陕旅版（三起）五年级上册英语 Unit6 第二课时 课件

PartAPointoutthemoneyyouknow&Putthethingsintherightplaces&Let'stalkUnit6HowMuchIsIt?陕西旅游版五年级上册一、看图片，说单词或短语。①child/tʃaɪld/(名词)孩子②look/lʊk/(动词)看起来③howmuch多少钱No.Yes.Howmuchisit?Fiveyuan?Fouryuan?4yuanPointoutthemoneyyouknowPutthethingsintherightplacesLet’stalkLet’stalk小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。①child/tʃaɪld/(名词)孩子【复数形式】children【例句】Iseeachildthere.我在那里看见一个孩子。【近义词】kid【拓展】childhood童年;儿童时代重点词汇②look/lʊk/(动词)看起来【用法】look作连系动词时,后面要跟形容词作表语。【例句】Itlooksnice.它看起来不错。【联想】feel感觉sound听起来smell闻起来taste尝起来【拓展】look还可以作实义动词,表示“看”。重点词汇③howmuch多少钱【详解】可用来问价钱。如：—Howmucharetheseapples(they)?这些苹果多少钱？—Fouryuan.4元。也可以在后方加不可数名词，问有多少…。如：—Howmuchmeatdoweneed？我们需要多少？—Onekilo.一公斤。重点词汇重点句型1.WewanttobuyaT-shirtforourchild.我们想为孩子买件T恤衫。【详解】want表示“想要”,后面跟动词不定式。wanttobuysth.表示“想要买某物”。句型结构：主语+want/wants+to+动词原形+其他.例如：Iwanttobuyabook.我想买一本书。Tomwantstobuyapairofshoes.汤姆想买一双鞋。重点句型2.—Howmuchisit?多少钱?—It’s50yuan.50元。【详解】该句型用来询问某物的价格。句型结构:Howmuch+be动词+主语?回答:It’s/They’re+数词+货币单位.例如：—Howmuchisanapple?一个苹果多少钱?—It’stwoyuan.两元。Role-playS1:Howmuchisthepen?S2:Tenyuan,please.S1:Iwanttobuytwopens.学生1扮演顾客；学生2扮演售货员。一、选择正确的答案。(

)1.Ihavetwo

ofshoes.

A.pair

B.pair

C.pairs(

)2.Howaboutthered

?

A.one

B.a

C.the(

)3.It

nice.

A.look

B.looks

C.looked(

)4.Iwanttobuyabook

Lisa.

A.for

B.at

C.on(

)5.Thatorange

isnice.

A.a

B.an

C.oneCABAC二、情景交际。(

)1.当你想问这本书多少钱时,你可以说:__________(

)2.当你购物时,售货员会对你说:________(

)3.当你想问这件橙色的衬衫怎么样时,你可以对妈妈说:_____(

)4.当你觉得这顶红色的帽子看起来不错时,你可以说:____(

)5.当你想买一件连衣裙时,你可以说:______A.Theredhatlooksnice.B.Howabouttheorangeshirt,Mom?C.Howmuchisthebook?D.WhatcanIdoforyou?E.Iwanttobuyadress.ABCDE1.本课时学的重点词汇如下：①child孩子②look看起来③howmuch多少钱2.本课时学的重点句型如下：1.WewanttobuyaT-shirtforourchild.我们想为孩子买件T恤衫。2.—Howmuchisit?多少钱?—It’s50yuan.50元。19Homework和同伴一起扮演顾客和售货员进行对话练习。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

本课件是在MicorsoftP