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文档简介

中班安康《吃蔬菜》教案【活动目标】

1、生疏白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。

2、了解吃蔬菜对身体的好处。

3、初步了解蔬菜的养分价值，知道多吃蔬菜对身体有益。

4、初步养成不挑食的良好习惯。

5、知道人体需要各种不同的养分。

活动预备：

1、白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。〔未加工的和做熟的两种。〕

2、幼儿人手一套碗筷。

活动过程：

1、通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题。〔1〕、今日教师为大家预备了很多种菜，想请你们品尝一下，再猜猜看，他们都是什么菜。小结：你们刚刚吃到的是白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等，他们都是蔬菜。

2、观看、生疏白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等蔬菜。〔1〕、今日教师从地里摘了很多的菜来，小朋友认不生疏这些菜呢?你们都吃过吗？小结:胡萝卜一头粗、一头细，它是橘黄色的。芹菜是绿色的，它有很多的叶子，梗子是白色的······刚刚的白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等，它们都是蔬菜。

3、你们知道吃蔬菜有什么好处吗？〔表达一段案例〕。这小朋友怎么了?他为什么拉不出屎呢？小结：蔬菜里含有丰富的维生素，假设长期不吃蔬菜，就会得上“坏血病”，导致牙龈出血，还有假设长期不吃蔬菜，小朋友上厕所拉屎就会有困难，小朋友还知道不吃蔬菜有什么害处吗？幼儿争论，小结：所以小朋友确定要多吃蔬菜。

4、通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题。〔1〕、今日你们的家人为大家预备了很多的蔬菜，想请你们品尝一下，我来看看那个小朋友想长的棒棒的、壮壮的、高高的。

活动反思：

这是一节安康活动，主要是让幼儿了解吃蔬菜的好处。幼儿不爱吃蔬菜的缘由可能是她们的味觉还没有发育完全，觉得蔬菜不好吃。在这节活动中，我首先让幼儿观看实物，以此来吸引幼儿对蔬菜的观看及争论，让幼儿知道从地里拔出来的菜我们都叫它们蔬菜；其次，我以一些事例来吸引幼儿对吃蔬菜有什么好处进展争论，并让幼儿知道蔬菜里有很多养分的东西，能帮助我们长高、长秀丽。并帮助我们消化；最终，我请幼儿品尝家长带来的蔬菜，鼓舞幼儿要多吃蔬菜有益安康。这个活动的目标根本到达，但唯一缺乏的地方就是在介绍蔬菜的时候，假设能参与“小动物”就更好了，幼儿就更有兴趣，更简洁生疏蔬菜。比方：小白兔最爱吃胡萝卜，由于胡萝卜又甜又脆又解渴，小白

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