说课稿《祖国啊-我亲爱的祖国》教案资料_第1页
说课稿《祖国啊-我亲爱的祖国》教案资料_第2页
说课稿《祖国啊-我亲爱的祖国》教案资料_第3页
说课稿《祖国啊-我亲爱的祖国》教案资料_第4页
说课稿《祖国啊-我亲爱的祖国》教案资料_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

说课稿《祖国啊-我亲爱的祖国》教学目标初步了解朦胧诗的写作特点。领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。理解诗中蕴含和象征的社会内容，体会意象运用的特点。难点：理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。教法多样诵读法。通过个别读、示范读、配乐读等诵读方法深入理解诗歌的内涵。师生互动讨论法。利用诗歌的意象巧妙性激发学生的学习热情，调动学习主动性，培养主体意识。联想想象法。通过激发学生想象力，用于对诗中意象含义的把握。学法

学生们通过诵读、意象分析法可以深刻体会初作者在诗中所抒发的凝重的爱国情感。诵读法：自由读、示范读、配乐读。意象分析法：发挥想象，结合诗歌背景以及相关知识理解意象所表示的丰富含义。教学过程情景导入相关内容讲说：对于诗与诗的创作作一点简单讲解结合诗歌创作背景介绍作者结合诗歌讲解朦胧诗的特点3.以对全诗意象的分析为线索，贯穿全文，通过意象的分析带出诗歌的蕴含情感4.小结5.布置作业附：板书设计何为诗？－－诗人与时代呼声的焦点舒婷－－经历“文革十年”的青年朦胧诗人朦胧诗好似一个在黑暗中寻找光明又“特立独行”的人诗的意象：熔铸作者主观感情的客观物象（叠加式、博喻、代表性）百废待兴的祖国激励一代儿女的献身我此课件下载可自行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论