苏轼词两首复习讲课稿

苏轼词两首复习入朝为官之时，正是北宋开始出现政治危机的时候，他不同意参知政事王安石的做法，自求外放，调任杭州通判。苏轼在杭州呆了三年，任满后，被先后调往密州(今山东诸城)、徐州、湖州等地太守，任知州县令。政绩显赫，深得民心。到任湖州不到三月，就因为作诗讽刺新法，以“文字毁谤君相”的罪名，被捕入狱，史称“乌台诗案”。出狱以后，被降职为黄州(今湖北黄冈市)团练副使。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。诗清新豪健，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，对后世很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”。书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。1．《念奴娇·赤壁怀古》《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼贬官黄州后的作品。苏轼21岁中进士，仕途坎坷，随着北宋政治风浪几上几下。43岁(元丰二年)时因作诗讽刺新法，被捕入狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，于是他在旧城营地辟畦耕种，游历访古。政治上的失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。2．《定风波》这首词作于宋神宗元丰五年(1082)，此时苏轼因“乌台诗案”被贬谪黄州已近三年。在遭受严重政治迫害后的几年里，苏轼内心当然有愤懑和痛苦，但他却始终能以超人的旷达心态泰然处之。这首《定风波》就表现了苏轼当时“泰然处之”的心境。táoɡuānqiánɡlǔjǐnlèiyínxiàoqiàosuōxiāosè二、词语解释1．风流________2．故垒__________________3．乱石穿空_______________________4．羽扇纶巾___________________________________________________________5．樯橹___________________6．华发_______杰出的古时军队营垒的遗迹陡峭不平的石壁插入天空(手持)羽扇，(头戴)纶巾。这是儒者的装束，形容周瑜有儒将风度这里代指曹操的水军白发7．多情_________8．何妨______9．吟啸_________10．一蓑烟雨任平生______________________________________________________________________11．料峭_________12．萧瑟________________多愁善感不妨吟咏长啸披着蓑衣，顶着风雨，已饱尝风雨(此处含有“人间风雨”之意)，故处之泰然微微寒冷风吹雨落的声音1、《念奴娇·赤壁怀古》中“__________，_______________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

2、《念奴娇·赤壁怀古》中，表达诗人旷达之情的句子是“______________，_______________________”。

3、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中“____________________”描绘了周瑜大败曹军时的指挥若定，从容自如。

4、苏轼在《定风波》词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的句子：“_____________________，____________________”。

5、《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是“________，_________________”。江山如画，一时多少豪杰

人生如梦，一尊还酹江月谈笑间，樯橹灰飞烟灭莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行

人生如梦，一尊还酹江月

名句默写1．《定风波》词中写词作者身心轻松，洒脱生平的句子是

：_____________，____，______________。

2．《定风波》词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的句子是：___________________，___________________。

3．《定风波》词中的________，___，_____________这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨。

4．《定风波》词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：____________________________________。在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴1．《念奴娇·赤壁怀古》《念奴娇·赤壁怀古》通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙，来抒发作者对古代英雄豪杰的缅怀和仰慕之情，表达了因年岁将老而产生的人生苦短和壮志难酬的无限感慨。2．《定风波》《定风波》记叙出游时途中遇雨的一件小事，表现了作者洒脱、放达的人生态度，宠辱偕忘、超乎物外的人生境界，寄寓了他对自己所遭受的政治打击的旷达之情。1．《念奴娇·赤壁怀古》2．《定风波》《念奴娇·赤壁怀古》1．筛选相关诗句，分析诗中周瑜的形象。提示：诗句形象总结小乔初嫁了风流潇洒是个风流人物雄姿英发有气魄羽扇纶巾儒将谈笑间，樯橹灰飞烟灭大智大勇2．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这一句在全词中起什么作用？奠定了全词怎样的感情基调？提示：(1)“大江东去”是赤壁之战的衬景，“浪淘尽，千古风流人物”是“怀古”的点题。这一句泛写作者凭高远眺，所见所感，是全词起兴之笔。词一开头就浓缩了浩瀚的时空，把江水、浪花、千古风流人物融成一片，创造了一个旷远、深沉的意境，为“周郎”的出场造成声势。(2)词的开篇“大江东去”，即将一条浩浩荡荡、不舍昼夜、奔腾不息、向东疾逝的长江推到了我们面前，澎湃的浪潮激起了我们胸中的豪迈之情，奠定了全词雄浑大气、壮阔磅礴的感情基调。3．本词运用了烘托和映衬的手法，试简要分析。提示：(1)这首词要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中到周瑜一人身上，突出周瑜在作者心中的重要地位，这是烘托手法的运用，以此来突出人物形象。词中插入“小乔初嫁了”这一生活细节，则又是以美人烘托英雄周瑜，突出周瑜的风姿潇洒，韶华似锦，年轻有为。(2)词中写赤壁的险要形势为实景，想象火烧曹营为虚景，二者相互衬托，虚实相济，为映衬手法的运用。(3)词中写周瑜的“雄姿英发”和作者的“早生华发”也是相互映衬。《定风波》4．小序中的“同行皆狼狈，余独不觉”，能够体现出作者对途中突然遇雨这件事怎样的态度？提示：面对突然的变故，毫不在意、坦然处之的潇洒、平静、旷达、超脱。5．“也无风雨也无晴”中“风雨”“晴”的含义是什么？提示：处境的好坏；官职的升降；地位的得失等。6．这首词与《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦，一尊还酹江月”的感情基调是否相同？为什么？提示：不同。前者表现词人豁达、乐观、积极的心境，后者则反映其消极悲观的人生态度。7．词的下阕结句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”仅仅是对雨过天晴之后自然现象的一种概括吗？它包含着怎样的人生哲理？表达出作者怎样的人生态度？提示：不是。这是一句包含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的风雨既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？句中“萧瑟”二字，意为风雨之声，与上阕的“穿林打叶声”相应和。“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎将他置于死地的政治风雨和人生险途。“归去，也无风雨也无晴”，好像什么事也没有发生过。不管是风吹雨打，还是阳光普照，一旦过去都成了虚无。这反映了苏轼不以物喜、不以己悲的旷达胸襟，也反映了他超凡脱俗的人生态度。《念奴娇·赤壁怀古》1．写景、咏史、议论、抒情融为一体词的上片，写长江和赤壁的雄伟景色，并抒发了对古代英雄人物的缅怀之情。“大江东去”三句，因景起兴，以磅礴的气势直接切入怀古；“乱石穿空”三句，从山和水两个方面具体描绘古战场的雄奇景观。“江山如画，一时多少豪杰”既是对祖国江山和古代英雄豪杰的赞叹，又收束了上片全部内容，引出了下片赤壁之战的英雄周瑜。下片集中缅怀周瑜，并抒写自己壮志难酬的感慨。这首词融写景、咏史、议论、抒情于一体，气势奔放，境界宏大，格调雄浑，情感跌宕，语言高妙，不愧为词中绝品。2．衬托手法的运用(1)实景和虚景映衬实景是赤壁的险要形势，是作者亲眼所见。虚景是火烧曹营，是作者的想象。二者相互衬托，虚实相济。(2)相互映衬周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬。《定风波》1．语意双关，风趣幽默这首词风趣幽默的笔调，主要表现在语意双关。如“竹杖芒鞋轻胜马”的“轻”字并非指行走之轻快，而是指心情的轻松，大有“无官一身轻”之意，而“竹杖芒鞋”三句并非实景，而是作者当时的心中事。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”中的“萧瑟处”指刚才遇雨的地方，也指人生危难处。“风雨”和“晴”从表面上看，说的是天气的变化，实际上都是指人生的沉浮变幻、喜乐哀愁。这些一语双关的手法，以曲笔直抒胸臆，作者那种无喜无悲、宠辱两忘的人生哲学和处世态度呈现在读者面前。2．于日常小事中生发哲理途中遇雨实属小事，但作者却在常事之中体现出了自己的平生学养、处世精神和开阔胸襟，表示不为外物所累、不为忧患所忧的心情。词中流露出的哲理并非消极的解脱之道，而是具有一定的积极意义。联系作者后来在海南岛所写的《独觉》诗，也有“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的句子，可见作者这种学养、胸襟和人生态度，确是一以贯之的。苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑烟雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少的英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一尊还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。应用角度：“乐观与悲观”“心态与人生”“微笑着生活”“逆境与成才”等。[应用片段]风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，沧海如幕，来到这古战场——赤壁。心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那开封亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”他问自己：难道我苏轼不正是那东吴的都督吗？自己满腹经纶，胸中有治国平天下的翰墨，而此时，面对这一片漫漫江水，只有任它逝去而已。他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那逝去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风。他不再悲观，不再耿耿于怀。后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在任上兴修水利，奖励耕织，清廉勤政。苏州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人，这一知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。(选自高考优秀作文《苏轼的赤壁》)东坡居士(节选)林语堂苏东坡家庭很幸福，在他的一首诗里，他说妻子很贤德。这句话的意思是他妻子并不像他好多朋友的妻子，或是过去历史上好多名学者的妻子那样凌虐丈夫。虽然长子迈这时也能写诗，但几个儿子并没有什么才华。晋朝大诗人陶潜也以忧伤、认命的心情写过一首“责子诗”，说儿子好坏全是天命，自己何必多管，他说：“天意苟如此，且进杯中物。”苏东坡说：“子还可责同元亮，妻却差贤胜敬通。”敬通为东汉学者。苏东坡这句诗自己加的注脚里说：“仆文章虽不逮冯衍，而慷慨大节乃不愧此翁。衍逢世祖英容好士而独不遇，流离摈逐，与仆相似，而其妻妒悍甚。仆少此一事，故有胜敬通之句。”大约在此时，东坡收朝云为妾。我们记得，苏东坡的妻子在杭州买朝云时，她才十二岁。按照宋朝时的名称，我们可以说她是苏太太的丫鬟。妻子的丫鬟可以升而为丈夫的妾，在古代中国是极平常的事。如此一个妾，无论在哪方面，都不失为太太的助手。因为妻子要伺候丈夫，比如准备洗澡水，妾就比一个普通丫头方便得多，不必在丈夫面前有所回避了。朝云现在已经长大，天资极佳，佩服苏东坡的人都很赞赏她。在苏家把她买进门时，有些人作诗给她，就犹如她已经是个富有才艺的杭州歌妓一般。但仔细研究，则知实际并不如此。由苏东坡自己写的文字上看，朝云是来到苏家才开始学读与写。佩服苏东坡的人都对朝云有好感，朝云是当之无愧的，因为苏东坡晚年流放在外，始终随侍左右的便是朝云。在元丰六年(1083)，朝云生了一个儿子，起名叫遁儿。在生下三天举行洗礼时，苏东坡写诗一首，用以自嘲：人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。苏东坡自己善于做菜，也乐意自己做菜吃，他太太一定颇为高兴。根据记载，苏东坡认为在黄州猪肉极贱，可惜“富者不肯吃，贫者不解煮”，他颇引为憾事。他告诉人一个炖猪肉的方法，极为简单。就是用很少的水煮开之后，用文火炖上数小时，当然要放酱油。他做鱼的方法，是今日中国人所熟知的。他先选一条鲤鱼，用冷水洗，擦上点儿盐，里面塞上白菜心。然后放在煎锅里，放几根小葱白，不用翻动，一直煎，半熟时，放几片生姜，再浇上一点儿咸萝卜汁和一点儿酒。快要好时，放上几片橘子皮，乘热端到桌上吃。他又发明了一种青菜汤，就叫做东坡汤。这根本是穷人吃的，他推荐给和尚吃。方法就是用两层锅，米饭在菜汤上