勤奋好学作文合集9篇

第页勤奋好学作文合集9篇勤奋好学作文篇1

我的同学有许多许多，其中我要夸的同学是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双光明有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，一笑起来，就露出一对可爱的小酒窝。你猜他是谁？他就是我的好挚友——陈明。

陈明同学学习优秀，是个学习仔细的人。他上课主动发言，老师提出的问题，他几乎都能回答正确。我就觉着惊奇，老师提的问题他怎么几乎都会呢？莫非他是神童吗？有一次，下了英语课，我拿出英语课本翻到第五单元，这一课我们还没学，我就问陈明：“这一课的单词你会读吗？”没想到他都会读。我又问陈明：“你怎么五单元单词都会读？”他回答：“因为我每学完一课就预习下一课。”

虽然陈明预习过，但他上课依旧仔细听讲，一点都不因为自己会了而傲慢，这就是他学习优秀的缘由。我要以陈明为榜样，好好地向他学习。

勤奋好学作文篇2

在老师和同学眼里，我是一个勤奋好学的好学生。对于这一点我不免有些骄傲。但你可知道，勤奋好学这个称号可不好“背”呀！但是我决心吧它“背”究竟，吃饭时在饭碗里背着它，上课时从嘴边背着它，写作业时就从字里行间背着它

记得有一次，我写完作业想看课外书，就拿了一本起先用心致志的读了起来。我完全被书里的故事情节吸引了，妈妈喊我吃饭，喊了好几声，我才磨磨蹭蹭的从书房走出来，吃着饭还在想着书中的情节。

不过，我最大的优点是主动学习，每一个单元学完了，我都会主动的让妈妈帮我听写，见到不会的生字，主动去翻查字典，理解意思。

另外，我报的还有别的班，其中钢琴课时让我最头疼的，每天枯燥的练习对于爱动我是个很大的挑战，可是我一想到自己的将来，就强迫自己渐渐的静下心来，就这样我始终坚持着，现在就要靠十级了，我也有原来的被动的弹琴变成了主动的弹琴了，有时候在我苦恼的时候弹上一曲，它能让我抒发心中的苦恼使心情渐渐变的安静，我快乐的时候弹奏一曲让大家共享我的欢乐！

老师夸奖我的次数也越来越多了，我真兴奋！

我确定我肯定要把勤奋好学这个好名声“背”究竟。勤奋好学非我莫属！

勤奋好学作文篇3

一幅精致的剪纸，把我吸引住了。

在一个四周全是花草的蒙古包中。有一位小姑娘————珍儿，她坐在一快大地毯上，翻开书，坐在桌子前，兴致勃勃的读起来。她面带笑容，身穿一件漂亮的长裙，头上戴着一顶小巧玲珑的帽子。一双水汪汪的大眼睛，被长长的睫毛和浓浓的眉毛衬托得更加美丽了。我想，她必定是遇到好事情了吧！莫非是受表扬了吗？还是在考试后取得优异的成果了呢？还是……

珍儿一边读，一边记笔记，她是那么的仔细。我们大家也肯定要像她学习，学习她那勤奋好学，主动向上的品质。珍儿被书中的故事深深感动，抬起头来，深情地说：“祖国，您是这么的宏大，这么的宽阔，我为生长在这片广袤的土地上而感到傲慢，骄傲！”珍儿对祖国的情感和了解，进一步得让我们体会到了她读书时的身心入境。

她正在吟诵，正在遐想，正在思索的时候，突然听到了一群绵羊的叫声。她想，这群羊为什么要这样欢乐地叫唤呢？她出门一看，哦，原来是绵羊正在吃着又鲜又嫩的青草呢！

珍儿，生活在一个华蜜、美满的大家庭里，但她同样也是一个勤奋好学的小姑娘。

我喜爱这幅勤奋好学图，它时刻激励着我要向上，好学，努力！

勤奋好学作文篇4

最近我读过一个故事，名字叫《牛角挂书》，读完了这个故事后，我爱上了学习。

隋末襄阳人李密，很爱看书学习，从不奢侈一分一秒，把能利用的时间都花在书本上。有一次，他到缑山去，但他怕旅途之中耽搁时间太多，于是在动身之前，他想出了一个可以一面行路，一面读书的好方法。他用蒲草编织了一个鞍放在牛背上，把要看的《汉书》挂在牛角上。就这样，他很舒适地骑在牛背上，一手拿着书本，一手牵着缰绳，一边行路，一边兴致勃勃地读着书，那仔细的模样与他在家中一样专注。途中，因为李密聚精会神地读着书，以至于好几个路人都把他当成一座雕塑。就这样，他在不知不觉中读了许多书，积累了许多学问，成为了闻名的隋唐英雄。

我从小到大的爱好只有一个，那就是看电视，电视上的每一个镜头和每一句话我都不会错过，哪怕是要尿尿了，都会憋着等着放广告的时候才去。记得有一次，我只顾着看电视，连饭都遗忘吃了，奶奶一气之下，把电视的插座拔了，我当时又哭又闹，大家都拿我没方法。后来也不知哭闹了多少次，但还是戒不了看电视的瘾，大人们都担忧我看坏了眼睛，养成坏习惯。后来妈妈举荐我读了这个故事，让我明白了要把心思和时间多花在学习上。

我应当向故事中的李密学习，少看电视，多读书，时刻记得一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴，长大了才能成为有用的人才。

勤奋好学作文篇5

我叫李xx，我是个爱笑的女孩，我有双重性格，有时候开朗活泼，有时候默默无语，我勤奋好学，在我生活中“勤”字时刻伴随着我。

就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂，对乐谱一窍不通。后来在学习过程中我每天利用中午的时间练琴，下午放学做完家庭作业之后，再练一个小时，经过我勤奋苦练，别人学几年才能考级，而我只学了一年就能通过三级，如今我学弹钢琴快两年了，老师说我可以考六级，我听了特别兴奋。这都是我勤奋的结果，别人都说我聪慧，其实我信任“聪慧出于勤奋，天才在于积累”，有时候老师没有布置的作业，我都自觉的拿出来练习，超额完成作业，所以常常得到老师的赏识，我心里总是美滋滋的。一份耕耘，一份收获，没有勤奋，哪有今日的成果。

在平常的学习中同样要勤奋，我每天仔细完成作业，然后复习所学的内容，再预习下一课，做好笔记，再看看课外书。因为勤奋，我有时候考试得一百零一零一分，每当我取得一点小小的成果，我总忘不了勤奋。

勤奋是小船，载我们到达学问的彼岸，它给我带来了无限的快乐和喜悦

勤奋好学作文篇6

小挚友，你们知不知道古代的人是怎样虚心的呢？读了《中华传统美德小故事》后，我想给大家讲勤学好问的孔子的故事。

孔子是春秋时期闻名的思想家，教化家和政治家。他非常虚心的向别人学习。在一次祭礼仪式的时候，孔子向别人问礼仪的问题，但有人讪笑他，而孔子不在意，说遇到不懂的事就问的明白，这才是知礼的表现啊。孔子曾对自己的学生说，卫国大夫孔围勤奋好学，从不认为向学问和地位比自己低等的人求教是一件羞愧的事情，我们应当这样才对啊、

孔子始终勤学好问，有的时候他不会的问题，他就会虚心向别人请教，还有的时候，自己一个人读书。

小挚友们，你们想，孔子这样高尚的人家竟然这么爱读书，虚心向别人请教，换成别人，不读书，不虚心请教而去玩嬉戏，任凭自己的学生不读书，不在意学习，你说我们该不该向孔子学习。

是的，过年时，你们家确定有很多书吧，一百零一零一，两百，三百，都有可能，让我们把这些书放在书柜里，该吗？

小挚友会用她们当纸头来折东西，有的小挚友会把书撕烂，有很多的书觉得天经地义，忘了大人帮他们买这些书用了多少钱。不听大人的话，随意乱扔。我曾经也是这样，但是读了《中华美德小故事》后，我要向孔子那样勤奋好学，听妈妈的话，多读书会靠近很高级的学校。

小挚友，勤奋好学，不是口号，而是行动。别忘了，要从我做起，要从小做起哦。

勤奋好学作文篇7

假如说祖国是一首歌，那么我们就是一节节奇妙的动人的旋律；

假如说祖国是一幅画，那么我们就是一道道绚丽的风景；

假如说祖国是一篇大海，那么我们就是一条条江河。

我们每个人都是祖国怀抱中的一员，祖国宏大的复兴和旺盛昌盛须要我们共同的努力。

20xx年2月，92岁的谢家麟和90岁的吴良镛两位老人一起荣获了20xx奶奶国家最高科学技术奖。其中，谢家麟是我国粒子加速器事业的开拓者和奠基人之一。谢家麟1920年生于哈尔滨，1947耐赴美国留学，1951年在斯坦福高校物理系获博士学位后，谢绝了美方的挽留，乘船踏上归国旅途。船到夏威夷时，被美国移民局和联邦调查局的人阻拦，谢家麟被迫返回美国。一年后，被派往芝加哥探讨当时世界上能量最高的医用加速器。他只有101万美元的经费，一名退伍兵和一名50多岁的机械工程师就是他的助手。经过两年废寝忘食的工作，这套世界首创的装置胜利问世。这是，美国移民局要他留在美国永久定居和限期离境之间选择，他坚决果断地选择了回国。归心似箭的他甚至没有来得及把自己重大创新项目整理成文发表。谢家麟说，留在美国只是锦上添花，而回国却是雪中送炭。

回国后，面对极其落后的探讨条件，他确定开展加速器的科研项目。然而，国内当时没有相关设备和关键部件，国际上对中国禁云，苏联也以国家机密为由拒绝向中国出售。科谢家麟信任，发达国家能做，我们也能做。他迎难而上，说：“想吃馒头，先种麦子。“没有试验用的元件和装置，他带着学生亲自制作。经过8奶奶的艰苦制作和探讨，1954年，我国第一台可向高能发展的加速器最终研制胜利。

如今，谢家麟仍活跃在加速器技术探讨和建设的第一线，为我国高能物理和加速器技术的可持续发展作贡献。谈到60多年来自己在科技领域的经验和体会，谢家麟说，资质超人当然占优势，资质差些也可用加倍努力来补偿。虽然人的实力凹凸有限，成就有大有小，但一分耕耘必有一分收获，一分努力也必有一分成果。

坎坷回国路，阻挡不住谢家麟报效祖国的脚步。令我们仰慕的不仅是他杰出的成就，还有他那艰苦拼搏的，永不停留的创新精神。他赤胆忠诚的爱国情怀，勇于开拓创新的精神，让我们恒久牢记于心，也将鼓舞我们一代又一代的青少年学子奋勉图强。

少年兴则中国兴，少年强则中国强。谢家麟的事迹告知我们：我们的个人志向与祖国命运紧紧联系在一起；一分耕耘一分收获；我们应在青少年时期树立正确的人生志向和价值观，勤奋学习，情系祖国，报效祖国。

勤奋好学作文篇8

“勤奋好学而荒于嬉，行成于思而毁于随”。韩愈的这句名言是我上学以来记住的第一个名言。告知我的人是我的小学老师刘老师。

记住有一次，我没有仔细完成作业，为了多玩一瞬间，笔迹很马虎。她把我叫到办公室，对我说；“你是一个从不让老师操劳的好学生，但是你今日写的作业让我很无望……”此时，我感觉到她那充溢才智的目光变得严峻了，使我不敢与她对视。从她的'言语中，我听出了她对我的愤恨与无望。她说的每一句话都刺痛着我的心。我惭愧万分，并下定决心，今后再也不惹她生气了，肯定要仔细完成作业。她好像读懂了我的心，鼓舞我说；“不要由于这件事打消了你对学习的主动性，你依旧是个好学生！”这时她的目光又变得和顺了。她又鼓舞了我几句，让我好好学习。我很爽快的容许她，今后再也不犯相像的过错。

还有一次，她在讲台上讲一篇文章，而我却沉醉在小说中。过一瞬间，我感觉她的声响突然变大了，这声响把我从小说中拽回了讲堂。我昂首一看，原来她就站在我身边。她的目光向我射来，我从目光中读出了她对我的提示、斥责、劝止。使我知道到了自己的过错。她的目光让我感受到了她对学生的严峻，也让我感受到了她的良苦专心和对学生们的爱，使我感动不已。我在心底里暗暗立誓：今后上课再也不开小差了。她时常用目光鼓舞我，使我对自己更有决心。

勤奋好学作文篇9

列宁９岁多就上中学一年级了。在班上，他年龄最小，学习成果却数第一。

列宁有个好习惯，每天早晨很早就起床，洗脸，擦了身，整理好床铺，就抓紧时间把功课复习一遍。在中学的几年中，他几乎每天都是这样，生活很有规律。

列宁上课用心听讲，门门功课都学得很好。晚上，他和弟妹们一起做作业。别人才动笔，他很快就做完了。爸爸看到这种状况，担忧他养不成用功的习惯，常常提示他说：要刻苦学习，要仔细地完成作业。

有一天，列宁听到妹妹奥里珈在隔壁练钢琴，一段很短的曲子，她弹了一遍又一遍，至少练到没有一点错儿才停下来，列宁感动地说这种劲头真让人佩服！他觉得应当学习妹妹这种刻苦的精神。从今以后，他做功课特别用功，而且做得比老师规定的还要多。他还常常找些参考书读，仔细地做读书笔记。

列宁的作文常常受到老师的夸奖。老师给打的分数往往不是５分，而是５＋。每次作文时，老师在一两个星期以前，就把题目告知学生。列宁知道作文题目后，立刻就起先打算，读参考书，考虑文章的内容，写提纲，打草稿。他把稿纸折成两半，在左边起草把右边穿着。草稿起好以后，就在右半边补充、修改，或者写些必要的说明白。不几天，右边的一半也快写满了。等到交卷的时候，他的文章已经仔细细致地改过好几遍了，文章自然又充分又有条理。

列宁不喜爱死啃书本，不论学什么，都肯动脑子钻研。同学们都不爱学拉丁文，觉得很枯燥。列宁却学得兴致勃勃，因为他找出了拉丁文的特点，驾驭了拉丁文特有的各种语法规律。有一天，拉丁文老师让坐在前排的一个同学翻译一篇很难的课文。这个同学站起来，翻译了一半就再也译不下去了。老师说：下一个。其次个同学站起来，也翻译不下去。老师说第三个，第四个直到大多数同学站了起来，才轮到列宁。同学们都轻松地透了口气，他们信任列宁准能答应答得不错，那么大家就可以坐下来了。教室里静静的，列宁声音不高，翻译得非常流畅。老师坐在讲台上纹丝不动地听着，等列宁翻译完了，他走到列宁跟前，紧紧地抱着列宁亲切地说：感谢你，我的孩子！

列宁还有一个好习惯，遇到不懂的事情，总要弄个明白。有一次，他和同学们挖到一个屎克螂的洞。屎克螂的洞很宽，洞深约有半米。洞里分几个格子，在一个格子里有一大堆粪，而另一个格子里地摆着很多工作圆滚滚的粪球。列宁读过一些讲昆虫生活的书，就跟同学们讲：这些粪球是屎克螂从外面运进来的，屎克螂有个滚粪球的习性。同