数控维修技术整体设计稿

shukong数控专业《数控机床故障诊断与维修》------整体设计机电工程汽车系张保生1.课程定位整体设计构思《数控机床故障诊断与维修》整体设计2.课程目标设计3.课程内容设计4.职业能力训练项目设计5.课程进程表

8.教学材料6.第一次课梗概

7.考核方案1.课程定位

《数控机床故障诊断与维修》本课程是数控技术专业的一门专业核心课程，是一门综合性、实践性非常强的课程，安排在数控技术专业最后一学期学习。本课程讲授之前已开设：《数控机床编程与操作》、《数控加工设备》、《数控机床电气控制》、《机械制造技术》、《可编程控制器》、《检测与传感器技术》。《数控机床故障诊断与维修》整体设计《数控机床故障诊断与维修》整体设计5

学习领域

数控机床拆装调试精度检测

数控机床日常维护规范设备管理要素职业能力数控设备装调数控设备的日常维护管理数控机床故障诊断与维修数控设备的安装调试精度检验以任务为导向，以项目为载体，构建新型课程体系

数控机床典型故障排除《数控机床故障诊断与维修》整体设计工作岗位设备维护管理故障诊断与维修2.课程目标设计职业能力目标1.数控机床安装、检测、验收；2.数控机床设备的日常维护与管理3.数控机床常见故障诊断与排除《数控机床故障诊断与维修》整体设计71.数控机床的组成及安装验收要求

2.数控机床日常维护要领3.数控机床的伺服、系统、机械等方面的典型故障

知识目标知识目标《数控机床故障诊断与维修》整体设计8素质目标132良好的思想政治素质、行为规范和职业道德较强的口头和书面表达能力、人际沟通能力。自我控制能力和团队协作能力，严谨的工作态度素质目标《数控机床故障诊断与维修》整体设计9基于职业能力分析以工作过程为导向选取内容课堂学习工厂实践理论分析3.课程内容设计《数控机床故障诊断与维修》整体设计典型数控系统的使用、连接、维修数控机床电气装配、调试数控机床本体安装、调试数控机床各项质量标准检验数控机床典型故障维修数控机床日常维护与管理《数控机床故障诊断与维修》整体设计11数控机床的组成及安装验收要求（16学时）数控机床常见故障诊断与排除（44学时）数控机床日常维护准则与管理规范（4学时）课程内容学习任务项目工作任务工作岗位提取设计转换《数控机床故障诊断与维修》整体设计4.职业能力训练项目设计项目一：数控机床的安装、调试、验收总课时16学习目标：1、掌握机床的安装调试过程及方法。2、掌握机床精度检测的方法、内容。3、掌握机床精度超差的排除方法及解决措施。主要内容：1、完成数控机床的安装调试的理论与实践过程的学习2、接受机床几何精度、定位精度检测项目卡，理解几何精度检测内容，完成精度检测，若精度超差提出改进意见。3、接受数控系统性能、功能检测项目卡，理解数控系统功能检测内容，完成数控系统功能检测，若精度超差提出改进意见。《数控机床故障诊断与维修》整体设计5.课程进程表项目二：数控机床的日常维护总课时4学习目标：1、掌握机床的日常维护的内容、方法。2、熟悉车间的现代化管理。主要内容：1、接受机床点检任务卡，完成机床的日常点检。2、接受实训车间管理任务卡，对实训车间进行一次“5S”管理，并提出管理意见和整改措施。《数控机床故障诊断与维修》整体设计项目三：数控机床故障诊断与排除总课时44学习目标：1、掌握机床机床典型故障案例的诊断与排除。2、掌握机床故障诊断的常用工具。3、掌握机床故障诊断的常用方法。主要内容：1、学会万用表、示波器等工具的使用。2、解决刀具夹紧后不能松开的故障诊断与排除。3、解决机床润滑系统的故障诊断与排除。4、解决机床参数丢失的故障诊断与排除。5、解决机床主轴无法定向的故障诊断与排除。6、解决机床无法回参考点的故障诊断与排除。《数控机床故障诊断与维修》整体设计1）课程的导入2）介绍本课程在培养方案中的地位和作用，以及与其它课程的关系3）介绍学习本课程的主要任务和要求4）介绍本课程的学习方法6.第一次课梗概《数控机床故障诊断与维修》整体设计序号考核方式考核内容成绩比例（%）1项目考核属于过程考核，在每个项目教学过程中实施，具体考核学生动手能力。502笔试或口试属于阶段考核，共考核4次，具体考核学生各个项目理论知识掌握能力。403小组互评小组成员根据小组作业中的表现进行评分54自评自我评价5合计100对学生采用项目考核、笔试或口试、小组互评、自评相结合的办法进行成绩考核。《数控机床故障诊断与维修》整体设计7.考核方案1.教材《数控机床故障诊断与维修》校本教材2.参考资料FANUC、SIEMENS、华中等系统参考手册3.教室数控机床本体拆装实训室、数控维修一体化教室8.教学材料《数控机床故障诊断与维修》整体设计课程单元设计任务八数控机床换刀装置故障诊断与排除

项目三

数控机床常见故障诊断与排除

单元设计

本任务主要内容：

通过本次课的学习掌握车床刀架、加工中心刀库特点及常见故障；掌握车床刀架、加工中心刀库常见故障的维修。本任务重点：掌握车床刀架、加工中心刀库常见故障的维修难点：排除故障课时：4学时课程单元设计

课程单元设计单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间1（资讯）掌握床换刀装置结构特点提出问题进行换刀操作、拆看换刀装置结构50min2（决策、计划、实施）掌握机床换刀装置常见故障整体讲解、单独指导学习理论知识对比机床上相关硬件设施熟悉结构20min3（检查）排除机床换刀装置故障单独指导独立排除车床刀架找不到刀具、加工中心刀库不能旋转100min4（评估）巩固所学知识测评自评、互评30min作业完成实训报告课后体会教学实施拆看换刀装置结构

熟悉换刀过程

掌握常见故障进行故障排除

考核

教学实施课程单元设计一、普通数控车床刀架及换刀常见故障1.换刀时刀架不转2.换刀时刀架一直旋转3.刀架不能锁紧二、刀库与换刀机械手的故障诊断1、刀库中的刀套不能卡紧刀具检查刀套上