八年级政治下册 第八单元 第二课 第二框 做有正义感的人课件

第二课时做有正义感的人如何做有正义感的人?(1)正义要求我们尊重人的

,即通常所说的人权。

(2)正义要求我们尊重

。

(3)正义要求我们尊重

。

(4)正义要求承担

。

基本权利规则自由责任要敢于和善于同不正义的行为作斗争我们要积极同不正义的行为作斗争,自觉维护正义。作为未成年人,既要有敢于斗争的勇气,又要讲究方法策略,在尽量不伤害自己的前提下,如拨打“110”报警,记住犯罪分子的体貌特征等,维护正义。探究点做有正义感的人2014年6月28日下午,河北张家口市蔚县柏树乡8岁男孩晓辉(化名),被11名同学围殴致昏迷,经抢救无效死亡。警方调查发现,11名学生当天闲来无事,相约到村内找人打着玩儿,恰好碰到晓辉,便强行将其叫走。涉事的11人均不满14周岁。目前警方已经立案。【问题探究】(1)请你对此事件和事件中的人物进行评析。(2)假如你目睹此事,你会怎么做?答案:(1)正义要求我们尊重人的基本权利,即通常所说的人权。人的生命权是最基本的人权。故意伤害他人的生命和身体是最严重的不正义。(2)维护自己和他人的权利,是正义的要求。如果不正义的事情发生在我们身上,我们能够奋起抗争;如果看到不正义的事情发生在他人身上,我们能够声援、救助。如果我目睹此事,会及时制止,或拨打“110”报警,或找大人来制止。测控导航表知识点题号做有正义感的人1、2、3、4、5一、单项选择题1.“为了真理与光明,给个国家也不换。”这句话蕴含的道理是(

)A.树立公平意识,追求绝对公平B.自觉遵守社会规则和程序C.做有正义感的人,为国家的正义而奋斗D.承担社会责任,牺牲自己的生命CA2.一个中学生遇到穷凶极恶的歹徒时,不正确的做法是(

)A.置个人安危于度外,铤而走险B.主动报告C.学会自救自护D.既要勇敢,又要机智3.有正义感是做人应该具有的基本品质。正义要求我们(

)①尊重人权②尊重规则③尊重自由④承担责任A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③④4.青少年应当自觉维护正义,运用法律武器维护自己和他人的合法权益。下列选项符合这一要求的是(

)A.有人欺负本班级的小同学,事后小张和几个同学将那人打了一顿B.有的同学随意乱扔果壳,小李对此视而不见C.有人对小王进行勒索,小王向派出所报案D.小李对欺负他的同学怀恨在心,趁人不注意,扎了那位同学的自行车车胎DC二、活动探究题5.校园暴力是危害学生身心健康的一大因素,好多同学在看到他人遭遇暴力侵害之后,隐瞒真相,使暴力行为愈演愈烈。就此,九年级(1)班在校内开展了一次问卷调查。调查后的统计数据如下:问题是否A.你是否看到过恃强凌弱的事情发生?58%42%B.看到校园暴力后,你是否想过帮助弱者?83%17%C.你是否实施了扶助弱者的行为?30%70%请在分析上述统计结果后,回答问题:(1)根据A的统计结果,你会得到什么结论?(2)假如请你针对调查,以“维护校园正义,培养正义感”为主题做个总结发言,请写出发言提纲。答案:(1)校园中存在着不正义行为,有些同学正义感较差。(2)树立规则意识,养成自觉遵守制度规则的良好习惯;塑造自己爱憎分明、惩恶扬善的高尚品格;当非正义行为发生在自己身