20010048企业会计制度设计-彭春艳

PAGEPAGE6绍兴文理学院上虞分院《企业会计制度设计》课程标准编写人：彭春艳审核人： 审定单位：财信系会计教研室编写日期年9月课程代码课程代码20010048学分2周课时数2总学时数32英文名称BusinessAccountingSystemDesign开课单位财信系会计教研室适用专业会计课程类别专业任选课先修课程《财务会计》、《财务管理》等后续课程《会计实训》选用教材赵岩、崔国萍（主编2009.1.课程性质和设计思路课程性质课程的地位本课程是会计专业的一门专业任选课，属于会计综合课程。从知识层面来对会计核算课程、会其次是会计管理课程，比如《财务管理》础会计》、《财务会计》等。一套健全的、完善的、适应本单位的会计制度对企业而言非常重要，但这一切又取决于会计人培养具有企业会计制度设计能力的综合性会计人才。课程的作用也是培养学生岗位发展能力的一个好机会。当会计人员从会计核算员发展成为会计管理人员，就显现出企业会计制度设计的有用性，本课程将拓展职业走向。与其他课程的关系等，对会计工作已经具备一定的专业认识、专业技能和实践操作能力，并行成了相应的会计核算思维。本课程的层次在会计学知识体系中居于较高地位，属于企业管理的范畴。学完本课程后，学生应从会计核算思维转变为会计管理思维，从而更好地进行会计实训，从原先关注会计核算的正确与否转变为理解会计的管理职能。设计思路课程设计总体思路力的培养。本课程教学内容包括三方面：理解企业会计制度设计的意义、原则、相关法规和相关的内部控制；会计制度设计的具体原则和内容；按行业介绍会计制度设计。1-2-2基础，为其职业生涯提供高层次发展的平台。具体内容如下：总论部分：企业会计制度设计的意义、原则、内容和相关法规控制制度设计业、金融企业、建筑安装业。1-2-3课时安排说明《企业会计制度设计》课程安排在第4学期，每周2课时，共计32课时，全部是理论教学，在理论教学中安排学生进行会计实训。课程目标具体内容课程目标具体内容1．理解企业会计制度设计的意义、原则和内容知识目标2．掌握会计组织系统设计、会计核算组织程序设计和企业内部控制制度设计3．了解制造业、餐饮业等的行业特点，并针对该行业进行会计制度设计1．能熟练地对小企业资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润进行会计核算职业技能目标2．掌握制造业、餐饮业会计制度的设计原则、流程与关键事项3．了解医院、外贸企业、金融企业、建筑安装业会计制度的设计原则、流程与关键事项职业素质养成目标爱岗敬业、诚实守信、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务职业技能证书考核要求初级会计专业技术资格序号序号参考学时工作任务课程内容与教学要求活动设计理论实践项目一总论理解企业企业会计制度设计的意义、原则和内容法律法规了解内部控制制度在企业会计制度设计中的作用多媒体演示：教师根据相关教学内容制成多媒体课件进行演示和讲解20项会计组织系目统设计二掌握会计机构的设计计掌握会计档案管理制度掌握会计人员交接制度的设计成多媒体课件进行演示和讲解201.掌握会计科目的设计项 2.掌握会计凭证的设会计核算组目 3.掌握会计账簿的设织程序设计三 4.掌握会计报表的设计成多媒体课件进行演示和讲解PPT，并进行演示405.掌握会计核算形式的设计项企业内部控1.掌握货币资金控制制度的设计1．多媒体演示：教师相关的教学内容制40目制制度设计2.掌握采购过程控制制度的设四 3.掌握成本费用控制制度的设掌握销售过程控制制度的设计

成多媒体课件进行演示和讲解识点的目的，提高学生活学活用的本领项目制度设计五项目度设计六项

了解制造业的行业特点流程与关键事项了解医院的行业特点程与关键事项1.了解外贸企业的行业特点

成多媒体课件进行演示和讲解4 0按小组来做PPT，并进行演示2 0识点的目的，提高学生活学活用的本领目 2.了解外贸企业会计制度的设计计制度设计七 则、流程与关键事项

2 0按小组来做PPT，并进行演示项

了解金融企业的行业特点

成多媒体课件进行演示和讲解目 2.了解金融企业会计制度的设计计制度设计八 则、流程与关键事项

2 0识点的目的，提高学生活学活用的本领项

了解餐饮业的行业特点

成多媒体课件进行演示和讲解九流程与关键事项项建筑安装企1.了解建筑安装业的行业特点目业会计制度九流程与关键事项项建筑安装企1.了解建筑安装业的行业特点目业会计制度2.了解建筑安装业会计制度的设计十设计原则、流程与关键事项

4 0按小组来做PPT，并进行演示2 0识点的目的，提高学生活学活用的本领机动（节假日、考试等）合计

432 0课程实施教材编写或选用依据本课程标准编写或选用教材。主线，结合职业技能证书的考核要求，合理安排教材内容。特点，文字表述要深入浅出，内容展现应图文并茂。为了提高学生的积极性和主动性，培养学生企业会计制度设计的综合职业能力，教材应该性。建议选用教材：赵岩、崔国萍（主编），4-2多媒体演示法：教师根据相关教学内容制成多媒体课件进行演示和讲解案例教学法：通过案例讨论达到复习知识点的目的，提高学生活学活用的本领小组讨论法：对于开放性案例，由学生按小组来做PPT，并进行演示读书指导法：推荐学生阅读相关书籍，对于学生提出的问题给予解答教学评价一张卷”的传统考核方法，建立全程化考核评价体系。课程成绩由平时成绩和期末考试成绩组成，平时成绩占50%，期末考试成绩占50%。平时成绩根据学生平时出勤及课堂提问（10%）、课后作业及小组PPT完成情况（40%）等综合评定。课程资源的开发与利用教辅材料会计制度设计（第三版），,2008.8.2005.5.2006.9.4-4-2幻灯片、学生优秀作业和小论文等，形成资源库，实现资源共享。刊物等。网络资源中国财