磁现象和磁场-图文

第三章磁场第一节磁现象和磁场一、学习目标

1、知道磁体和电流周围存在磁场，了解奥斯特实验（重点）

2、知道磁场的基本性质（重点）

3、知道磁体和磁体之间、磁体和通电导线之间、通电导线和通电导线之间的相互作用是通过磁场发生的

4、了解磁现象在生活、生产中的应用，及地磁场

一、设疑自探1、我们见到的磁现象，你从中了解到什么？2、奥斯特怎样发现电流的磁效应？说明了什么3、磁体与磁体之间，磁体和通电导线之间、通电导线和通电导线之间的相互作用是通过什么相互作用的？4、磁场的基本特性与电场的基本特征是否相似5、地磁场的北极在哪？南极在哪？磁偏角？二、解疑合探1、我们见到的磁现象，你从中了解到什么？天然磁石主要成分Fe3O4,天然磁石和人造磁石都叫永磁体，能够吸引铁质物体的性质叫磁性，磁体的各个部分的磁性强弱不同，磁性最强的区域叫磁极。静止的小磁针指南的极叫南极（s)，指北的极叫北极(N)，最早的应用司南指南，及指南针2、奥斯特怎样发现电流的磁效应？说明了什么？奥斯特多次实验失败的原因，受传统习惯“纵向力”的影响，总放在导线的延长线上。然的机会将磁针放在南北放置的导线下方，从而发现了电流的磁效应。说明电流产生磁场并对放入的磁体产生力的作用如果将小磁针放在东西方向放置的通电导线下方能否发现磁效应？不能.磁场电流电流电流磁场电流电流磁场电流磁体磁场电流磁体磁场磁体电流磁场磁体电流磁场磁体电流磁场磁体电流磁场磁体磁体磁场磁体磁体磁场磁体磁体磁场磁体磁体磁场磁体磁体磁场磁体磁体磁场磁体磁体磁场磁体磁体磁场磁体磁体磁场3、磁体与磁体之间，磁体和通电导线之间、通电导线和通电导线之间的相互作用是通过什么相互作用的？磁场：磁体周围存在的特殊物质（看不见摸不着，是物质存在的一种特殊形式，与电场相似）他们之间发生了非接触相互作用（即非接触力），这种作用是通过磁场发生的。即：磁体周围存在磁场通电导线周围也存在磁场。4、磁场的基本特性与电场的基本特征是否相似磁场与电场的基本特性一样，电场对放入的电荷有力的作用磁场对放入的磁体和通电导线有力的作用。5、地磁场的北极在哪？南极在哪？磁偏角？地磁场的南北极与小磁针的南北极相反，即：南方是北极，北方是南极？地理两极与地磁两极之间存在的夹角。叫磁偏角。三、质疑再探请同学们通过本节课的学习你还有什么发现？请展示出来磁体吸引铁性物体的本质是什么，能否这样理解像地球一样直接吸引物体如果不是，那是如何吸引的？请同学们思考？小结：1、磁场：磁体周围存在的特殊物质（看不见摸不着，是物质存在的一种特殊形式，与电场相似）2、磁场的基本性质：对放入的磁极和电流有力的作用3、磁场是媒介物，磁极间，电流间，磁极与电流间的相互作用是通过磁场发生的4、磁性地球。拓展与应用1、铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小磁针，若将铁棒A靠近铁棒B，则（）A、AB一定相互吸引B、AB一定相互排斥C、AB之间有可能无磁场力作用D、AB之间可能吸引可能排斥2、下列说法正确的是（）A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C、磁极与电流之间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场与电场是同一种物质3、如图所示是云层之间闪电的模拟图，图中AB是位于东西方向带有电荷的两块阴雨云，在放电过程中，在两云的尖端之间形成了一个放电通道，发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里，S转向纸外，则关于AB带电情况的说法中正确的是（