渗透法制教育课件

毕节市学科教学渗透法制教育说课示范课毕节市实验学校

王师逊第12课八年级历史下册第三单元一、教材与学情分析

(一)本课的地位与作用

(二)课标要求

以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。(三)学情分析二、教学目标1、知识与能力（1）本课学生要掌握的基本知识：经济特区的建立，全方位对外开放格局的形成过程及特点；中国加入世界贸易组织。（2）在能力上，主要培养学生自主学习知识和运用知识的能力，以及与他人合作交流的能力；培养学生比较分析的能力（如比较中国近现代对外开放的异同）；通过思考对外开放给我们生活带来的影响，培养学生联系生活实践思考问题的能力。2．过程与方法（1）感知对外开放格局形成的史实，认识我国对外开放是一个由点到线到面、由南到北、由东到西、由局部到全方位的推进过程，学习运用地理知识理解历史内容的方法。（2）在对外开放的大格局中，联系身边实际，为毕节经济发展献计献策，培养学生的创新思维能力。3．情感态度与价值观（1）通过比较近现代对外开放的异同，增强热爱中国共产党和社会主义的情感。

（2）认识对外开放是中国历史经验的总结，是全球化时代的要求，树立对外开放的观念和意识。

（3）通过学习中国加入世贸组织的历程，思考中国加入世贸组织的利弊，强化机遇意识与危机意识。

。（4）渗透法制教育：在开放过程中要增强法律意识，了解世界贸易组织的基本原则以及与之相关的法律法规，如：最惠国待遇原则、国民待遇原则、透明度原则、自由贸易原则、公平竞争原则、《世界贸易组织法》、《非关税措施法》、《反倾销法》、《反补贴法》《保障措施法》《农产品贸易法》《纺织品贸易法》《国际服务贸易法》、《国际知识产权法》等。

三、教学重、难点1．教学重点：我国实行对外开放的政策、为什么要创立经济特区、对外开放格局的形成。2．教学难点：中国加入世界贸易组织（1）中国为什么要加入世界贸易组织。（2）加入世界贸易组织的利弊。四、教法学法教法：“体验情景——讲述信息——讨论问题——实践创新”四步法进行教学。学法：阅读理解、讨论合作、史料分析、图表制作、自我展示、查阅资料等。五、教学过程第一环节：创设情境，导入新课走近开放：开放的提出

1．引导学生想象时光倒流，回忆唐朝与清朝实行的对外政策及影响。使学生认识到“开放则兴，封闭则穷”的道理。

2．展示课件使学生认识到通过对外开放使中国了解世界，也使世界了解中国，引出并复习“1978年十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策”。由此导入新课感受世界感受生活“对外开放”你能从日常衣食住行等方面找出例子，展示对外开放以来中国与世界的交往吗？从日常生活看社会调查社会调查国际的名牌进入中国…….社会调查中国的名牌走向世界…….改革开放十一届三中全会第二环节：合作研究，重难释疑感知开放：开放的过程一、开放的尝试：经济特区的建立首先用多媒体展示相关问题，

学生通过看书和读《对外开放新格局示意图》，提取有效信息来解答，以了解经济特区建立的基本情况。1、对外开放的第一步是什么？2、开放了哪几个经济特区？中国的开放格局探究：知识篇深圳珠海汕头厦门海南设立经济特区为什么要建立经济特区（教材P57)？（1）：（2）：（3）:发展当地的经济发挥“窗口”作用发挥改革的试验场作用对港、澳、台回归祖国产生促进作用二、开放的扩大：扩大沿海对外开放-----开发开放上海浦东------扩大内地对外开放自学归纳思考：阅读教材资料（P57-59)归纳中国的对外开放的格局是如何逐步实现的？有什么特点？珠三角闽南三角区长三角环渤海地区建立沿海经济开放区深圳汕头厦门珠海海南

建立经济秦皇岛天津大连烟台连云港青岛南通上海宁波温州福州湛江北海广州开放14个沿海城市重庆万县宜昌武汉九江开发开放上海浦东塔城伊宁瑞丽河口东兴满洲里黑河珲春乌鲁木齐拉萨昆明贵阳长沙西宁银川呼和浩特长春开放长江沿岸城市和内地省会开放城市总结一下吧填图，加深对中国开放进程的认识提示：四个步骤（P91-92)

三、全方位对外开放格局的形成

1．学生做一做：第一步：总结我国对外开放的几种模式，自己动手设计一个图表，展示新时期我国对外开放的过程，并思考这一过程有何特点。

第二步：请1—2位同学上台展示自己的设计，并作讲解。师生共同点评。

2．交流教师设计的图表。（1）开放格局推进步骤开放范围对外开放格局的初步形成及特点经济特区沿海开放城市内陆省会城市点线面沿海内地课堂练习全方位、多层次、宽领域东部中西部对外开放格局的特点全方位对世界上所有类型的国家开放多层次由东到西、由点到线、由线到面、由沿海到内地推进宽领域不仅是经济领域，也在科学、教育、文化等领域开放点线面内地感悟开放：开放的影响

1、学生看书并结合身边事例，说说这样一个全方位的对外开放格局给我国带来了哪些影响？

①极大地促进了我国对外贸易的发展；②带来了资金、先进的技术和先进的管理经验；③培养了大批技术人才和管理人才；④有力地促进了我国经济的发展。2、对外开放以来取得的辉煌成就，说明了什么？2、对外开放以来取得的辉煌成就说明了什么？

“只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国”

——胡锦涛“改革开放是强国之路”

——江泽民“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的”——邓小平改革是立国之基，开放是强国之路。

——中共十七大报告探究成果中国与WTO探究：知识篇四、“加入世界贸易组织”加入世界贸易组织（WTO）：标志着我国对外开放进入了一个新的阶段讲述信息：（1）什么是世贸组织？它的前身是什么？哪一年正式成立？这个组织的目标是什么？（2）我国哪一年加入世贸组织？是在世贸组织哪一次会议上签字加入的？请讲一讲中国加入世贸组织的历程。

如果我们只是一般性参加世界经济，那不遵守世界规则也可以，就像担着菜篮卖小菜的那种小贩，尽管市场就在那里，你也可以不进入市场，可以不遵守工商部门的规则，看到工商管理干部来了就赶快跑。但如果要进入世界经济的主流，想把生意做大，你就要进入市场，要成为市场中有头有脸的人物，就得在市场里建一个铺面，就得遵守市场的规则，甚至还得与工商部门建立好的关系。而且这个时候你不按照市场规则办事也不行，跑也跑不了，跑了和尚跑不了庙。——龙永图“WTO的规则”

1、世界贸易组织规则作为世界大市场的世界贸易组织，它有哪些规则和法律法规呢？最惠国待遇原则、国民待遇原则、透明度原则、自由贸易原则、公平竞争原则、《世界贸易组织法》、《非关税措施法》、《反倾销法》、《反补贴法》、《保障措施法》《农产品贸易法》《纺织品贸易法》《国际服务贸易法》、《国际知识产权法》等。

韩国对中国一次性打火机反倾销案美国对日本等国钢丝绳实施保障措施案

盗版《反恐特警》侵犯著作权

原告：哥伦比亚电影工业公司被告：北京永盛世纪国际文化发展有限公司、北京永盛世纪国际文化发展有限公司世纪恩泽部

【案情】原告是美国知名电影公司，是影片《反恐特警》、《家有仙妻》、《绝密飞行》的著作权人。原告通过公证在被告处购买了上述电影的盗版DVD。法院经审理认为：原告作为涉案影片的著作权人，其著作权受我国法律保护。被告未经许可，以营利为目的，擅自销售涉案影片盗版音像制品，且未提供合法来源，其行为已构成对原告著作权的侵犯。欧盟、美国和加拿大诉我国汽车零部件进口措施案案例1、中国为何要“入世”？在经济全球化中，企业要想不被淘汰，就必须成为狼。否则，你把自己摆在羊的位置上，结果是只有被狼吃掉。如果把自己变成狼，还可以拚搏一番……而要成为狼，就必须熟悉国际竞争的规则，按照国际惯例来竞争。如果你不去，也不敢去了解国际竞争规则，你就永远没有成为狼的可能！

——海尔集团总裁张瑞敏狼来了？“与狼共舞”互利共赢才能真正融入世界经济和市场之中才能获得在这个世界性市场中进行经济活动的平等权利才能借助于这个世界性的市场增加我国经济的竞争力2、“入世”给中国带来了什么？（1）中国面临的挑战？（2）给中国带来的机遇？挑战1、随着关税降低和市场的扩大开放，国外先进的产品和服务将大量涌入中国，这将冲击我国的民族产业。2、面对西方高科技、高技术产品的竞争，中国会有许多技术落后，产品质量差的企业将会被淘汰。3.中国经济受世界经济波动的影响增大。

……

发散思维机遇

一、加入WTO为中国的改革开放和经济建设营造一个有利的国际环境；二、有利于加快国内产业结构调整，充分利用国际资源增强中国企业的竞争力；三、提高中国的国际地位，参与国际贸易新规定的制定；四、有利于引进资金、技术和人才，促进经济发展。……发散思维课堂小结第三环节：归纳小结主题延伸1．引导学生回顾本课所学，梳理本课知识结构，多媒体展示。2．面对越来越开放的中国和全球化的汹涌潮流，我们青少年应该怎么做呢？

要有国际视野、树立全球意识和平等意识、自觉遵守国际规则、要有保护知识产权的意识、学习、参与、创新……1980、1988年，5个特区。1984年，14个开放城市1985年，沿海经济开放区。

90年代内陆沿江沿边省会城市

对外开放格局的形成2001年加入世界贸易组织全方位多层次宽领域对外开放新阶段机遇挑战课堂小结第三环节：归纳小结主题延伸1.下面的城市既是最早开放的通商口岸又是经济特区的是（）

A.广州B.深圳

C.厦门D.汕头2、点、线、面结合，我国最终形成全方位、多层次的开放格局。以下区域开放的先后顺序是（）（1）14个沿海港口城市（2）经济特区（3）沿海经济开发区（4）上海浦东

A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(3)(2)(4)C、(2)(1)(3)(4)D、(2)(3)(1)(4)C课堂反馈c第四环节：你问我答，巩固新知3、“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的开放格局特点（）（1）多层次（2）有重点（3）点线面结合（4）全方位A、(1)(2)(3)B、(1)(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)

4、以下对中国加入WTO的比喻最为恰当的是（）A、引狼入室，有害无利B、掉进金窝，有利无害C、隔靴瘙痒，无多大意义D、一把双刃剑，关键看你如何应对课堂反馈DD第五环节：