九年级语文下册热爱生命 人教新课标

会计学1九年级语文下册热爱生命人教新课标热爱生命

杰克·伦敦第1页/共33页杰克·伦敦

美国著名的小说家，他一生共创作了约50卷作品，其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。杰克·伦敦一生中写了19部长篇和150多部短篇小说。著作大多探讨生死问题，强调人性尊严。除写作外，还喜欢冒险，勇于辩论、四处演讲，热爱航海、游泳、骑马，还经营农庄。

《热爱生命》就曾受到列宁的赞赏，直到逝世的前几天，列宁的手里还捧着它。一.作者及作品介绍第2页/共33页注音注释骸骨hái鲦鱼tiáo窒息zhì

耷拉dā黏膜nián提防dī舐shì

跛bǒ第3页/共33页巉第4页/共33页

初读课文，概括中心

这篇小说通过一个受伤的淘金者在唯一的同伴抛弃他之后，孤零零地一个人在草原上拼命寻求生路，他以热爱生命的巨大内在力量和坚强的耐心、意志，维持了生命，战胜了病狼，并最终被科考队员营救的故事。第5页/共33页巉岩chán：高而险的山岩踉跄liàngqiàng：走路不稳的样子。辗转：zhǎn（1）（身体）翻来覆去。（2）经过许多人的手或经过许多地方。吹毛求疵cī：故意挑毛病，找差错。疵：缺点，毛病。奄奄一息yǎn：形容气息微弱。海市蜃楼shèn：比喻虚无缥缈的事物。第6页/共33页理清文章思路，把握文章结构

第7页/共33页小说的故事情节

1．故事的开端主人公被同伴抛弃后面临的种种困难。

2．故事的发展主人公在死亡线上的挣扎。

3．故事的高潮和结局

主人公获救。

第8页/共33页饥饿觅食（狼嚎、恐惧、矛盾）产生幻觉（遇大船、激动、麻木）遇病狼（冷静、沉着）与狼决斗（超越极限）战胜病狼第9页/共33页

１.小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验(困难)?下面同学们就快速读文,并采用圈点勾划的方法提炼信息二.感知内容第10页/共33页生死考验有：饥饿——已经两天没有吃东西了……断粮、衔着骨头……他已经丧失了想吃食物的感觉……恶劣的天气——雨雪体力——迟钝麻木、笨拙……四肢无力……越走越慢

伤病——脚破得没有一处是好肉，用手和膝盖支着爬来爬去，膝盖和脚一样鲜血淋漓野兽的威胁——狼嚎、交织成危险的网,遇病狼第11页/共33页人狼的对峙（身体状况）人狼身体极度的虚弱和僵硬，没有痛苦的感觉双耳不像别的狼那样竖得笔挺眼睛昏昏的，满布血丝，脑袋耷拉吸鼻子，咳嗽舌头暗黄，蒙上粗糙的、半干的粘膜第12页/共33页人狼的对峙（相互较量）人狼用手和膝盖支着爬来爬去吃沼泽中的浆果，鲦鱼，喝热水继续爬，继续晕，辗转不停的爬用舌头舐着自己的牙床用饥渴的眼光瞪着他始终跟在他的后面一路跛着步子很软，很不稳一样又软又不稳第13页/共33页人狼对峙（殊死搏斗）人狼极其小心地让自己镇静下去竭力和昏迷作斗争抓住狼的牙床全身重压在狼的身上抵住狼的咽喉，吸狼血一呼一吸的喘着气，一慢慢的向他逼近有舌头顺着他的手舐去狼牙轻轻的扣在他手上，尽最后一点力量咬进去胜利失败第14页/共33页2.他为什么能克服这些困难?(有什么精神品质？)

主人公热爱生命,有坚强的意志、坚韧的毅力和不畏困难，敢于同大自然做斗争的勇敢精神.

“硬汉精神”第15页/共33页3.作品在展示主人公的“硬汉精神”时,有大量细腻的心理描写与逼真的细节描写来,试找出几例体会.如微微泛红的鹿骨头、在苔藓、岩石上留下的血迹、病狼的喘息声与粗糙的舌头摩擦两腮的感觉等，从极细微处着笔，极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境。最传神的是对疲倦的描写──他的疲倦就像大海的涨潮，“一涨再涨，一点一点地淹没他的意志。但是他还用无力的双手划着，凭着一种奇怪的心灵作用”，出色地让我们深刻领会到人物体力飘散而心灵执著的情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原因，就是对生命的执著热爱。

第16页/共33页4.作者塑造这样一个“硬汉形象”的意图是什么？

是为了通过这个硬汉形象突出本文的深刻主题。(赞扬人的顽强意志和热爱生命)第17页/共33页5、小说中关于鹿皮袋、比尔骸骨描写的作用。

根据上下文意，不难判断鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，主人公早已丢弃，但比尔居然到死也不放弃，最后只剩一堆有红有白、被啃得精光的骸骨与之相伴。这一种辛酸而残酷的讽刺，正说明了金钱在赤裸裸的大自然中一钱不值，它的存在是对人性的玷污与拖累。

第18页/共33页6.小说塑造的人物形象？为什么连个名字也没有？加上名字不是更好吗?主人公没有名字，用意在于用他象征整个人类。第19页/共33页7.写人和狼最后的格斗,小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的艺术特点。清揣摩文中显著的象征物“狼”的隐喻。

文中的“狼”可以看作险恶的自然环境与自然力量。

第20页/共33页文章表达了作者怎样的情感？揭示了什么样的主题？

主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取胜，成为真正的“强者”。小说启示人们，生命是神奇而宝贵的，只有敬畏生命，热爱生命，才能让生命光芒四射。

第21页/共33页小说的象征意义：“这个人”——象征整个人类。“狼”——象征险恶的自然环境与自然力量。第22页/共33页

对人生的积极态度，对生命的珍爱.8.文章表达了作者怎样的一种人生态度?第23页/共33页1、你还知道哪些硬汉形象？如《伟大的悲剧》《荒岛余生》《登上地球之颠》

三.阅读感悟：第24页/共33页

2.这些

“硬汉形象”给了我们哪些启示?（1）要勇于面对失败。

（2）要勇于面对孤独。

（3）要敢于与敌人斗争。

（4）要热爱生活中一切美好的事物。

第25页/共33页

这是一支弘扬生命的赞歌，我们从字里行间感受作者对人生的积极态度，对生命的珍爱，感受到生命本身那巨大的潜能，这种能量让你不管面对什么，哪怕是吞噬你的荒野，野兽，折磨你的饥饿，疾病，你都能勇敢的战胜它们。生命永远与我们同在！3、文章表达了作者怎样的情感？揭示了什么样的主题？第26页/共33页课外拓展：（1）生命因信念而顽强、坚忍。

1998年5月20日晚9时，一场山洪将新疆巴音乌素矿矿井冲毁，一股巨大的水流直灌井底，将13个在井底干活的工人冲倒，淹没，只有青年工人杭平抓到一截一米多长的圆木，顺水向巷道深处漂去，一直漂到700米深处的采煤区。杭平上到一块一米见方的干燥地带，拧亮矿灯，光影里看到不远处一头井下拉煤车的骡子被卡在狭窄的道口。最初的两天，除了喝水，还试着啃那圆木上的树皮，还试着嚼皮带，但他都失败了。大约过了四五天之后，他将饥饿的目光投向了与他相依为命的骡子。他移动极度虚弱的身体，拿铁锹绊住骡子的腿，让骡子在挣扎中溺水死亡。

第27页/共33页接着把铁锹在石头上磨快，来剥骡子的皮，又把自己的眼镜片打碎，用玻璃一点一点地割肉吃，因为他不能嚼，翻江倒海的恶心几乎将他置于死地。几天后，肉开始变味，他把割下的肉泡在水里，反复搓洗，直到洗净才敢吞食。为了保持体力和热量，他将自己的行动降到了最低限度。他躺在地上，无数次地想，我还活着，我要活下去。就这样他一直到了6月23日早晨8点钟，这时，他抚摸自己的身体，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，已能触到脊梁骨了。在这34天中，两台水泵以每小时近200吨的抽水量日夜不停地旋转着，随着水位的下降。救援人员从井下抬出了12具尸体。当救援人员发现杭平还活着的时候，这使所有闻知此事的人都充满了好奇，都感到这是一个近似神话的“奇迹”。

第28页/共33页（2）战胜生命绝望的力量在于生命本身。

有一天傍晚，他心烦意乱地走到悬崖边。他觉得生活无聊而平淡，年轻的心已不愿负担人世的孤独和艰辛。他感到周身的血液如禁锢在坛子里的葡萄酒，有一种要把坛子冲破的冲动。于是，他把脚轻轻凌空一提。忽然，有什么独特的声音传来，他不禁侧耳静听。噢，是婴儿的哭声，在这荒山野岭，生命依然高高在上。顿时，一种前所未有的激动袭来，他一把推开诱他自杀的死神，循着啼声和灯光奔去。

那是他命运里最耀眼的一次闪电。数年后，他的伟大作品如春雨般洒落俄罗斯及世界。他就是屠格涅夫。

第29页/共33页

珍惜生命生命是一朵美丽的花,在岁月的流逝中含苞,绽放,直至飘零成泥。没有人能够躲得过这一命运。唯一不同是,你或者绚烂辉煌,香气袭人;或者苍白黯淡,寂寂无声。而重要的是,在早春的风寒里，我们都曾经开放过；在阴霾密布时,我们都曾奉献过自己的色彩,自己的舞姿。

时光飞逝，世纪交替，不觉一恍数十年,而一生中坚守或者失落的梦想,正让我们快乐或痛苦地疲惫着。不再年轻的生命,已经由不得太多的随意挥洒,像少不更事时的天真无邪,一派张狂。一切都来也匆匆,去也匆匆,仿佛还刚刚含苞昨日,今天就已经花开阳春。而午夜梦回时蓦然回首,枝头绽放的,却已是为时不多的美丽。

当然,在飘离枝头和零落成泥之间,还有属于我们的最后的舞台,即便是风中的花瓣,仍能带着生命最后的色彩,跳出美丽非凡的舞蹈。而一