【推荐】亲子活动方案模板锦集6篇范文

【推荐】亲子活动方案模板锦集6篇范文为确保事情或工作顺利发展，通常需要预先制定一份完整的计划，计划是解决一个问题或者一项项目，一个课题的详细过程。则什么样的计划才是好的呢？下列是小编收集整理的亲子活动计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子活动计划篇1举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。

一、活动时间：

20xx年x月xx日

二、活动地点：

幼儿园大操场、各班教室

三、加入人员：

全园师生及幼儿家长

四、活动目标：

1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿加入各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备：

1、通知家长来园加入亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

六、具体活动安顿：

1、准备活动：?放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

3、支持人强调活动考前须知：

〔1〕、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害；

〔2〕、在活动过程中务必遵守各项活动规那么；

〔3〕、在活动中注意秩序，切勿拥挤；

〔4〕、加入活动的小朋友都有奖品

4、活动顺序:

〔1〕、小班〔小一、小二〕幼儿和家长共同表演体操；

〔2〕、中班〔中一、中二〕幼儿和家长共同表演体操；

〔3〕、大班〔大一、大二〕幼儿和家长共同表演体操；

〔4〕、各班幼儿和家长在带班老师的带着下，有秩序的回到教室发展手工制作活动。

〔5〕各班发放活动纪念品。

5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

亲子活动计划篇2一、活动时间：

20xx年9月_日

二、活动目标：

1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

2、初步认识幼儿入园后的一日生活。

三、活动准备：

每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果假设干；抽纸。

四、活动过程：

〔一〕入园接待。

热情接待每位家长及幼儿。

〔二〕团体活动。

1、引导家长和幼儿一齐走线〔教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿坚持平衡。〕

2、游戏活动：

1〕自我介绍

玩法：运用滚皮球的办法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。

2〕唱歌表演：?你好》

目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。

3〕幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。

4〕亲子游戏：帮妈妈串项链

步骤：

每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。

妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。〔音乐游戏〕

最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。

亲子活动计划篇3热身活动

活动名称：?westernmedley》、

活动目标：

1、跟随音乐节拍做律动。

2、体验音乐游戏的高兴。

活动准备：音乐磁带

活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并参加律动活动中来。

2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

问好时间

活动名称：?介绍自己》

活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。

②能根据老师提问做出正确的答复。

活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友!〞引起幼儿的兴趣，激励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。

聪慧时间

活动名称：?怪爷爷的胡子》

活动目标：练习有控制的画短线。

使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。

培养小肌肉群的力量。

活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。〞教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要激励幼儿尽量画短线。

3、总结：对幼儿作品给予激励，请小朋友一起观赏小搭档的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和激励。

勇气加油站

活动名称：?头顶沙包走》

活动目标：

1、培养宝宝平衡能力。

2、激励宝宝勇敢地参与集体游戏。

活动准备：沙包每人一个。

活动过程：

1、导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。

2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。

3、激励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。

亲子活动计划篇4一、内容与要求：

⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶们的节目。

⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，懂得要爱自己的妈妈，

⒊通过手工和妈妈一起游戏，叙述对妈妈的祝贺。

4.乐意与同伴、家长一起加入游戏活动，增进家园、亲子情感。

二、重点和难点：

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、准备：

⒈小中班组玩亲子游戏，游戏由各班级定，送到教研组长，审核游戏。

2.大班组亲子手工活动。

3.教研组长根据此计划制定各年级组活动计划。

四：活动要求：

1.活动时间xxxx年3月8日下午16：:00

2.参与人员：请孩子的母亲或者奶奶、外婆、阿姨等加入。

3.活动地点：小中班组在操场，大班组在音体室。

4.分发活动邀请函。

5.游戏内容、材料各年级组自行准备。

亲子活动计划篇5【活动目的】

为了让家长充沛认识早期阅读的重要性，营造书香家庭气氛，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香方案走进每个家庭。倡议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜爱的绘本，和孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。

【活动时间】

20xx年2月——20xx年6月我园本次活动将历时4个月进行，准备分三个阶段发展。2月为导读阶段，由各班老师根据亲子阅读的推荐书目，通过家访、飞信等多途径发动家长与孩子共同选择书籍进行阅读，3月、4月、5月为亲子共读阶段，要求家长与孩子每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读内容，6月为分享共读成果阶段，评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。

【活动准备】

1、各班利用寒假放假家长会，向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“让压岁钱更有意义〞的建议书，使孩子认识到用压岁钱来买书，在收获知识的同时会收获更多的高兴，激励孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、适合孩子年龄特点的一本绘本图书。

2、教师向家长推荐一些有意义的图书书目，供家长参考。

3、教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中注意的问题和办法。

4、各班制定适合本班幼儿的亲子阅读方案。

【活动过程】

1、各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长〞本下发给家长，运用、飞信、入园、离园交流的形式来催促、指导家庭亲子共读活动的发展。激励家长为孩子发明良好的阅读环境和家庭气氛，激励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系，帮忙家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。

2、请局部发展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长交流自己的经验。

3、每周请一名家长利用离园时间发展故事妈妈进课堂活动。

4、每天晨间活动时间发展“我是小小故事家〞，由一名幼儿讲一个故事。

5、每周轮流让孩子带回一本图书，资源共享。

6、收集家庭实施亲子共读资料。〔过程性资料：家庭阅读环境与亲子共读实例照片、亲子共读成长记录本等等〕

【活动成果展示】

亲子表演故事、小小故事王、书香家庭评选等等。

【活动反应】

请家长认真如实填写“呈羔幼儿园亲子共读反应表〞，便于我园及时了解掌握家长的需求和意见为了让家长亲身体会到幼儿园活动的课堂活动气氛，了解孩子在园的学习、生活及成长情况，以进一步增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。

11月5日上午，我园举行了一次大四班的家长开放日观摩活动。本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充沛体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充沛展示了我们教师的才能，并在活动中渗透了我们幼儿园的办园特色。活动取得了较好的效果。我们的工作得到家长的好评，先就谈谈自己的观点看法。

一、民间童谣，形式新颖，体会高兴。

本次活动由大四班的钱老师担任，共安顿了两个民间游戏教学活动，第一个活动是民间童谣游戏?摇啊摇》，本活动的经典就在于捏童谣的时候，要求孩子用自己的外乡方言进行朗诵，并配以多样的动作进行摇啊摇的摇船，在游戏中钱老师还为每位幼儿准备了一根宽宽的松紧带，一头套在脚上，一头套在手腕上作为船撸，幼儿按自己的方式进行摇船，更增加了游戏的趣味性。整个活动在摇啊摇的游戏中推入了高潮，孩子们玩的很开心、高兴。让在做的老师和家长也一起回到了自己孩提时代。

二、家长互动，焕然一新，体验成功。

第二个活动是钱老师为家长组织两个民间游戏?丢手绢》和?猜拳》活动，并邀请全班家长加入，以歌谣的形式边唱边表演。活动一开始有些家长们怕难为情放不开，在钱老师的热情激励下，加上观摩老师的鼓掌，加油，家长们也渐渐放开了嗓子和手脚，大声的唱起了钱老师教的歌谣，并跟着钱老师玩起了游戏，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着自己的成功使活动再一次到达了高潮。

三、思索思考，共同进步

1.半日活动过于紧凑，容量太大幼儿不足自由活动时间在活动中，每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有忙碌的感觉。所以在以后的活设计中，应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。

2.未能注重给予每个孩子时机，活动中教师未能充沛让每个孩子都有表现的时机。一方面是对于两头的孩子关注得多，对于中间的孩子反而比拟无视了;另一方面教师察觉孩子的潜力也缺乏够。今后我们要把更多的'时机应该留给开展慢的孩子，而不是开展好的孩子。

3.个别家长对“开放日〞的了解不透彻，我们今后组织家长学习，把幼儿园的各项工作制度及业务知知识传授给家长，让他们从真正意义上、从深层次上了解我们幼儿园。我们班也将进行家长开放日活动了，希望我们班在两位老师的共同努力下，将活动搞的有精有彩。

亲子活动计划篇6活动时间：20xx年4月14日上午

活动地点：xx

活动目标：

1、引导幼儿发现和察看周围事物，感受春天各种植物的变化。

2、通过春游活动，让幼儿充沛感受集体出游的乐趣和喜悦。

3、指导幼儿遵守外出游玩的要求和游戏规那么，不能擅自离开集体。

活动准备：

1、春游前对幼儿进行平安教育。

2、垃圾袋、卫生纸、游戏器械(篮球、羽毛拍)、照相机。

3、家长帮忙幼儿准备便携小书包、太阳帽、易穿脱的衣物、足量的水、简单易分享的食物、湿巾、纸巾等用品。

平安保障措施：

1、教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育老师负责关照好幼儿出游的护理工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动平安教育，增强幼儿平安防备意识和自我爱护能力。

3、四位老师，前面一位，中间一位，后面一位，还有一位机动察看随时处理应急。

4、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

5、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。

6、活动要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序，在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、言行举止要文明，保护公物，不随地乱扔垃圾。

8、教师在每一次汇合时要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

活动过程：

一、孩子入园就餐，9：05组织幼儿有序的上车出发。

二、达到目的地进行活动

(一)寻找，发现春天的景色。

1、先带着幼儿熟悉场地，了解哪些地方是危险的不能去的。

2、和幼儿一起察看周围景色，察看感受春天的美景。

3、找一块平安的地方(草坪)，组织幼儿坐下来休息，并和幼儿进行简短的谈话交流：你都看见了什么《

(二)草坪上做游戏。

?游戏1——丢手绢》

“丢手绢〞是传统的民间游戏之一，于公元1243年前，我国黎族人民所创。我们现在唱的“丢手绢〞儿歌是驰名音乐家关鹤岩作曲、鲍侃作词，于1948年创作的。游戏结合儿歌深受幼儿园和小学低年级小朋友的喜欢，器材简单、场地要求不高、易于操作、具有很强的趣味性，至今流传不衰。游戏者一边唱歌一边游戏，既开心又能够锻炼身体。

一、游戏作用

随着优美的旋律、动听的儿歌，游戏者高兴的游戏;通过游戏，开展游戏者奔跑能力，提高灵敏、反馈能力;既锻炼了身体又陶冶了情操。

二、游戏办法

多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢(也可是其他物品)，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小