三年级下册英语Unit 12《Three little pigs》(第一学时)牛津上海版(三起)教学文稿

三年级下册英语Unit12《Threelittlepigs》(第一学时)牛津上海版(三起)《FlashCS6二维动画制作》复习题《FlashCS6二维动画制作》复习题

PAGE

/《FlashCS6二维动画制作》复习题广州市广播电视大学附设职业技术学校《FlashCS6二维动画制作》复习题填空题1．1.FlashCS6图层类型有3种，分别是普通层，和。1．2.为了使对象定位准确，可以给舞台添加和。1．3.图层控制区位于时间轴的。1．4.Alpha值表示的是对象的。1．5.在FlashCS6中，元件分为图形元件，和。1．6.绘制图形，可以分别使用笔触颜色和。1．7.填充方式有、线性渐变、和。1．8.帧可分为、空白关键帧和。1．9.在遮罩层中创建的对象具有的效果。1．10在两个不相连的关键帧之间可以创建。1．11.普通图层之间，它们的操作.。选择题2．1在FlashCS6中,工具箱位于操作界面()侧A.上B.下C.右D.左2．2.FlashCS6格式创建的源文件的扩展名为()。A..docB..swfC..flaD..bmp2．3.在FlashCS6中,帧频指的是()A.每秒播放的帧数B.总帧数C.图层数D.总时间2．4.在下列各项中，()是FlashCS6使用的颜色类型。A.RGBB.灰度C.CMYKD.Lab2．5.下列各项中,（）不使用笔触颜色。A.铅笔B.钢笔C.刷子D.矩形2．6.颜色JFJ000000表示()。A.黑色B.白色C.红色D.无色2．7.按钮元件通常有()帧。A.2B.4C.3D.52．8.在动画设计过程中可以在()地方加入ActionScript脚本程序A.1B.2C.3D.42．9.FlashCS6是()公司的产品。A.MicrosoftB.AdobeC.AutodeskD.Macromedia2．10.选择工具具有（）功能。A.选择对象B.移动对象C.修改对象形状D.同时具有上述三项功能2．11.补间动画的对象是().A.单个分离对象B.单个独立对象C.多个分离对象D.多个独立对象2．12.元件有()种类型A.2B.3C.4D.52．13.选中文字后，使用()操作可使其成为分离对象。A.Ctrl+BB.Ctrl+DC.Ctrl+GD.Ctrl+V2．14.引导层的作用是（）。A.规定被引导层对象运动的轨迹B.规定所有对象运动的轨迹C.规定所有遮罩层运动的轨迹D.规定所有普通层运动的轨迹简答题1.新建一个FlashCS6文档，首先需要进行那些属性的设置？2.简述遮罩层的作用。3.简述舞台和工作区的关系？答案一.填空题1.引导层和遮罩层2.标尺、网格3.左侧4.透明度5.按钮元件、影片剪辑元件6.填充颜色7.纯色、、径向渐变和位图填充。8.普通帧，关键帧9.透明10补间11完全独立，互不影响二选择题(C)(C)3.(A)4.(A)5.（C）6.(A)7.（B）8.(C)9.(B)10.（D）11.(B)12.(B)13.(A)14.（A）三.简答题1答：新建一个FlashCS6文档，首先需要进行舞台尺寸、背景颜色和帧频的设置2.答：遮罩层就象一个幕布，其下面图层的图形被其遮挡不能显示出来。如果在遮罩层上创建了图形，就好象在幕布上开了窗口，其下方图层的图形只有在窗口下面的部分才能显示出来。3.答：工作区包括舞台和周围的灰色区域，灰色区域中的内容在FLASH动画播放时是看不到的，但用户可以在灰色区域制作动画，通常用做动画的开始和结束。

烈士纪念日诗歌朗诵烈士纪念日诗歌朗诵烈士纪念日诗歌朗诵在

烈士纪念碑

前女：为什么我们的脚步轻轻？男：为什么我们的心情沉重？女：为什么苍天落泪？男：为什么松柏也动情？男女：这是一所伟大的学校，播撒着革命的

HYPERLINK

火种

。这是一片圣洁的净土，安放着先烈的

英灵

。男：从“四.一二”的

白色恐怖

，到

秋收起义

的隆隆炮声；女：从

lank"

井冈山

的

星星之火

，到

抗日战争

的滚滚硝烟；男：从

三大战役

的辉煌胜利，到

天安门城楼

上第一面

五星红旗

的冉冉升起……男女：先烈们斗志昂扬、

势不可挡

。先烈们

视死如归

、

气贯长虹

！女：把滚烫的热血倾洒，把鲜花般的年华奉献。男：

枪林弹雨

中，您挺起坚毅的身躯；女：

硝烟弥漫

中，您发出震天的吼声！男女：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！女：抗日英雄赵一曼，杨靖宇，狼牙山五壮士，八女投江，男：少年抗日小英雄王二小、雨来、张嘎、海娃。女：前面的战士倒下了，又有无数的战士冲向前；男：一面红旗倒下了，又有无数面红旗高高举起。女：热血奏响壮烈的

凯歌

，青春谱写

光辉的历程

。男：烈士长存！

丰碑

永恒！女:忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的崇敬。男：看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬。女：长江、黄河，因为你们满腔的热血而沸腾。男:

巍巍昆仑

、

万里长城

，因为你们豪迈的壮志而永恒！女:敬爱的烈士啊！你们虽然

长眠不醒

，但我们却将你们永记。男:雄碑耸立，是你高大的身影，溪水长流，是你不朽的心灵，女：松柏常青，是你长存的

浩气

,

蓝天白云

，是你

英魂

的栖地。男:如今，我们站在金色的阳光下，手抚滚烫的

赤心

，充满

壮志豪情

；女：让鲜艳的

五星红旗

为我们作证，你们未能走完的

征程

将有我们进行！男:我们是文明礼貌的人；我们是勇敢顽强的人；女:我们是探索新知的人；我们是

雷锋精神

的传人；男女：我们是

共产主义

的

接班人

!

河南省部分重点高中2017届高三3月联考语文试题河南省部分重点高中2017届高三3月联考语文试题河南省部分重点高中2017届高三3月联考语文试题河南省部分重点高中2017届高三3月联考语文试题考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。考试时间150分钟。2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。3．本试卷主要考试内容：高考全部范围。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。华夏、华山以及出土于华山之麓的庙底沟玫瑰花彩陶图案，共同昭示出原始意义上的华夏民族是以美丽的花朵作为其图腾或象征的民族。以此为背景，按照古人“器以藏礼”的讲法，中国上古政治基本上可称为以礼器作为标识的图像政治。像山东龙山文化的蛋壳陶、浙江良渚玉器以及后来的九鼎、传国玉玺等，都曾充当过这种族群、家国一体观念的视觉相等物。同时，这种由图像表征的政治并不仅仅局限于礼器，而是向人的日常生活广泛蔓延。中国自舜帝时代开始服分五彩，并分别将日、月、星辰、山、龙、华虫、宗彝、藻、火、粉米等自然物象绘制于人的服装，以图案差异表征人的社会政治地位的差异。这是中国以审美化的服装图案建构政治权力阶梯的开端。扩而言之，这种服饰差异也被视为族际、国家差异的象征形式。据此不难看出，审美的政治化或政治的审美化，是中国传统政治在发端期的重要特性。中国历代王朝无一不以“兴礼乐”作为政治成功的标志，翻遍二十五史也无一不讲礼乐，这说明了礼乐政治之于中国传统政治的永恒价值。所谓礼，就个体而言，指人行为的雅化；就群体而言，指典礼艺术；就礼器而言，则指礼仪美术。也就是说，审美特性构成了礼的基本特性。所谓乐，就其内在构成而言，指乐德、乐舞和乐语；就其艺术表现而言，指诗、乐、舞。据此，所谓礼乐政治，无疑就是一种诉诸审美和艺术的政治。礼乐政治的施行不是来自外在的强制，而是对人内在善性的发蒙，也意味着顺应人性的教化方式构成了其政治实践的最重要方式。在中国历史上，周王朝以“尚文”为特色，其中最重要的表现就是对人民进行持之以恒的礼乐教化。这种有类似审美教育的教化方式虽然短时间内难以见出成效，但由于有接受对象的心理认同作基础，它往往比威权性的强制更有效果。内基于人性，外发为审美，大成于礼乐，代表了中国传统政治的核心价值。礼乐对内奠基于从血缘生发的爱敬情感，进而引发为崇礼尚乐的文化价值，最终显现为由礼仪秩序和音乐和谐共构的美好世界。这一进程，表现出从血缘、文化认同最终走向审美认同的总体趋势。从中国历史看，从来不能因为铁腕政治的有效性而轻看礼乐教化的价值。这是因为，礼乐作为一种审美化的政治，它的理想性保证了它的超越性，并因此成为跨越族际的普遍价值。同时，礼乐因奠基于人性而对人构成绵长的吸引，因为“明知不可为而为”的特质而成为悬于未来的乌托邦。在东亚文化圈之内，中华文明之所以能长期占据精神的高度，能对异族或异域保持长久的吸引力，能历经数千年仍得以有效延续，正是因为这种理想化的审美政治为人提供了精神的高度和目标。美的本体性和工具性、手段性和目的性的双重特征，使中国美学成为重大的政治问题，也使中国传统政治因为美的介入而持续显现出人道的光辉。（摘编自刘成纪《中国美学与传统政治文明》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A．原始意义上的华夏民族是以美丽的花朵作为其图腾或象征的民族，这可以从华夏、华山以及出土于华山之麓的庙底沟玫瑰花彩陶图案看出来。B．以礼器作为标识的图像政治是中国上古政治的基本特点，山东龙山文化的蛋壳陶等，都曾充当过这种族群、家国一体观念的视觉相等物。C．中国自舜帝时开始服分五彩，将自然物象绘制于人的服装，以图案差异表征人的社会政治地位的差异，这表明由图像表征的政治扩大到了日常生活。D．中国传统政治在发端期的重要特征是将审美政治化，以审美化的服装图案建构政治权力阶梯，服饰差异也被视为族际、国家差异的象征形式。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．礼乐政治在中国传统政治中具有永恒价值，正史书籍都有礼乐的内容，中国历代王朝都以“兴礼乐”作为政治成功的标志。B．礼的基本特性是审美特性。乐，指乐德、乐舞和乐语，这是就其内在构成而言；也可以指诗、乐、舞，这是就其艺术表现而言。C．中国周王朝对人民进行持之以恒的礼乐教化，因为往往比威权性的强制更有效果，所以接受者从心理上认同这种教化方式。D．礼乐政治是一种诉诸审美和艺术的政治，依靠启蒙人性的善来施行，其政治实践的最重要方式是顺应人性的教化。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是A．礼乐奠基于从血缘生发的爱敬情感，进而引发为崇礼尚乐的文化价值，最终显现为由礼仪秩序和音乐和谐共构的美好世界。B．礼乐具有“明知不可为而为”的特质，重视务实，与现实紧密相连，使中华文明在东亚文化圈长期占据精神的高度。C．作为一种审美化的政治，礼乐的理想性保证了它的超越性，成为跨越族际的普遍价值，因此不能轻视礼乐教化的价值。D．中国美学成为重大的政治问题，中国传统政治持续显现出人道的光辉，与美的本体性和工具性、手段性和目的性特征有关。?（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4～6题。以新的方式参与中国篮球——访中国篮协换届会议筹备组组长姚明薛原36岁的姚明，正迎来篮球生涯的又一次转型。中国篮协换届会议筹备组组长与其说是一个“头衔”，不如说是一份责任—一一份从未有过的重大责任。如姚明自己所言，他正“以一种全新的方式参与中国篮球事业的发展”。15年前的秋天，姚明飞往美国征战NBA（美国男篮职业联赛），开创了属于他自己的“大场面”。6年前的夏天，姚明在家乡上海宣布退役，成为上海大鲨鱼俱乐部的投资人，以新的身份拥抱篮球。这个冬天，他接过了一面新的旗帜，为中国篮球去开创一个更美好的春天。6年前退役时，他曾说：“我只不过换了块球场。”如今，筹备中的新一届中国篮协将承担起推动中国篮球迈向新高度的使命，站在潮头的姚明，也将迈入人生中一块更大的球场。①记者：接过这份职责时，是什么样的心情？姚明：兴奋，很感谢能有这样的机会。很多感受都混杂在一起，压力巨大，同时也信心十足。这个挑战是我们这一代人最终要接过来的。②记者：中国篮协换届筹备阶段的工作思路是什么，打算做哪些事？姚明：坦率地说，目前还没有十分成熟的思路和具体工作的安排，还需要认真谋划。但可以肯定的是，未来中国篮协换届一定要积极落实国家体育总局对于篮球改革发展的各项要求，同时一定要凝聚起篮球界有识之士的力量，以及全社会关心篮球、支持篮球人士的力量，共同推进中国篮球事业发展。③记者：以CBA（中国男篮职业联赛）为标志，篮球改革已经进行了20多年，现在面临新的机遇和挑战，眼下的换届筹备中，怎么把握和体现未来改革发展的趋势？姚明：体育事业改革发展正进入新的阶段。在新形势下，怎样厘清政府和社团组织之间的关系，怎样调动各自最有效、最有优势的一面去取得新成就，需要我们积极探索。换届筹备主要从人员和机制两方面去入手，体现改革意图，做好准备工作。改革意图方面，我的理解是，政府是整个社会的最后一道保险，就像银行里的保险柜，对社会事务有一种兜底的功能。但如果每一件事都用“最后一道保险”的思路去处理，时间久了可能就会影响活力。毕竟钱都放在保险柜里也不是办法。所以这是个社会分工问题，政府与社团组织应当承担不同的角色。就像理财，一部分钱可以放在银行里，一部分可以拿出去尝试获取更多收益的可能。我认为，篮球改革应当承上启下，在原有基础上摸索出一些创新的模式。中国篮球群众基础好，社会影响大，运动成绩有保障，有能力实现自我突破，自我完善。在篮球项目上，推动政社分开、管办分离，实际上意味着我们可以用不同的方法去面对不同的问题，可以为我们的发展创造更大的战略回旋空间。过去篮球管理体制是两块牌子一套人马，时间久了也就成了一个办法、一个思路。现在，我们将努力去协调、创造一种协会自治、善治的思路和模式，推动篮球事业发展在更高层面、更大范围形成良性循环。④记者：你这些年一直在积极呼吁并推动中国篮球深化改革，现在是不是更有信心和决心了？姚明：中国篮球正面对前所未有的发展机遇，参与改革的人们，信心和决心自然都受到鼓舞。但前提是我们要有谨慎周密的思路。决心和策略要彼此兼容，相辅相成。我们更要注重团结合作，凝聚人心，不分体制内外，人尽其才各展所长。这才是推动事业健康发展最稳定的基础。（选自《人民日报》，有删改）4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A．问题①之前的文字，类似于通讯中的导语，交代了访谈的背景，概括了访谈的主要内容，引起读者的阅读兴趣。B．文中画线句子在结构上照应标题；加点词“更大的球场”的意思是姚明将在筹备中的新一届中国篮协中有更大的施展才华的空间。C．姚明以“银行里的保险柜”形象生动地说明了在篮球改革中，政府是整个社会的最后一道保险，具有兜底功能。D．姚明认为，在篮球项目上，推动政社分开、管办分离，用不同的方法解决不同的问题，可能对篮球的发展有利。5．下列对材料有关内容的概括和分析，最恰当的两项是（4分）A．为了推动中国篮球事业的进步，十多年前，姚明去美国男篮职业联赛打球，后来姚明退役成为篮球投资人，他始终没有离开篮球。B．对于担任中国篮协换届会议筹备组组长，姚明很兴奋也充满谢意，感受很复杂，压力很大，他挑战这份工作还需要增强信心。C．中国篮协换届筹备工作目前还处在前期阶段，还要认真谋划思路和工作，但姚明认为，中国篮协换届已经积极落实上级的要求。D．姚明认为，凝聚篮球界有识之士和社会人士对篮球的支持，以及中国篮球群众基础好，社会影响大，运动成绩有保障，这些是中国篮球的机遇。E．姚明认为，厘清政府和社团组织之间的关系，调动各自最有效、最有优势的一面取得新成就，这是中国篮协换届筹备组面临的任务。?6．这则访谈采用了开放式提问和引导式提问相结合的提问方式，请指出记者的四个问题分别属于哪种提问方式，并分别分析两种提问方式的作用。（5分）?（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成7～9题。万鞋墙梁衡陕北多山，千山万壑。有村名赤牛，世代农耕，名不见经传。近年有退休回村的干部老高，下决心搜集本地藏品，建起一农耕博物馆。我前去参观，不外乎锄、犁、耧、耙、车、斗、磨、碾之类，也未有见奇。当转入一巨大窑洞时，迎面一堵高墙，齐齐地码着穿旧了、遗弃了的布鞋，足有两人之高，数丈之长。我问：“有多少双？”答道：“13000双。”我脱口而出：“好一堵万鞋墙！”这鞋平常是踩在脚底下的，与汗臭为伴，与尘土、泥水厮磨，是最脏最贱之物，穿之不觉，弃之不惜，几乎感觉不到它的存在。今天忽然被请到墙上，隆重聚会，就像一支浩浩荡荡的翻身奴隶大军，顿然感到它的伟大。不管什么鞋，都已经磨得穿帮破底、绽开线头，鞋底也磨成了薄片。仔细看，还能依稀辨出原来的形状、针脚、颜色。每一双鞋的后面都有一个故事，从女人做鞋到男人穿它去种田、赶脚、打工等，一个长长的故事。我们这一代人都是穿着母亲亲手做的布鞋长大的，又穿着布鞋从乡下走进城市，每一双鞋都能勾起心底一段甜蜜或辛酸的回忆。这鞋墙就像是一堵磁墙，又像是一个黑洞，我伫立良久，一时无语，半天，眼眶里竟有点潮湿。在回县里的车上，大家还在说鞋。想不到这个最普通的穿戴之物，经今天这样一上墙，竟牵动了每一个人的神经。一种鞋就是一个时代的标志。中国革命是穿着草鞋和布鞋走过来的。新中国成立之初，我们建第一个驻外使馆，大使临行前才发现脚上还穿着延安的布鞋，匆忙到委托店里买了一双旧皮鞋上路。大约在上世纪60年代以前，北方农村的人一律穿自家做的布鞋，小时穿妈妈做的鞋，成家后穿老婆做的鞋。布鞋是维系农耕社会中的男女关系、农民与土地关系的一根纽带。我想，做鞋也成了农村妇女生命的一部分，从少女时学纳鞋底开始，一直到为妇为母，满头白发，满脸皱纹，她们一针一线地纳着青春，纳着生命。遇孩子多的人家，做鞋成了女人的沉重负担。男人们很珍惜这一双鞋，夏天干活尽量打赤脚，出门时穿上鞋，到地头就脱下来，两鞋相扣小心地放在田垄上，收工时再穿回来。每年农历正月穿新鞋是孩子们永远的企盼，也是母亲笑容最灿烂的时刻。要说乡愁、亲情、家，布鞋是最好的标志。鞋不但是人情关系的标志，还是社会进步的符号。有人说，看一个人富不富，就看他家地上摆的鞋。我是1963年进大学的，同班有一位从湘西大山里考来的同学，赤着脚上课。老师问，为什么不穿鞋。他说长这么大，就没有穿过鞋。1968年大学毕业，按那时的规矩，我到内蒙古农村当农民劳动一年。生产队饲养院的热炕，是冬季的晚上村民们聚会、抽烟、说事的热闹地方。腾腾的烟雾和昏暗的灯光中，炕沿下总是一大堆七扭八歪，又脏又瘪的鞋，其中有一双就是我从北京穿来的，上面已补了13个补丁。90年代我已在北京中央国家机关工作，那时的会议通知常会附一句话：请着正装。“正装”什么意思？就是要穿皮鞋。那几天在县里采访，虽还有许多其他内容，但脑子里总是转着那些鞋。立一堵墙以之纪念，是人们常用的方法，最著名的如巴黎公社墙、犹太人的哭墙，还有国内外经常看到的烈士人名墙，但集鞋为墙，还是第一次见到。鞋虽踩在脚下，不像帽子风光，却要承一身之重，走一生之路，最是苦重，也最易被人忘记。我们常说“慈母手中线，游子身上衣”，却很少人说到“游子脚下鞋”。做鞋，首要是结实。先要用布浆成“衬”，裁成帮，裹成底。将麻搓成绳，锥一下，纳一针。记得幼时，深夜油灯下，我躺在母亲身旁，是听着纳鞋底的刺刺声入睡的。现在市面上已找不到人工布鞋了，那天我在县里托人找了一双，不为穿，是想数一下一双鞋底要纳多少针。你猜多少？2500针。那堵鞋墙共有13000双鞋，你算一下，总共有多少针呀！每一个人都说自己的事业轰轰烈烈，走过的道路艰苦曲折，又有谁想到脚下千针万线的慈母鞋呢？鞋墙不朽。（有删改）7．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）A．作品开头一段写赤牛村名不见经传和老高建起的农耕博物馆也未有见奇，以此来反衬“一堵万鞋墙”给“我”的惊奇感受。B．第二段通过“隆重聚会”和“像一支浩浩荡荡的翻身奴隶大军”这两个比喻，把无生命的鞋写活了，一个“请”字表达了作者的敬意。C．以“赤着脚上课”反映出湘西的贫困，以“一大堆七扭八歪，又脏又瘪的鞋”反映出农村的落后，以“着正装”反映城市的富裕。D．这篇散文运用以小见大的构思手法，通过塑造“穿之不觉，弃之不惜”的鞋这个意象，表达了深刻的主旨，形成幽默的风格。?8．梁衡的散文善于运用联想、想象，请以第三段为例简要分析。（5分）?9．作品结尾说“鞋墙不朽”，这句话的含意是什么？作品以这句话结尾有什么用意？请简要分析。（6分）?二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。王觌，字明叟，泰州如皋人。第进士。为编修三司令式删定官。不乐久居职，求润州推官。二浙旱，郡遣吏视苗伤，承监司风旨，不敢多除税。觌受檄覆按，叹曰：“旱势如是，民食已绝，倒廪赡之，犹惧不克济，尚可责以赋邪？”行数日，尽除之。监司怒，捃摭[注]百出。会朝廷遣使振贷，觌请见，为言民间利病。使者喜，归荐之，除司农寺主簿。哲宗立，吕公著、范纯仁荐其可大任，擢右正言，进司谏。上疏言：“国家安危治乱，系于大臣。今执政八人，而奸邪居半，使一二元老，何以行其志哉？”因极论蔡确、章悖等朋邪害正。章数十上，相继斥去。又劾窜吕惠卿。朝论以大奸既黜，虑人情不安，将下诏慰释之，且戒止言者。觌言：“诚出于此，恐海内有识之士，得以轻议朝廷。诚为陛下惜之。”觌言虽切，然不能止也。觌在言路，欲深破朋党之说。朱光庭讦苏轼试馆职策问，吕陶辩其不然，遂起洛、蜀二党之说。觌言：“轼之辞不过失轻重之体尔若悉考同异深究嫌疑则两岐遂分党论滋炽夫学士命词失指其事尚小使士大夫有朋党之名大患也。”帝深然之，置不问。知苏州。州有狡吏，善刺守将意以挠权，前守用是得讥议。觌穷其奸状，置于法，一郡肃然。民歌咏其政，有“吏行水上，人在镜心”之语。绍圣初，以宝文阁直学士知成都府。蜀地膏腴，亩千金，无闲田以葬，觌索侵耕官地，表为墓田。江水贯城中为渠，岁久湮塞，积苦霖潦而多水灾，觌疏治复故，民德之，号“王公渠”。日食四月朔，帝下诏责躬，觌当制。觌清修简澹，人莫见其喜愠。持正论始终，再罹谴逐，不少变。无疾而卒，年六十八。（选自《宋史·王觌传》，有删改）【注】捃摭（jùnzhí）：指搜罗材料以打击别人。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．轼之辞不过失／轻重之体尔／若悉考同异深究／嫌疑则两岐／遂分党论滋炽／夫学士命词失指／其事尚小／使士大夫有朋党之名／大患也B．轼之辞不过失／轻重之体尔／若悉考同异／深究嫌疑／则两岐遂分党论／滋炽夫学士命词失指／其事尚小／使士大夫有朋党之名／大患也C．轼之辞／不过失轻重之体尔／若悉考同异／深究嫌疑／则两岐遂分／党论滋炽／夫学士命词失指／其事尚小／使士大夫有朋党之名／大患也D．轼之辞／不过失轻重之体尔／若悉考同异深究／嫌疑则两岐／遂分党论滋炽／夫学士命词／失指其事／尚小／使士大夫有朋党之名／大患也11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．檄，文中指檄文。檄文，古代官方用以征召、晓谕、声讨的文书。B．陛下，指宫殿中立有护卫的台阶下。因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。C．言路，文中指谏官。谏官是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。D．朔，文中指农历每月十五。朔日，天文学上指月亮圆的那一天。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．王觌体恤民情，实事求是。二浙闹旱灾，有人迎合上司不敢过多减税，他去后免除全部赋税，得罪上司而被刁难，他向朝廷使者报告实情。B．王觌忠于职守，敢于向权臣开刀。他上奏疏认为，主政的权臣中超过一半是奸臣，这样不行。几十个人和他同时上奏章支持他，但最终没有结果。C．王觌兴利除弊，造福人民。他惩处苏州恶人获得尊敬，百姓歌颂他的政绩；他把要回的官府土地设为墓地，方便群众；他整治水利，百姓感激。D．王觌敢于直言，坚持正确意见。有人揭发苏轼的问题，兴起朋党之争，他忧虑这种做法，皇帝支持他；他因坚持己见而屡遭贬谪却不后悔。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）倒廪赡之，犹惧不克济，尚可责以赋邪？（5分）?（2）州有狡吏，善刺守将意以挠权，前守用是得讥议。（5分）?（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。残春独来南亭因寄张祜①杜牧暖云如粉草如茵，独步长堤不见人。一岭桃花红锦黦②，半溪山水碧罗新。高枝百舌犹欺鸟，带叶梨花独送春。仲蔚③欲知何处在，苦吟林下拂诗尘。【注】①张祜：唐代诗人，家世显赫，初居姑苏，后至长安，辟诸侯府，被元稹排挤，遂至淮南，隐居以终。②黦（yuè）：污迹。③仲蔚：“张仲蔚者，平陵人也，与同郡魏景卿俱修道德，隐身不仕……常居穷素，所处蓬蒿没人，闭门养性，不治荣名，时人莫识，惟刘、龚知之。”14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A．第一句连用两个比喻描写了暮春时节诗人来南亭所看到的美好风光。B．“独步长堤不见人”，这“人”可指任何人，也可指诗人的朋友张祜。C．第三句写桃花满山遍野开放，就像红锦一样美丽灿烂，没有污迹。D．第五句写会唱歌的百舌鸟站在高枝上婉转歌唱，赞扬像百舌一样口才好的人。E．“独送春”运用拟人手法，以梨花送春，照应题目中的“残春”二字。?15．从全诗看，表现了诗人对张祜怎样的感情？请简要分析。（6分）?（三）名篇名句默写（5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《诗经·氓》中，“▲，▲”两句，运用比兴手法暗示诗中女子容颜憔悴衰老。（2）李白《蜀道难》中，“▲”一句写行人面对路途的艰难、山的高危，只好手按胸膛而无可奈何。（3）欧阳修《醉翁亭记》中，“▲，▲”两句是全文的核心命意，为写景扦情定下了基调。第Ⅱ卷表达题三、语言文字运用（20分）17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）①为提高本刊的质量，现面向广大读者征集文章，请读者不吝赐稿，谢绝文字粗劣的不刊之论。②白银集团在秘鲁成立了一家公司，从事有色金属、矿产品贸易，生意做得风生水起。③在大力反腐的形势之下，建在景区周边的培训中心，毕竟有瓜田李下之嫌，生意惨淡。④作为一个忠诚于党的事业的人，我深知只有鼎力相助的责任，没有任何推辞的理由。⑤民间活力、人才培养等都是中国保持增长的重要着眼点，必须未雨绸缪，抢占先机。⑥一切优秀艺术作品的创造，无疑都取决于艺术家们处心积虑、孜孜不倦地耕耘和探索。A．②⑤⑥B．①④⑥C．②③⑤D．①③④18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．农民工欠薪问题涉及政府监管、企业运营和市场秩序等各个方面，要把长效机制落到实处，就应该针对现实情况出真招。B．面对技术基础薄弱、品牌影响力有限等，国内企业必须苦练内功、迎头赶上，相关产业政策、财政扶持政策也应适时调整。C．新闻发言人指出，受市场主体投资信心不足等诸多因素影响下，自2014年以来，东北地区民间投资的增长速度持续回落。D．从表面上看，国际金价的震荡起伏，不过是商品价格的涨跌，而在其背后，不仅有鲜为人知的战略考量，还有市场因素。19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）把人民的福利和幸福感作为重要发展目标，①要从以治病为中心转变为以“人民健康”为中心，树立大卫生、大健康的观念。健康不仅是指身体的强健，更是生理心理②生存环境、社会福祉的和谐状态。从这种“大卫生、大健康”的视野去看，③更清醒地意识到，影响国民健康的多重因素和复杂局面。除了看病难、看病贵的老大难问题，④有水、空气、土壤污染的新威胁，⑤包括高强度生活节奏带来的亚健康问题。⑥“感觉身体被掏空”的无力感，某种程度上也是健康问题的另一种表征。?

①

②

③

④

⑤

⑥

A

就是说

和

/

更

甚至于

只要有

B

标志着

与

才能

也

/

如果有

C

意味着

乃至

就能

还

甚至

/

D

就是指

甚至

/

就是

乃至

一旦有

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）文化自信是更基础、更深沉、更持久的自信，是理论自信之根。传统文人常用“腹有诗书气自华”显示自信。从文化自信与理论自信的关系看，①，“气自华”是自信的结果和表现。文化范围像大海那样宽广，包括物质文明、政治文明、精神文明、生态文明等等。中国人爱喝茶，俄国人喜饮酒，美国人放不下枪，诸如此类，统属文化。按文化大逻辑，理论属于文化，是文化的一个种类；②，再有理论，如同先有根，再有树；文化体量大、资源足，理论取之不尽、用之不竭；文化之根伸得广、扎得深，③。21．下面是某市“循环经济开展前后居民废弃物处理措施选择情况”统计图表，请根据图表内容写出统计结论（不得出现数字），不超过110个字。（6分）四、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）粉色封面、便携皮套、小开本、轻型纸，还有好妹妹乐队演唱的主题曲、阅读陪伴APP，以及“可以一起拍照”——近日，某微信公众号推出青春版《红楼梦》，并宣称：这是“《红楼梦》225年出版史上的最优质版本”。岂料，“最优质版本”在出版圈和读者中引起轩然大波，豆瓣网友甚至对该书发出“一星”集体差评。当明星们拿着粉红色封面的青春版《红楼梦》拍照时，有人感叹，这果然不是一套属于读者的《红楼梦》，而是一部属于观众的《红楼梦》，所谓青春版《红楼梦》不是文化出版的书，看起来更像是娱乐业的产物。要求：结合材料内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。语文试卷参考答案1．D（“中国传统政治在发端期的重要特征是将审美政治化”表述不完整，参见原文“审美的政治化或政治的审美化……”）2．C（因果颠倒）3．B（从原文“悬于未来的乌托邦”“理想化的审美政治”等内容看，“重视务实，与现实紧密相连”错）4．A（没有“概括了访谈的主要内容”）5．D、E（A“为了推动中国篮球事业的进步，十多年前，姚明去美国男篮职业联赛打球”于文无据；B他挑战这份工作还需要增强信心”错，参见原文“同时也信心十足”；C“中国篮协换届已经积极落实上级的要求”错，未然当已然）6．开放式提问，问题①：引导式提问，问题②、③、④。（1分）作用：（1）（开放式提问）开门见山，直截了当提出问题，能使对方一听就明白要回答什么。（2分）（2）（引导式提问）围绕中心话题，与采访对象就其最关心、熟悉、感兴趣的事情和问题进行对话，营造一种和谐融洽的采访气氛，便于沟通与交流，进而获得更多的信息。（2分）7．A（B“隆重聚会”不是比喻，是比拟。C作者以赤着脚上课和“一大堆七扭八歪，又脏又瘪的鞋”到开会“着正装”的变化来反映社会的进步。D“形成幽默的风格”不准确，应是“形成庄重的风格”）8．①从鞋墙联想到中国革命的历史，联想到第一个驻外使馆大使临行前匆忙买一双旧皮鞋上路的情形。（1分）②想象农村妇女纳鞋的情景和男人们珍惜鞋子的情景等。（1分）③这些联想与想象，拓宽了思路，丰富了内容，深化了主题。（3分）9．第一问：鞋子所象征的艰苦奋斗的精神，所代表的社会进步，所象征的乡愁、亲情、家等应永远缅怀，永远传承。（3分）第二问：照应题目与开头，使作品结构严谨；揭示作品的主题，表达了作者对万鞋墙的赞美之情。（3分）10．C（原文标点：轼之辞，不过失轻重之体尔。若悉考同异，深究嫌疑，则两岐遂分，党论滋炽。夫学士命词失指，其事尚小；使士大夫有朋党之名，大患也。）11．D（朔，文中指农历每月初一。望日，天文学上指月亮圆的那一天）12．B（“几十个人和他同时上奏章支持他”错，应是王觌几十次上奏章，“但最终没有结果”也不准确，结果那些人相继被贬逐）13．（1）出尽仓库的粮食供给他们，还怕不能救济，还能索要赋税吗？（得分点：赡、济、责，各1分。句意2分）（2）州里有狡猾的吏人，善于刺探知州的意图柬来阻挠他的权力，前任知州因此被议论。（得分点：刺、挠、用，各1分，句意2分）参考译文王觌字明叟，泰州如皋人。考中进士。担任编修三司令式删定官。不喜欢长久居一职，求任润州推官。二浙旱灾，州郡派官吏视察苗稼灾情，按照监司发布的旨令，不敢多免除赋税。王觌承受檄命重新按察，叹息说：“像这样的旱灾势头，百姓粮食已断绝，倾尽粮仓供给，犹恐怕不能救济他们，还能以赋税督责他们吗？”过了几天，全部免除。监司愤怒，搜集百出。恰逢朝廷派使臣赈济借贷，王觌求见，对使臣诉说民间利弊。使臣感到高兴，回朝推荐王觌，被任命为司农寺主簿。哲宗即位，吕公著、范纯仁推荐他可当大任，提升为右正言，升司谏。王觌上疏说：“国家安危治乱，与大臣相关联。现在八个执政大臣，而奸恶邪佞占了一半，让一二个元老大臣，如何实行他的志向呢？”因而极论蔡确、章、韩缜、张以邪佞为朋党危害正直。奏章几十次上呈，四人相继被贬斥离朝。又弹劾流窜吕惠卿。朝廷舆论认为大的奸臣既已被贬退，担心人情不安定，打算下诏书慰问释放他们，并且告戒制止言事的人。王觌说：“如果真的出于此，恐怕海内有识之士，就会轻议朝廷。实在替陛下痛惜。”王觌的话虽然恳切，但不能阻止诏书下达。王觌在谏院任职，想大破朋党之说。朱光庭攻击苏轼试馆职策问，吕陶辩析其不然，于是兴起洛、蜀二党的说法。王觌说：“苏轼的言辞，不过是有失轻重之体而已。如果全部考究同异，深究嫌疑，那么两种歧见于是区分，党论更烈。学士命词有失旨意，这件事还小；假使士大夫有朋党的名声，那么就是大患了。”皇帝很赞同，搁置不加追究。担任苏州知州。苏州有狡黠胥吏，善于探听知州的意思来阻挠他的权力，前任太守因此被讥议。王觌查究他的奸恶情状，依法处理，一郡肃然。百姓歌颂王觌的廉政，有“吏行水上，人在镜心”的话。绍圣初年，以宝文阁直学士的身份任成都知府。蜀地土地肥沃，每亩千金，没有闲田来葬人，王觌索还侵耕官地，标记为墓田。江水横贯城中为渠，因年岁久远水道堵塞，积聚久下成灾的雨而多水灾，王觌疏通治理恢复原样，百姓对他感德，号称“王公渠”。四月初一日食，皇帝下诏书责罚自己，王觌值班起草制书。王觌清修简淡，人们没有看见他有喜怒之色。坚持正确的意见自始至终，一再遭到贬逐，没有一点改变。无病而去世，终年六十八岁。14．C（3分）、D（2分）（C项中的“就像红锦一样美丽灿烂，没有污迹”不恰当。第三句的意思是一岭桃花渐残，像红色丝绸沾上了污迹。D项中“赞扬像百舌一样口才好的人”不恰当，这是象征处在高位的人欺负弱势的人）15．①蕴含着对张祐的思念之情，诗人南亭散步时看到美丽的春光，却不能与朋友一起欣赏，因而勾起了对张祜的思念；（2）用百舌鸟欺负其他鸟，象征张祜遭元稹排挤，诗人为张枯的遭遇而打抱不平：③借张仲蔚这个典故，表达对张祜的被迫隐居、有才华不能施展境遇的深切同情。（每点2分）16．（1）桑之落矣其黄而殒（2）以手抚膺坐长叹（3）醉翁之意不在酒在乎山水之间也17．C（①不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。望文生义。②风生水起：形容议论纷纷；形容事业蓬勃兴旺，或事情做得很有生气。③瓜田李下：泛指容易引起嫌疑的地方。④鼎力相助：大力相助，指别人对自己的大力帮助，敬辞，一般朋于请人帮助时的客气话。⑤未雨绸缪：比喻事先做好准备工作。⑥处心积虑：形容用尽心思地谋划，含贬义。感情色彩不当）18．A（B成分残缺．可在“等”后面加“问题”。C句式杂糅，把“受”改为“在”，或删去“下”。D不合逻辑或语序不当，应将“鲜为人知的战略考量”和“市场因素”位置互换）19．C（“生理心理”与“生存环境，社会福祉”之间不是并列关系，故②处不能填写“和”“与”，这样可排除A、B两项。“只要有”与“也是”搭配不当，这可进一步排除A。从这种“‘大卫生，大健康’的视野去看”是一种角度，不是一种条件，故③处不能填写“才能”，这也可进一步排除B。“除了……就是……”是表示二者必居其一，故④处填写“就是”，不符合原文意思。“一旦有”与“也是”搭配也不当，这样可排除D）20．①“腹有诗书”是基础（2分）②先有文化（1分）③理沦之树就会枝繁叶茂（2分）（意思对即可·如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）21．循环经济开展后，废物处理措施发生显著变。（1分）其中，采取循环利用方式处理废物的比例明显上升，而采取不利于循环经济的方式明显下降。（2分）对于循环利用措施，大多数居民选择“分类后丢弃”。（2分）可见，循环经济的开展具有重要的实际效用。（1分）22．参照2016年高考作文评分标准，【写作提示】材料涉及对待古典文学作品的态度，以下立意方向可供参考。（1）经典要走近年轻人，创新是必要手段，同样名为青春版，由白先勇主持制作的青春版昆曲《牡丹亭》，从原本的五十五节删减至二十九节，力求在不改变汤显祖原著精髓的基础上，在节奏上适应年轻观众。为达到这一效果，青春舨《牡丹亭》尝试运用西方歌剧的音乐创作技法，加入了大量幕间音乐和舞蹈音乐．至于青春版《红搂梦》，难道只是换一下封面颜色？改一种装帧？更适合年轻人随身携带，拍照？（2）经典不一定能雅俗共赏，经典不需要“流行”。“现在文学的问题在于什么都想要，而且用了一个很好的词来形容自己——雅俗共赏。其实世上哪有那么好的事。雅的东西要赢得读者，需要经历缓慢的教导和专家的不断诠释。”著名作家张炜曾这样谈论《红接梦》，“即便它们成为经典后吸引很多人去读，但并不意味阅读门槛降低了，比如，连读懂鲁迅作品还是困难的，《红接梦》还是在雅赏的范围内。”（3）肯定青春版《红搂梦》的策划。什么类型的书服务什么类型的读者，只要能够满足特定读者的需求，无论是精神的还是物质的，都有其可取之处，形式固然媚俗，但若能成为阅读的契机，也不算一桩坏事。（4）可以拓展到书籍，学科乃至学习的实用价值。强调读书、学科学习不仅是为了积累知识，还要结合时代、社会发展的需要，发挥其实用功能，使其更加具有现实意义。（5）古典文学名著博大精深，本身即具有极其丰富的内涵和营养，即使是在新时期，也可以从多个方面给当代人提供借鉴，产生新的实用价值。可据此立意．谈古典文学名著的实用价值问题。?

秋天的作文秋天的作文

PAGE

PAGE

12

秋天的作文美丽的秋天秋风像一把钥匙，趁你没留意，悄悄地打开了秋天的大门，让我们看到了一幅秋天的图画。田野里，稻子熟了，像金色的海洋。一阵阵秋风吹来，田野里翻起了金色的波浪，“哗哗”，那是感谢秋天的话语。果园里，果实累累。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色，美丽极了。苹果露出了红红的脸颊，仿佛微笑着叫人们快来摘呢！柿子树上结满了红彤彤的柿子，好像一个个橘红色的小灯笼在发亮。梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，又香又甜，就像是可爱的小葫芦。花园里，菊花仙子绽开了笑脸，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋风中频频点头，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，给花园增添了不少生气。树林里，一片片黄黄的树叶飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。一阵秋风吹来，枫叶一片接一片地飘下来，好似天边落下的一片红霞。广场上，小朋友们在放风筝，各式各样的风筝寄托着孩子们的幸福和希望。他们拼命地跑着，快活地喊叫着，风筝带着他们的理想飞到遥远的地方。啊！秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我爱这美丽的秋天。落叶的旅行秋姑娘，伴着清凉的微风，悄悄地来到了我们的身边。一碧如洗的天空只有在傍晚才会有几朵云彩，这些云彩在落日的映照下变化多端，有时红、有时黄、有时灰，还有时是深紫色的，像是天上的织女织出的锦缎。秋天来了，在一课树

爷爷

的身上，发生了这样一个

故事

有一天，不知是谁气到了风姑娘，她大口大口地呼呼吹，树叶宝宝势纷纷离开树爷爷，独自旅行去了。我看看离开的同伴，又看看树爷爷，犹豫不决。树爷爷慈溪地看着我说：“孩子，去吧，去外面的世界看一看。”我得到了树爷爷的鼓励，便央求风姑娘带我走。风姑娘让我躺在她是怀里，把我送到了小河边，我看着这美丽的景色，不禁感叹道：“还是外面的世界好啊!”我来到了大森林里，森林郁郁葱葱，

阳光

透过叶子缝隙打在地面上，我对树上的小鸟说：“你好，你为什么不到外面的世界去看看呢?”小鸟说：“我不想离开这，这是我的

家

!”听完小鸟的话，我想起了树爷爷，掉下眼泪。这时，旁边的小草说：“嘿!小树叶，想家了就快回家吧”“对啊，我该回家陪树爷爷了，谢谢你的提醒，小草!”说完，我借着一阵风飞回到了树爷爷是身边。这一次旅行让我知道了，树爷爷在的地方才是我的家。秋天的雨夏天走了，秋天来了，秋雨也悄悄的来了，那么的美丽，那么的清新。那个泼辣的夏姑娘走了，转眼，这个调皮的秋弟弟又迈着有力的步子蹦蹦跳跳地地来了。他跑向树木，树木的叶子变成了黄色;他跑向小草，小草枯萎了;他跑向人们，人们穿上了秋衣。也许是他的调皮惹恼了天公，大概是他的淘气激怒了上帝，这不，天气已变了。整个天空布满了乌云，天气闷热得很，使人觉得很难受，动物们也和我有同感：鱼儿们把头露出水面，或许是天气太闷了，鱼儿们一下子又把头埋进了水中;蚂蚁们黑压压地一片，爬出洞来找食物;偶尔看见马路上怕动着一条蛇。雨啊，你下吧，你下吧，动物们也在盼望着一场大雨呢!过了不多一会儿，雷公、电母带着他们成千上万的儿女——小雨点来了，一声雷响打破了寂静，紧接着，细细的雨点落了下来，越来越大，越来越大，最后，宛然千万颗“大黄豆”从天空中滴落下来。庄稼们张开了小嘴，使劲地吮吸着那甘甜的雨水;动物们发出叫声，好像在洗着一个凉快的锛偫渌?栾纾;周围的小朋友和我跑到雨地中，让雨点打湿自己的衣服和头发，尽情的玩耍。雨打在房顶上，发出“咚咚”的声音;雨打在人们撑着的动物伞上，发出“嘣嘣”的声音，仿佛一首“雨的奏鸣曲”。雨下了好长

时间

，到了最后终于停了，天空出现了一道彩虹，空气好像被滤过似的，非常清新，人们又开始了正常的工作。画秋天如果有一天我要画秋天，我一定会这么画：首先，我要画硕果累累的果园，在画板上画上棵树，再画上又圆又大的果实，给树填上绿色，给果实画成红色，在画上摘果子的人们，一幅秋收图就画好了。然后我要画丰收的稻田，一片片金色的稻谷在夕阳下泛着光，农民伯伯们在勤劳的收割着稻子，放学回来的孩子们也来到了这片稻田，成为一个个农忙小帮工，在我的画上，有这片金色的稻田，稻田里有农民开心的笑容，还有孩子们的笑声。最后我要画秋天的校园，蔚蓝的天空下，校园里是孩子们的读书声，书声朗朗;操场上，孩子们有的在打羽毛球，有的在跑步，一片热闹的景象;办公室里，老师在批改着作业或是在备课。这就是我画上的秋天。走进秋天【走进秋天作文200字一】对于我这个小吃货来说，秋天就是一个充满果实的季节，有很多好吃的。让我们一起走进秋天，看看有什么秋的果实吧。秋天来了，大地像生了魔法一样，全都变成金灿灿的一片，苹果熟得红扑扑的，梨子也黄澄澄的，紫溜溜的葡萄，一节节多汁的甘蔗，橘黄色的柿子，真是想到都会流口水。你们和我一样喜欢这果实丰硕的秋天吗?走进秋天作文200字二】秋天是一个成熟和丰收的季节。不信你看：远远望去，山上一片片红红的枫叶，落得满山都是。一阵秋风吹过，金黄的落叶随风飘舞。田野里，到处是一片丰收的景象。玉米乐得胡子飘，爸爸告诉我金黄的稻谷笑弯了腰，整个田野就像一片金色的海洋。果园里，熟透了的苹果挂满枝头，像一个个红灯笼似的，还有黄澄澄的大鸭梨，一串串紫葡萄等，美丽极了。秋天真是五彩缤纷啊!我爱秋天!【走进秋天作文200字三】夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘静静地来到了我们的身边。秋姑娘一手拿着篮子，一手在挥撒那金黄的落叶，秋叶漫天飞舞，好似一个淘气的孩子，在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名坚定的战士，在守护着田野，不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里，粗壮的树枝上挂着一个个灯笼，点亮了秋天。葡萄树上，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，浓密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，人们在底下乘凉，他们有说有笑，十分开心。秋天是个丰收的季节，给人们带来了喜悦。这美丽的景象是农民伯伯用他们的辛勤劳动而换来的。每到了这个季节，农民伯伯就来收割了，不到一会儿功夫，田里就被割出一条条道路，好像是一条通往幸福世界的道路。【走进秋天作文200字四】秋天的天空是蓝晶晶的，天空还有几缕白云。太阳公公笑眯眯地挂在天空，把

阳光

温柔地洒在身上，让你的身上暖洋洋的。秋天大树上的叶子有的已经变成了红色，有的变成了黄色，还有的叶子总是绿绿的。红红的叶子，远远望去，像一团火温暖可爱的心。黄黄的叶子被调皮的风娃娃，轻轻一吹，离开了大地妈妈的怀抱，飘飘洒洒投到大地妈妈的怀抱;绿色的叶子像一个个将士，好象在说：我不怕冷。秋天的时候，可以到海边。海边的风清清的，凉凉的，好象妈妈的手抚摸索着我的小脸蛋。海边总是人山人海，踩在柔软的。秋天的天气真好啊!【走进秋天作文200字五】秋天像一个俏皮而又可爱的小孩子，蹦蹦跳跳地来了，世界成了一片金色的海洋。瞧，那挂满枝头的大苹果，低着头，红着脸，多像一个个害羞的小姑娘!还有那片石榴林，一个个成熟的石榴涨红了脸，咧开了嘴，好像在给谁讲笑话呢。你看，那一片金黄色的玉米地，金色的籽粒撑破了玉米棒子，向大

家

微笑呢。那一片稻田，沉甸甸的谷子穗弯着腰，好像在向我们鞠躬问好……漫山遍野的累累硕果高挂枝头，希望的田野上金色的麦浪随风起伏，丰收的喜悦在勤劳的人们脸上飞扬，丰收的歌儿在万里晴空中飘荡。啊!这秋天是多么美丽，真是让人陶醉!我爱这美丽的秋天，更爱这丰硕的秋天!【走进秋天作文200字六】春天是树木发芽的季节，夏天是树木茂盛的季节，冬天是雪花飞舞的季节。可是，秋天是个什么样的季节呢?秋天是果实成熟的季节。秋天在树林里，苹果树们个个为了美丽，都把自己的苹果宝宝给涂上了红红的口红;桃树宝宝一不小心，把自己的脸蛋笑粉了。秋天在天空上，白色的云朵宝宝在天空中走来走去，自己在想一个问题。结果，把大雁的必经之路给挡住了。大雁们一会摆成“人”字形，一会又摆成“一”字形，可就没有看见白云宝宝在思考问题。结果，大雁们和白云宝宝撞在了一起。【走进秋天作文200字七】我爱秋天，因为它美;我爱秋天，因为那时会开放美丽的菊花;我爱秋天，因为叶沙沙沙的响声让我的心请无必舒畅。美丽的秋天在大雁排成人字形的时候出现了;美丽的秋天在稻谷成熟的时候出现了;美丽的秋天在我们欢笑你出现了。秋天是最美的，秋天的景色是最好的。秋天的大树是金黄的，麦浪是金黄的，秋天是一片金灿灿的海洋。果园里的苹果是红的，葡萄是紫的，柿子是黄的，原来秋天还是五彩斑斓的。我喜欢美丽的秋天，丰收的秋天，幸福的秋天。【走进秋天作文200字八】秋天来了，它无声无息的来。秋天的早晨，是美丽的。你瞧，天边泛起了鱼肚白，残星在天上闪烁着。露珠在鲜艳的花瓣上面打着滚，摇摇欲坠。一切充满生机。黄昏了，秋天是昼短夜长的，但并不影响欣赏美丽的黄昏。“夕阳无限好，只是近黄昏”这句话写出了秋天的美景。夜晚来临，蟋蟀开始热闹起来了。在一些茂密的树丛里，常常会发出一种绝望的声音，那是蝉被蟋蟀捕捉后发出的声音。田野里的演唱家开始演唱了，在他后面的是大合唱。田野里，热闹非凡。不觉到了夜晚，躺在草坪上仰望夜空。我感觉到秋天是多麽美好啊。【走进秋天作文200字九】秋天到了,一阵风吹过，路边落下了第一片树叶，它告诉我们，秋姑娘迈着轻盈的步伐走来啦。秋天是什么颜色的?看，群山是金黄的，大树是金黄的，田野是金黄的，就连草坪也变成了金黄的。哦!我找到了秋天的颜色，它是金黄的。那么秋天的声音又是什么样子的呢?听秋雨落在地上，这是秋天的欢快声，听农民伯伯收稻谷的声音，这是秋天的喜悦声，听孩子们嘻嘻哈哈，这是秋天的笑声，哦!我也找到了秋天的声音，秋天的声音是悦耳动听的。啊!我爱这美丽的秋天!【走进秋天作文200字十】它送走了炎热的夏天,勇敢的迎接寒冷的冬天,秋天悄悄的来.来到田野,来到小溪边.来到小山上,大地在秋天的催促下换上了迷人的秋装。秋天是五彩缤纷的，有黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，金灿灿的橘子，紫滢滢的葡萄……散发出阵阵清香。秋天是繁忙的季节，那飞舞的树叶正在迎风起舞，连那平时毫不起眼的小灌木也正在改装换貌呢!在一望无际的稻田上农民伯伯在收割稻子，那黄澄澄的稻子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海掀起哗哗的稻浪。秋天的一切都那样充满生机，连树上的小鸟也叽叽喳喳的欢叫“，秋天真美!秋天真美!【走进秋天作文200字十一】不知不觉，秋天已经到了人间。秋天，果园里的苹果熟了，像个小姑娘那一张张羞得通红通红的脸;黄澄澄的鸭梨上面小，下面大，仿佛是一个个金葫芦;红彤彤的柿子高挂在枝头，好像节日的灯笼;石榴笑破了肚皮;乡间是多么可爱呀!再看那一大片草地，小草已经枯黄，可当中却盛开着不少野花。一群穿花花绿绿毛衣的小朋友围在一起，欢乐的唱啊、跳啊，乡间的秋天是多么欢快!柔和的太阳普照在人们身上暖洋洋的。瓦蓝瓦蓝的天空中一群大雁正往南方飞去，好像是在说：“天气凉了，我们要飞到南方过冬去了。”【走进秋天作文200字十二】秋天到了,那么秋天和其他季节有什么变化呢?让我们一起去探索一下吧!我先去了公园,一去公园就让我不禁大吃一惊.秋姐姐来了!秋姐姐来了!一阵阵凉爽的秋风迎面吹来,真舒服呀!一片片叶子像花仙子一样纷纷扬扬的飘落下来。接着我来到了麦穗边看见麦穗弯着腰,好像在说"农民伯伯您快来割我们吧!"最后我来到了马路边,看见马路上的人们穿上了一件又一件薄薄的衣服.家里阳台上的菊花开了,像一个美丽的"洋娃娃"那金灿灿的头发。我喜欢秋天,我更喜欢五彩斑斓的秋天。【走进秋天作文200字十三】九月，从第一片树叶落地开始，金色的秋天也就到来了。天空一碧如洗，果园果实累累，稻田金黄一片。天空的流云在落日的映照下，变成了红色、紫色和银色。还有的云是五颜六色、五彩缤纷的，就如美丽的仙女在抖动着五彩斑斓的锦缎。果园热闹非凡。瞧!园主正在叫我们去吃水果呢!有甜瓜、石榴、葡萄……甜甜的、酸酸的，真是果实累累啊!不光是这些，小河也是千变万化的。它像一段绸带，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来，宁静的湖水漾起了一道道波纹。金黄的稻田也献出了“宝物”来。可爱的豆荚、饱满的麦粒和红着脸儿的高粱……个个都是极品啊!我喜爱金黄的稻田。金色的秋天可真美啊!【走进秋天作文200字十四】走过了雪白的冬天，翠绿的春天，火红的夏天，又来到金色的秋天。秋天蔚蓝的天空飘着雪白的云朵，大雁整齐地飞向南方。叶子被秋风吹黄，在天空中翩翩起舞，像一只只金黄色的蝴蝶，临空飞舞。像秋姑娘写来的书信。秋风还吹红了香山的枫叶，红得像火，像喝醉了酒的人的脸，红彤彤的。菊花和桂花也开了，菊花各种各样，千姿百态;桂花沁人心脾，就像把人弄进了香水里……果园的果子熟了，看!那边柿子树上挂着红红的果子，著名的红香蕉苹果也红了，非常灿烂。田野的稻子熟了，黄澄澄的，给大地铺了一层金色的地毯，人们的衣服也穿厚了。秋天真美，秋天真是风景如画呀!【走进秋天作文200字十五】秋天到了，世界就变得跟葱绿的夏天不一样了。你看，树叶被秋姐姐变成了各种各样的颜色。比如，枫叶被秋姐姐变成了红色;银杏叶被秋姐姐变成了黄色……小草有的变黄了，枯萎了;有的一半黄，一半绿，就像一个挺着胸膛打仗的军人。秋天也是一个丰收的季节。你看，柿子的脸变成了火红色，像一个个红灯笼;田野里的稻子像金色的毛毯，这儿一块，那儿一块，就像是在玩连连看的游戏一样;还有棉花，把它的外壳脱掉后变得雪白雪白的，真像冬天下的鹅毛大雪。秋天很美吧!你喜欢它吗?【走进秋天作文200字十六】秋天是甜美的季节，一颗颗美味的柿子在秋风中成熟了，又大又红的柿子吸引了我的注意，香香软软的饰饼只要轻轻咬一口，一定会停不下来。秋天是丰收的季节，一粒粒金黄的稻米在秋风中成熟了，又大又亮的白米吸引大家的目光，香香甜甜的米饭吃进嘴里，满足的笑容挂脸上。秋天是幸福的季节，一颗颗新鲜的柚子在秋风中成熟了，圆圆大大的柚子甜美又多汁，戴上柚子帽造型可爱最时髦。秋天是多彩的季节，有金黄的稻米在风中摇曳，有甜美的柿子在山坡跳舞，有新鲜的柚子在树上唱歌，我最喜欢秋天了，真美丽!【走进秋天作文200字十七】家乡的秋天真美啊!天空一碧如洗,偶尔才能看见几朵白云在天空飘荡。小河清澈见底，像一面明镜，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。一群淘气的小鱼顶着水游过来，水面上出现了一道道波纹，小鱼们好像在玩捉迷藏，一会儿在水草边，一会儿又游荡在水面上。田野里的稻子成熟了，像铺了一地的金子。玉米像一个个老

爷爷

拖着胡须，剥开“衣服”，露出了黄澄澄的果实。农家小院里葡萄挂满了藤，有青色的，有紫色的，青的像翡翠，紫的像珍珠，你要是摘一颗尝一尝，味道甜极了。我爱家乡的秋天!【走进秋天作文200字十八】秋天五彩缤纷,人人都说秋天是金色的,可是我觉得还可以这样来形容秋天,秋天是红色的,有是七彩的.又是丰收的季节!早晨.一阵凉风吹来,凉悠悠的,到处是一阵清香扑鼻,草虫里,树枝上,小鸟们,昆虫们正在开办音乐会,弹奏着秋的曲子!枫树上到处都是火红的枫叶,稻田里的稻子黄了,在太阳光下闪烁着耀眼的光芒,胖呼呼的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮,像雨容毛一样柔软.真是如画的秋天啊!秋天的到来给了我们五彩斑斓的世界,我们的世界也和秋天一样悄悄的在改变.秋天把我们的大地装点的五颜六色,绚丽多姿!【走进秋天作文200字十九】一声声唧唧的知了叫声已从树林里消失;一棵棵翠绿的树木也悄悄换上了金黄色的外衣;呼呼的西北风凑趣儿似地赶来……这一切都在告诉我们：又是一年秋来到。每当秋天匆匆地赶来，路旁的枫林就变成了红色的海洋;天空中，一队队的大雁排着整齐的行列飞向温暖的南方;稻田中，辛勤的农民正忙着收割金子般的稻穗，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。啊，又是一年秋来到!这美好的秋天，真是一个清凉的季节，也是一个丰收的季节。小朋友们，我们可要珍惜它呀，春天有所作为，秋天才能有所收获。【走进秋天作文200字二十】夏天不知不觉地走了秋天悄无声息地来了。晴朗的天空向大海一样湛蓝轻绵的白云像一层层薄纱似的慢慢飘动。公园的小树林里叶子黄了也飘飘洒洒地落了不少像铺了一层厚厚的金毯.踩在脚下发出了"咯吱""咯吱"的响声.就连小蚂蚁也动起来了开始寻找它们一冬天的食物。校园里秋风送爽小凤落在身上已有丝丝凉意但很舒服。秋天是个令人怀念的季节是个美丽的季节是个舒服的季节到处都可以呼吸道新鲜的空气。秋天同样是个丰收的季节.到处可以看见缀满枝头的果实看着就令人垂涎欲滴.我爱秋天。【走进秋天作文200字二十一】十月，金秋时节。告别了盛夏的酷暑，也未如严冬的寒冷。天高云淡，舒适凉爽。秋风吹过，不时可一闻到阵阵桂花的香气，令人心情舒畅。梧桐树叶渐渐变黄，一夜过来满地铺着金色的落叶，告诉人们秋天已经来临。乡村和郊外，处处洋溢着丰收的喜悦。稻穗儿熟了，玉米也熟了，向日葵接满了籽儿，苹果涨红了脸把枝头压弯了腰，葡萄也穿上了紫衣为秋天增添了新鲜的色彩。成熟的秋天，丰收的季节。走在秋天，头顶有明媚的阳光，我们向秋天微笑。

机械操作规程机械操作规程机械操作规程车床操作规程1、操作前要紧身防护服，袖口扣紧，上衣下摆不能敞开，严禁戴手套，不得在开动的机床旁穿、脱换衣服，或围布于身上，防止机器绞伤。必须戴好安全帽，辫子应放入帽内，不得穿裙子、拖鞋。要戴好防护镜，以防铁屑飞溅伤眼。???2.、车床开动前，必须按照安全操作的要求，正确穿戴好劳动保护用品，必须认真仔细检查机床各部件和防护装置是否完好，安全可靠，加油润滑机床，并作低速空载运行2—3分钟，检查机床运转是否正常。???3、装卸卡盘和大件时，要检查周围有无障碍物，垫好木板，以保护床面，并要卡住、顶牢、架好，车偏重物时要按轻重搞好平衡，工件及工具的装夹要紧固，以防工件或工具从夹具中飞出，卡盘扳手、套筒扳手要拿下。???4、机床运转时，严禁戴手套操作；严禁用手触摸机床的旋转部分；严禁在车床运转中隔着车床传送物件。装卸工件，安装刀具，加油以及打扫切屑，均应停车进行。清除铁屑应用刷子或钩子，禁止用手清理。???5、机床运转时，不准测量工件，不准用手去刹转动的卡盘；用砂纸时，应放在锉刀上，严禁戴手套用砂纸操作，磨破的砂纸不准使用，不准使用无柄锉刀，不得用正反车电闸作刹车，应经中间刹车过程。????6、加工工件按机床技术要求选择切削用量，以免机床过载造成意外事故。???7、加工切削时，停车时应将刀退出。切削长轴类须使用中心架，防止工件弯曲变形伤人；伸入床头的棒料长度不超过床头立轴之外，并慢车加工，伸出时应注意防护。???8、高速切削时，应有防护罩，工件、工具的固定要牢固，当铁屑飞溅严重时，应在机床周围安装挡板使之与操作区隔离。???9、机床运转时，操作者不能离开机床，发观机床运转不正常时，应立即停车，请维修工检查修理。当突然停电时，要立即关闭机床，并将刀具退出工作部位。??10、工作时必须侧身站在操作位置，禁止身体正面对着转动的工件。??11、工作结束时，应切断机床电源或总电源，将刀具和工件从工作部位退出，清理安放好所使用的工、夹、量具，并清扫机床。??12、每台机床上均应装设局部照明灯，机床上照明应使用安全电压(36V以下)。数控车安全操作规程1、进入数控车削实训场地后，应服从安排，不得擅自启动或操作车床数控系统。2、按规定穿、戴好劳动保护用品。3、不冷穿高跟鞋、拖鞋上岗，不允许戴手套和围巾进行操作。4、开机床前，应该仔细检查车床各部分机构是否完好，各传动手柄、变速手柄的位置是否正确，还应按要求认真对数控机床进行润滑保养。5、操作数控系统面板时，对各按键及开关的操作不得用力过猛，更不允许用扳手或其它工具进行操作。6、完成对刀后，要做模拟换刀试验，以防止正式操作时发生撞坏刀具、工件或设备等事故。7、在数控车削过程中，因观察加工过程的时间多于操作时间，所以一定要选择好操作者的观察位置，不允许随意离开实训岗位，以确保安全。8、操作数控系统面板及操作数控机床时，严禁两人同时操作。9、自动运行加工时，操作者应集中思想，左手手指应放在程序停止按钮上，眼睛观察刀尖运动情况，右手控制修调开关，控制机床拖板运行速率，发现问题及时按下程序停止按钮，以确保刀具和数控机床安全，防止各类事故发生。10、实训结束时，除了按规定保养数控机床外，还应认真做好交接班工作，必要时应做好文字记录。铣床安全操作规程1、操作前要穿紧身防护服，袖口扣紧，上衣下摆不能敞开，严禁戴手套，不得在开动的机床旁穿、脱换衣服，或围布于身上，防止机器绞伤。必须戴好安全帽，辫子应放入帽内，不得穿裙子、拖鞋。戴好防护镜：以防铁屑飞溅伤眼，并在机床周围安装挡板使之与操作区隔离。2、工件装夹前，应拟定装夹方法。装夹毛坯件时，台面要垫好，以免损伤工作台。3、工作台移动时要检查紧固螺丝应打开，工作台不移动时紧固螺丝应紧上。4、刀具装卸时，应保持铣刀锥体部分和锥孔的清洁，并要装夹牢固。高速切削时必须戴好防护镜。工作台不准堆放工具，零件等物，注意刀具和工件的距离，防止发生撞击事故。5、安装铣刀前应检查刀具是否对号、完好，铣刀尽可能靠近主轴安装，装好后要试车。安装工件应牢固。6、工作时应先用手进给，然后逐步自动走刀。运转自动走刀时，拉开手轮，注意限位挡块是否牢固，不准放到头，不要走到两极端而撞坏丝杠；使用快速行程时，要事先检查是否会相撞等现象，以免碰坏机件、铣刀碎裂飞出伤人。经常检查手摇把内的保险弹簧是否有效可靠。7、切削时禁止用手摸刀刃和加工部位。测量和检查工件必须停车进行，切削时不准调整工件。8、主轴停止前，须先停止进刀。如若切削深度较大时，退刀应先停车，挂轮时须切断电源，挂轮间隙要适当，挂轮架背母要紧固，以免造成脱落；加工毛坯时转速不宜太快，要选好吃刀量和进给量。9、发现机床有故障，应立即停车检查并报告建设与保障部派机修工修理。工作完毕应做好清理工作，并关闭电源。数控铣安全操作规程1、工作时应穿工作服?，女同学戴工作帽并将头发全部塞进帽子，不宜戴首饰操作机床，禁止带手套操作机床。2、不要移动或损坏安装在机床上的警告标牌。3、?机床开始工作前要预热，?认真检查润滑系统工作是否正常，如机长时间未开动，可先采用手动方式向各部分供油润滑。4、使用的刀具应与机床允许的规格相符，有严重破损的刀具要及时更换。5、刀具安装好后应进行一、二次试切削。6、认真检查卡盘工件是否卡紧。7、禁止用手或其它方式接触正在旋转的主轴、工件或其他运动部位。8、禁止在加工过程中测量工件、变速，更不能用棉丝擦拭工件，也不能清扫机床。9、在加工过程中，不允许打开机床防护门。10、及时清除切屑、擦拭机床，检查润滑油、冷却液的状态，及时添加或更换。11、工作结束后，依次关掉机床操作面板上的电源和总电源。数控线切割机床安全操作规程?1、工作时?，工作人员必须穿戴好工作服。2、?工作前，应检查各连接部分插接件是否一一对应连接。3、工作前?，必须严格按照润滑规定进行注油润滑?，以保持机床精度。4、切割工件时，必须先合上切割台上的工作液电机开关和运丝电机开关，待调好工作液流量后方能进行切割。5、凡来参加线切割实习的同学，必须在指导师傅的指导下方能进行操作，?不得擅自开机床进行操作。6、?加工完后，应将冷却液擦拭干净。7、保持室内整洁，严禁吸烟和大声喧哗。刨床安全操作规程1、操作前要穿紧身防护服，袖口扣紧，上衣下摆不能敞开，严禁戴手套，不得在开动的机床旁穿、脱换衣服，或围布于身上，防止机器绞伤。必须戴好安全帽，辫子应放入帽内，不得穿裙子、拖鞋。。2、工作时，在工作台侧面进行操作，不要站在滑枕前后的位置。3、工件加工应符合设备规范，严禁超负荷使用。4、电气、控制系统要保持干燥，防止冷却液、油污等溅入，并有良好的接地。5、机床各防护装置应完好无损。皮带罩、齿轮齐全。6、机床工作时严禁离开工作岗位，人离车关。7、下课前擦好机床，工作部件均匀涂一层润滑油膜，并清扫