《口技》之侧面描写

北师大版九年级上册第二单元鉴赏评论课《口技》第二课时

授课人：武燕飞枣庄市市中区龙子心中学学习目标：1、学习本课正面描写、侧面描写结合的写法2、理解正面、侧面描写的作用及写作中的应用文章有个字能统领全文，请找出来，并指出文中哪些地方体现了这个字。问题探究一：善场面声音种类声音特点作者评论听众反应梦中惊醒由醒又睡失火救火犬吠欠伸呓语儿啼妇呜夫叱

齁声妇拍儿鼠作作索索盆器倾倒咳嗽一时齐发众妙毕备伸颈侧目微笑默叹以为妙绝意少舒稍稍正坐变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走大呼齐哭百千人大呼儿哭犬吠力拉崩倒声火爆声风声求救声曳屋声抢夺声泼水声由远及近由外到内由小到大由大而小由密而疏微闻余声变大变多变杂凡所应有，无所不有。问题探究二：正面描写与侧面描写相结合，充分表现主题；写法探究：正面描写与侧面描写相结合方法正面描写：直接对描写对象进行刻画，写肖像，写语言，写动作，写心理等。侧面描写是着意描写对象的周围事物，或以物衬物，或以景烘托物，或借他人来刻画，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。如何进行侧面描写？以物衬托以人衬托以景衬托影视作品中侧面描写的应用《80后脱口秀》池子之人多篇《80后脱口秀》中池子的语言智慧香山人多：抬的手抬起来放不下手机多了变三个红叶两天就光了庙会人多：庙会冬天不冷不用自己走，跟着“飘”出不出来，看大家的意思免费吃串分不清妹妹《陌上桑》节选

秦氏有好女，自名为罗敷。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋lǚ

髭zī须。（胡子）少年见罗敷，脱帽著zhuó帩qiāo头。（头巾）耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。

正面描写侧面描写无穷的想象更值得回味！美术作品中侧面描写的应用

<<踏马归来马蹄香>>“踏马归来马蹄香”的典故北宋徽宗喜欢绘画，在考试画家的时候，以诗句"踏花归去马蹄香"命题。有一位画家的作品是:一个人骑着马，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹(piánxiān)飞舞。主考官连连称赞，于是选中了这一幅。在这句诗里，“踏花”、“归去”、“马蹄”都是具体的事物，容易体现;而“香”字则是抽象的，用眼睛却看不见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现。被选中的这一幅，蝴蝶追逐马蹄，使人联想到马蹄踏花泛起一股香味，而引来蝴蝶将其误作花，如此画境自然成功得获得第一名。2009年贵州省黔东南州

忽一人大呼“火起”……于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

《口技》林嗣环

9、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（

）（3分）

A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。中考语文之侧面描写一：中考语文之侧面描写二：（2010山东省枣庄市中考真题）甲、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

《三峡》郦道元

乙

、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

《小石潭记》柳宗元

8．甲乙文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地方？（3分）答：

学以致用：

我们生活中有许多餐馆、超市、菜馆，如奇味辣猪蹄、“疯狂肉夹馍”、丰源超市等？你能运用正面、侧面描写来表现他们吗？优作欣赏：快来尝尝永安的“疯狂”肉夹馍九年级三班蒋心仪那天我站在路口等人，一辆汽车停在我面前，下来一个外地口音的漂亮的姑娘：“问您一下，您知道永安肉夹馍在哪儿吗？”我如实告知。还记得第一次去吃“疯狂”肉夹馍的情景，那时下午4点多，门口已经排了长长的队伍，有年纪大点的大妈、大爷也已经坐在了马扎上，我问前面的“队友”：“得等多会？”“大概得半小时！“等吧！等一小时也值