、疾病严重程度E、疾病构成、反映疾病严重程度的指标就是A、发病率B、时点患病率C、病死率D、残废率E、疾病构成比、人口自然增长率为A、出生率一死亡率B、出生率／死亡率C、死亡率／出生率D、1一(出生率／死亡率)E、出生率 -死、需要收集的健康危险因素资料有A、行为生活方式B、环境因素C、生物遗传因素D、医疗卫生服务E、以上都就是、评价年龄与增长年龄之差可以用来表示A、接触危险因素后到发病的年数B、接触危险因素后从患病到死亡的年数C、降低危险因素后可能延长寿命的年数D、危险因素已经存在的年数E、消除危险因素所需的年数社会医学试题、存在危险型中的历史危险因素类型说明个体A、处于亚健康型B、说明个体的危险因素不容易降低与改变C、说明个体危险因素多就是自身的行为生活方式所致 ,改变行为后可去除D、死亡过程相当于当地平均水平E、健康状况较好,危险因素已成为历史115、根据实际年龄,评价年龄与可达年龄,一般可将健康状况分为A、健康型、亚健康型、疾病型B、 健康型、自创危险因素型、历史危险因素型、少量危险型C、健康型、存在危险型、极危险型D、健康型、不健康型E、以上均不就是116、在健康危险因素评价中 ,一般就是选择A、全部死因进行评价B、一个因素进行评价C、当地危害健康最严重的疾病D、任意疾病进行评价E、全部疾病进行评价、健康危险因素评价的主要目的在于A、确定疾病的病因B、研究危害健康的因素C、改变医患关系D、促使人们改变不良行为E、拓宽基础医学研究领域118、存在死亡危险等于A、平均死亡率×组合危险分数B、平均死亡概率×危险分数C、平均死亡概率×组合危险分数D、预期死亡概率×危险降低年龄社会医学试题E、平均死亡概率×危险降低年龄119、车祸的诱发因素有饮酒、驾车里程、安全带的使用。某一个体这三项的危险因素分别就是0.5、2.5、0、8,则其组合危险因素就是(求平均数)A、3、8B、2、8C、2、9D、1、9E、3、1120、组合危险分数计算中有关相加项的计算以下正确的就是A、将危险分数大于 1、0的各项分别减去 1、0后剩下的数值相加B、将危险分数大于等于 1、0的各项分别减去 1、0后剩下的数值相加C、将危险分数大于 1、0的各项相加后再减去 1、0D、将危险分数大于等于1、0的各项相加后再减去1、0E、小于1、0的各项危险分数值相乘、健康危险因素评价中处理资料的关键步骤就是A、计算组合危险分数B、将危险因素转换成危险分数C、计算存在死亡危险D、计算评价年龄E、计算可达到年龄122、慢性病的自然病程可分为A、4个阶段B、5个阶段C、6个阶段D、7个阶段E、8个阶段123、健康危险因素评价就是研究A、慢性病发病率及死亡率的规律性社会医学试题B、危险因素与疾病发病率及死亡率之间数量依存关系及规律性C、危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及规律性D、社会环境危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及规律性E、社会环境危险因素与疾病发病率及死亡率之间数量依存关系及规律性124、若一32岁男性的总存在死亡危险为17525、6,据此查健康评价表得出的年龄为37岁,则此年龄为A、实际年龄B、评价年龄C、死亡年龄D、增长年龄E、危险年龄、健康危险因素评价的主要目的就是A、阐明疾病的生物病因B、早期诊断疾病C、改变个体的不良行为生活方式D、分析当地人群健康状况E、延长人类寿命126、已知某48岁男性发生结肠癌的 5项危险因素其危险分数分别为 2.5,3、0,1、0,2、1,0、3,则此人结肠癌死亡原因的组合危险分数为A、4、3B、4、7C、4、9(5、9？)D、7、9E、8、9127、已知某45—49岁年龄组女性10年脑血管意外的平均死亡率为5668／10万,某45岁女性的组合危险分数为4、7,则此人今后10年发生脑卒中死亡的概率为(5668Ⅹ4、7)A、1206／10万B、26639／10万C、3998／10万社会医学试题D、45726／10万E、 2834／10万128、根据实际年龄、评价年龄与增长年龄三者之间的关系不同 ,一般将个体分为四种类型,除了A、自创危险型B、历史危险型C、少量危险型D、非常危险型E、健康型129、当个体所具有的危险因素换算成危险分数后 ,数值大于1、0,说明A、个体发生某病死亡的概率 ,相当于当地死亡率的平均水平B、个体发生某病死亡的概率 ,大于当地死亡率的平均水平C、个体发生某病死亡的概率 ,小于当地死亡率的平均水平D、个体患某病的可能性大E、个体患某病的可能性小、健康危险因素评价对下列哪种疾病可以起到相对有效的预防作用A、肿瘤B、甲型肝炎C、伤寒D、流行性感冒E、脊髓灰质炎131、健康危险因素评价资料收集的第一步就是A、收集危险因素资料B、收集当地年龄别、性别、疾病别死亡资料C、收集行为生活方式资料D、收集卫生服务资料E、收集病人资料132、某社区人群的平均寿命就是72、6岁,其中:健康生活65、2岁;非卧床活动受限4、5年(生命质量权重值为0、59);卧床功能社会医学试题丧失1、9年(生命质量权重值为 0、34)。这一人群因功能丧失使人均健康寿命损失A、 3、1年B、4、1年C、5、4年D、 6、4年E、 7、4年133、社会资源指个人的社会网络与社会联系 ,评价时包括A、网络与联系B、网络的种类与范围C、网络的大小与数量D、网络的质量与数量E、联系密切与非密切134、活动受限可分为A、个体正常躯体活动受限 ,迂移受限,自我照料能力下降B、体力下降,迁移受限,自我照料能力下降C、躯体活动受限,迁移受限,运动受限D、体力下降,运动受限,迁移受限E、以上均不就是、生命质量在身体健康的基础上更注重A、医疗卫生服务B、健康教育C、期望寿命D、个体生存能力E、个体的经济状况、生命质量评价的主体就是A、医生B、护士C、病人D、测量者社会医学试题E、被测量者137、生命质量评价这一术语最早出现于哪个领域A、医学B、社会学C、心理学D、自然科学E、生命科学138、质量调整生存年数就是指A、用权重系数来调整生存年数而得到的新指标B、用权重系数来调整期望寿命而得到的新指标C、用权重系数来调整健康寿命而得到的新指标D、用生命质量来调整生存年数而得到的新指标E、用生命质量来调整健康寿命而得到的新指标、以下哪项不属于角色功能受限A、角色活动的范围受限B、角色活动的种类受限C、角色活动的数量受限D、角色紧张E、角色冲突、以下哪项不属于生命质量评价的应用A、健康状态与生命质量的测评B、选择治疗方法C、计算质量调整生存年数D、成本、效益分析E、计算评价年龄141、有关一般性感觉,以下错误的就是A、就是指个人对其健康状况、生活状况作出的自我评判B、就是生命质量评价中较为主观的指标C、就是生命质量评价中最为 敏感的指标社会医学试题D、与个人的文化背景与价值观念的关系极为密切E、可分为健康自评与自我生活评价、生命质量测定的关键就是A、身体功能B、心理能力C、社会适应能力D、功能能力E、一般性感觉、以下哪项不属于认知功能A、时间地点定位B、情绪反应C、方向识别能力D、机智思维E、注意力与记忆力144、某社区人群的平均寿命就是72、6岁,其中:健康生活65、2岁;非卧床活动受限4.5年(生命质量权重值为0、59);卧床功能丧失1、9年(生命质量权重值为 0、34)。计算这一人群的健康寿命年数A、72、6年B、65、2年C、66、2年D、68.5年E、77、0年、社会接触根据接触的范围与深度可分为A、密切接触与一般性接触B、密切接触,一般性接触及社会整合C、密切接触及非密切接触D、非密切接触及社会整合E、以上均不就是社会医学试题、构成健康相关生命质量的主要内容就是A、健康状态与生存年数B、健康状态与主观满意度C、生存年数与主观满意度D、健康状态与社会医疗保障E、生存年数与社会医疗保障147、下列关于生存数量的描述 ,哪项不恰当A、平均期望寿命B、个体生存时间长度C、个体生存能力D、接受某一特定医疗干预后的生存时间E、与生命质量相互联系又相互制约148、质量调整生存年可以综合反映人群的A、生命质量与生存数量B、健康状态与期望寿命C、危险因素与疾病构成D、健康状态与生存能力E、期望寿命与生存年数、健康相关生命质量的主要内容就是A、生命质量与生命数量B、生理、心理、社会适应能力C、个人的需求与愿望D、健康状态与主观满意度E、健康与疾病150、生命质量就是以什么为基础A、政治制度、社会经济、文化背景B、社会经济、宗教信仰、社会阶层C、社会经济、文化背景、价值取向D、社会经济、医疗卫生服务、文化背景社会医学试题E、社会经济、价值取向、行为生活方式151、有关健康相关生命质量的特征以下错误的就是A、包含了身体功能、心理能力、社会适应能力与一般性总体感觉四个方面B、着重于临床诊断与实验室检查结果C、多采用自我评价D、常用的指标多就是主观指标E、具有时变性152、身体状态反映个人的体能与活动能力 ,主要包括A、活动受限、角色功能受限、体力适度性B、情绪反应、家庭适应性、活动受限C、认知功能、情绪反应D、活动适度性、情绪反应E、社会资源、社会接触、一般来说,生命质量测量中最为敏感的部分就是A、认知功能B、身体状况C、体力适度性D、社会接触E、情绪反应154、有关认知功能以下错误的就是A、就是个人完成各种活动的基本能力B、几乎任何疾病的晚期都伴有认知功能障碍C、老年人达到一定年龄,常伴有认知功能障碍D、就是生命质量测量中的 敏感指标E、就是生命质量测量中相对稳定的指标155、下列哪项不就是测定生命质量的常用工具A、Geller—Gesner表B、McMaster 健康指数C、Torrance 健康状态分类系统社会医学试题D、疾病影响量表E、诺丁汉健康量表156、社区卫生的综合性特点 ,就其服务方式而言,包括A、持续性与非持续性B、门诊与家庭病床C、个体与群体相结合D、收费服务与免费服务E、预防、治疗与康复相结合157、综合性服务就是针对四个方面而言的 ,以下哪项就是错误的A、服务对象B、服务种类C、服务内容D、服务范围E、服务方式158、社区卫生服务要求社区医生应掌握各级各类医疗机构与专家的各种情况 ,并与之建立相对固定的联系 ,这体现了其什么特点A、初级保健B、综合性服务C、持续性服务D、协调性服务E、可及性服务、开展社区卫生服务要了解社区卫生状况首先要做的就是A、进行调查研究B、建立健康档案C、建立疾病与死亡原因登记报告D、开展危险因素干预E、开展慢性病的防治社会医学试题、建立健康挡案主要包括哪些内容A、个人健康挡案,家庭健康挡案B、个人健康挡案,社区健康挡案C、个人健康问题记录,周期性健康检查记录D、个人健康挡案,家庭健康档案,社区健康档案E、以上都不就是、社区卫生服务内容之一就是A、妇女病普查B、开展计划生育技术指导C、儿童保健D、流产E、计划生育健康教育、以下哪项不属个人健康问题记录A、个人基本情况B、周期性检查记录C、问题目录D、问题描述E、病情流程表、下列哪项不就是社区诊断的内容A、社区人群健康状况评价B、社区卫生状况调查C、社区卫生资源分析D、社区保健意识E、社区卫生保健资金投入情况164、在社区卫生服务中 POMR就是指A、初级卫生保健B、社区卫生服务C、以问题为导向的医疗记录D、周期性健康检查记录社会医学试题E、以上均不就是165、家庭健康挡案应包括A、家庭成员的基本资料B、家系图C、家庭功能评估D、家庭主要的疾病与环境E、以上都就是166、社区卫生服务的实施,以下错误的就是A、建立组织机构B、提供大量经费C、制定计划D、人员培训E、服务的开展与评价167、社区卫生服务的综合性特点 ,就其服务范围而言,包括A、医院内与医院外B、病人与非病人C、个人、家庭与社区D、家庭与社区E、预防、治疗、康复(方式)168、个人健康挡案包括A、个人健康问题记录与个人疾病问题记录B、个人基本情况与周期性健康检查记录C、问题目录与问题描述D、个人健康问题记录与周期性健康检查记录E、以上都不就是169、社区卫生服务就是一种综合性服务 ,下列哪项与之无关、服务对象包括病人与非病人B、服务内容涉及生理、心理、社会文化各方面C、服务范围有个人、家庭、社区社会医学试题D、服务重点就是卫生宣教E、服务方式就是预防、治疗与康复相结合170、社区就是微观的“社会”,其形成有一定条,下件列哪项不就是构成社区的必备要素A、特殊的国家政策B、一定地域的聚居人群C、一定的生活服务设施D、特有的文化背景、生活方式与认同意 :E、一定的制度与管理机构、以下哪项不就是社区构成的要素A、有聚居的一群人与一定的地域B、有5平方公里以上的面积C、有一定的生活服务设施D、居民群间有种种社会关系E、为谋求规章制度具体落实 ,产生各种社会群体与机构172、下列哪项不属于社区服务的显著特点A、初级保健B、持续性服务C、协调性服务D、可及性服务E、特殊服务173、社区卫生服务中的综合性服务 ,就其服务内容而言,包括A、预防、治疗与康复B、个人、家庭与社区C、病人与非病人D、生理、心理与社会文化各方面E、内、外