辽宁省抚顺市特殊钢职业中学2021-2022学年高二历史联考试题含解析

辽宁省抚顺市特殊钢职业中学2021-2022学年高二历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.下列有关文艺复兴的表述，不正确的是

A．人文主义是文艺复兴的核心思想

B．文艺复兴是一次思想解放运动

C．文艺复兴的实质是复兴古代文化

D．文艺复兴的成就体现在文学、艺术方面参考答案：C2.在历史小论文《我眼中的邓小平》中，某同学写道：“我心目中的邓小平是一个外交家。他活跃于国际舞台，在他努力下，中美关系开始正常化，中英建交并顺利解决香港问题。”对于这段文字，下列评语中比较恰当的一条是A.史论结合，论证严密B.结论和史实都有误C.结论正确，史实有误D.结论有误，史实正确参考答案：C3.某论文将“俄国在克里米亚战争中失败，开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是

A、资产阶级民主制度在亚洲的确立

B、西方的殖民侵略与世界市场的形成C、工业革命在亚洲的扩散D、工业文明冲击下的近代化改革参考答案：D4.国际风云变幻万千，中华人民共和国依靠一根“定海神针”，成功地处理了和社会主义国家、民族独立国家、西方发达国家等的关系。被喻为“神针”的是A.“一边倒”政策B.和平共处五项原则C.不结盟政策D.“一国两制”构想参考答案：B“一边倒”是倒向以苏联为首社会主义国家，不包括西方发达国家，故A选项错误；和平共处五项原则被当下大多数国家接受，成为国与国之间的外交准则，故B选项正确；不结盟政策主要是应对冷战背景下的中国形势，故C选项错误；“一国两制”处理的是中国内政问题，不属于外交政策，故D选项错误。点睛：本题考查和平共处五项原则，解题的关键是对材料“成功地处理了和社会主义国家、民族独立国家、西方发达国家等的关系”的理解，和新中国外交政策的识记。5.一战后，协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题，但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。其中的表现有①对俄国十月革命进行武装干涉

②确认捷克斯洛伐克的独立和疆界③同意犹太人建立以色列

④将德国在中国山东的权益交给日本A．①③

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B6.下列文物出土于长江流域的是（

）参考答案：D7.现代物理学的基础是A．经典力学体系

B．物体运动的三大定律和万有引力定律C．量子论和相对论

D．狭义相对论和广义相对论参考答案：C8.“世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”是孙中山的一句名言。孙中山自己也一直是不断超越自己，紧跟历史发展潮流，与时俱进的。下列各项中，不能体现这一思想的是

A．甲午战争爆发后，抛弃改良幻想，走上反清革命道路B．同盟会成立时，把原兴中会“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”斗争纲领发展为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”十六字纲领C．辞去临时大总统，把这一职务让给袁世凯D．重新解释三民主义，把旧三民主义发展成为新三民主义参考答案：C本题是否定选择，考查孙中山思想的与时俱进。选项C不是思想内容，同时也是对封建势力妥协的结果，不能算作与时俱进。9.汉字演变的脉络是（

）

A.甲骨文——金文——篆书——隶书

B.甲骨文——金文——隶书——篆书

C.金文——甲骨文——篆书——隶书

D.甲骨文——隶书——篆书——金文参考答案：A10.魏源的《海国图志》是当时介绍各国最为详尽之书，主张“师夷长技以制夷”，同时认为中国在地理上虽不居“正中”，但是在文明教化、典章制度上仍是世界的中心。由此可以说明魏源A.主张全面学习西学B.思想具有新旧杂糅的特点C.力主固守华夏传统D.借助传统儒学宣扬新思想参考答案：B【详解】材料“师夷长技以制夷……中国……在文明教化、典章制度上仍是世界的中心”反映了魏源既有进步的主张，又有落后的天朝上国思想，体现了新旧杂糅的特点，故B正确；“师夷长技以制夷”并不是主张全面学习西学，故A错误；“师夷长技以制夷”主张学习西方科技，不是固守华夏传统，故C错误；康有为借助传统儒学宣扬新思想，不是魏源，故D错误。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“师夷长技以制夷……中国……在文明教化、典章制度上仍是世界的中心”，学生应该结合所学知识从进步与落后并存的角度入手，即可排除无关选项。11.改革开放以来，推动中国科技事业发展的因素有①”科教兴国“战略的实施②广大科技工作者的努力③“科技是第一生产力”论断的提出④国外先进技术技术的引进A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④参考答案：A改革开放以来，由于“科教兴国”战略的实施、邓小平提出“科学技术是第一生产力”、广大科技工作者的辛勤努力以及国外先进技术的引进，推动了中国科技事业的发展。①②③④说法正确，故答案为A项。其他三项说法不全面，排除B、C、D项。12.“人文精神”简而言之，即关心人，尤其是关心入的精神生活；尊重人，尤其是尊重人作为精神存在的价值，在不同的时期有不同的内涵。下列能反映文艺复兴时期人文精神内涵的是()A、“人是万物的尺度”B、“每个人都是自己的牧师？C、“人是一件多么了不起的杰作”D、“思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度”参考答案：C13.孙中山先生研究了太平天国之后，得出结论说：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。”该观点A．基本否定太平天国

B．客观地评价太平天国C．高度肯定太平天国

D．片面地评价太平天国参考答案：B太平天国运动的评价。材料中孙中山先生认为太平天国失败的原因是没有实施民权、民主。根据所学，太平天国是旧式的农民起义，其矛头指向清王朝，仍没有摆脱封建社会中农民阶级的局限性。本题选B项。太平天国是旧式的农民起义，其矛头指向清王朝，仍没有摆脱封建社会中农民阶级的局限性。14.电影《我的１９１９》出现了一些镜头，你认为其中不符合历史史实的是（

）A．美国、英国和法国操纵了这次会议

B．列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇C．日本代表对欧洲事务很少开口

D．会议通过了相当苛刻的对德和约参考答案：B15.毛泽东曾指出“总而言之，要团结一切可以团结的人，这样，我们就可以把敌人缩小到最少……对我们来说，朋友越多越好，敌人越少越好。”下列史实能印证这一观点的是①协助孙中山改组国民党②开辟农村革命根据地③建立抗日民族统一战线④召开了政治协商会议A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④参考答案：B材料的意思就是要建立统一战线，团结更多的力量来进行革命，协助孙中山改组国民党建立了革命统一战线，①正确；开辟农村革命根据地没有建立统一战线，②错误；建立抗日民族统一战线团结了一切可以团结的力量进行抗战，③正确；召开了政治协商会议是为了建立民主统一战线，④正确；①③④正确，故选B。点睛：解答本题的关键信息是“要团结一切可以团结的人，这样，我们就可以把敌人缩小到最少”，选出属于加强团结和建立统一战线的选项即可。16.古罗马法学家西塞罗认为，国家是人民的国家，“人民……因有关法律和权利的一些共同的协定以及参与互利行动的愿望而结合在一起”。近代启蒙思想最能体现其主张的是（

）A．天赋人权

B．社会契约

C．三权分立

D．人非工具参考答案：A17.图5是1947年的美国漫画。漫画中的人物是斯大林是在标着“欧洲复苏”的篮框下，积极拼抢着写有“马歇尔计划”的篮球。从漫画中可以提取的正确历史信息是()A.美国旨在欧洲复苏B.美苏冷战尚未开始C.苏联经济亟待恢复D.美苏关系有所缓和参考答案：C斯大林积极拼抢着写有“马歇尔计划”的篮球，说明苏联也想获得马歇尔计划的援助，即二战后的苏联经济亟待恢复。故答案为C项。材料所表现的是苏联的态度，排除A项；杜鲁门主义的出台标志着“冷战”开始，其后实施马歇尔计划，排除B项；美苏对抗加剧，D项不符合史实，排除。点睛：准确判定主题喻意，是解答历史漫画题的关键。解答此类试题需要注意的问题有：（1）读懂历史漫画的内涵，清晰了解当时的政治、经济、人文等方面的历史信息。（2）深刻领会其通过造型夸张手段和丰富想象力反映出的事件内在本质特征。本题的解答主要是理解“斯大林积极拼抢着写有‘马歇尔计划’的篮球”所蕴含的寓意。18.美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说A.坚持了农民阶级对革命的领导权

B.全面超越了列宁主义的价值水准C.全盘吸收了马列主义的思想主张

D.准确把握了中国社会的特殊性质参考答案：D19.儒家学派产生后，儒学通过不断吸收其它学说的养分，在后世得以不断发展、更新。两宋时期理学的形成主要是当时儒学向哪些思想派别学习的结果？A．法家、道家

B．道家、阴阳五行家C．佛教、道教

D．佛教禅宗参考答案：C20.下面是反映俾斯麦与德国议会之间关系的漫画。该漫画从本质上反映出德国A.宰相掌握一定立法权B.帝国议会对宰相负责C.代议制民主的不健全D.议会成为宰相的工具参考答案：C【详解】漫画“钟表上写着帝国议会、各邦议会。俾斯麦自言自语‘我忙着处理国事，忘了给钟上弦了。现在该让它走会儿了’”说明俾斯麦控制帝国议会和联邦议会，体现出德国君主立宪制的不完善性，即代议制民主不健全，故C项符合题意；宪法规定议会掌握立法权，故A项排除；B项说法本身错误，是对德国皇帝负责，排除；议会成为宰相的工具，也不属于本质，故D项排除。21.袁伟时教授认为：“五常的道德规范应是建立在人类共同价值——自由、平等、民主、法治的基础上，假若仁、义、礼、智、信不以人类共同价值为基础，它只能为宗法专制服务。这些普遍的共同价值规范，应该是世界各国都可以接受，而且能够跟中国传统结合起来的。”作者强调五常道德规范(

)A.是人类普遍的共同价值规范

B.优于人类普遍的共同价值规范C.应该批判地继承

D.包含了平等和民主、法治的观念参考答案：C试题分析：人类普遍的共同价值是五常道德规范的基础，故A项不正确。BD两项都只讲了材料的某一方面观点，具有片面性。C项为全面的观点，故选C项。考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·评价22.对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是：①资本主义萌芽

②文艺复兴运动

③新航路的开辟

④宗教改革运动参考答案：D23.“二月革命后布尔什维克党到底应当采取什么样的策略，一直处于模糊不定的状态，直到列宁回国提出‘四月提纲’，才有了较为明确的行动纲领。”这个“行动纲领”是指A．取得工农群众的支持

B．武力推翻临时政府的统治C．退出第一次世界大战

D．实现向社会主义革命的转变参考答案：D考点：十月革命的进程。本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，依据所学可知列宁在《四月提纲》中明确提出要实现俄国革命由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命的转变，所以答案选D，ABC三项与上述史实特征不符。24.“玛丽安”是法国的标志，但在历史上她的命运却不尽相同。法国大革命时期，“战斗的玛丽安”形象影响法国各地；第二帝国时期，对玛丽安形象的描绘被迫转入地下；1880年，玛丽安的雕塑被置于巴黎市政厅前。从上述材料我们可以判断玛丽安是()A.法国革命者的象征

B.法国自由民主的象征C.法兰西民族的象征

D.法国贵族的代表参考答案：B25.《大明律》规定：禁止朝官与近侍官交结，禁止地方官员与朝官交结，禁止京官与京城家资富厚之人交结，否则即构成奸党罪。这一规定旨在A.防治宦官专权和权臣乱政B.消除官员结党对皇权威胁C.用法律形式加强中央集权D.澄清吏治以杜绝制度的腐败参考答案：B材料没有涉及宦官，故A项错误；“禁止朝官与近侍官交结，禁止地方官员与朝官交结，禁止京官与京城家资富厚之人交结”根本目的是维护皇权，故B项正确；中央集权是中央与地方关系，材料没有涉及中央与地方关系，故C项错误；澄清吏治以杜绝制度的腐败不是主要目的，故D项错误。26.对下图印章叙述正确的有（

）

①图片是锦衣卫的印章②它的出现有利于加强皇权③它的出现是封建制度走向衰落的表现④直接对丞相负责

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④参考答案：A27.史学大师钱穆认为：“在中国历史上，自秦以下之传统政府……应称之曰‘士人政府’。士人政府之正式确立，则在汉武帝之后。”“士人政府”的正式确立主要表现在（

）A.“罢黜百家、独尊儒术”

B.刺史制度的建立C.颁布“推恩令”

D.习儒学，行察举参考答案：D【试题解析】本题主要考查西汉儒学发展的相关知识。根据材料及所学知识，A是儒学独尊、成为正统思想的表现，属于思想方面，“士人政府”的出现属于政治方面的表现，故A错误。B和C分别属于监察制度和加强中央集权的措施，与此无关。而D反映的是察举制，通过该选官制度，选拔了大量有才的儒生，从而建立了“士人政府”，故本题选D。28.在十九世纪末二十世纪初欧洲大陆上的主要矛盾不包括（

）

A英德矛盾

B德奥矛盾

C法德矛盾

D俄奥矛盾参考答案：B29.罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人是（）A.伽利略

B.马丁·路德

C.加尔文

D.亨利八世参考答案：B30.《希腊人与希腊文明》中写道：“我们会盲目地给祖国送上赞歌，但我们都负载着一个沉重的责任﹣﹣把自己教育成有理解力的人类，进而从这种知识中探知我们作为公民的真正责任。”这一论述（）A．缺少集体主义精神 B．强调人应具有理性思维C．批判了直接民主的弊端 D．讴歌城邦制的优点参考答案：考点：古希腊文明．分析：本题考查雅典人文主义精神起源的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力．解答：依据材料“但我们都负载着一个沉重的责任﹣﹣把自己教育成有理解力的人类，进而从这种知识中探知我们作为公民的真正责任”可知B正确．A材料不能体现，故排除．C材料也不能体现，故排除．D不合题干主旨，故排除．故选B．二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料

材料一在1500年前后，世界历史……开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播……当然，自16世纪起，尤其是由于欧洲人兼并了美洲以及由此导致欧洲对非洲——欧亚事务和世界贸易参与程度越来越高，地区间关系发生了某种急剧的变化。

-

——贡德·弗兰克《白银资本》

材料二1780年，英国的铁产量还比不上法国，1848年已超过世界上所有国家的总和。它的煤占世界总产量的2/3，棉布占1/2以上。……英国迅速成为世界上最富有的国家，它一个国家的生产能力比世界上其他国家的生产总和还要多的多。……它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。

——钱乘旦《英国通史》

材料三（二战后）人们还必须把全球性的专门组织网，特别是“国际”金融机构，看作是美国体系的一部分……而且它们的构成成分可以解释为世界性。但实际上它们在很大程度上受美国的左右，而且它们本来就是在美国的倡议下产生的。

——布热津斯基《大棋局——美国的首要地位及其地缘战略》

请回答：

(1)“1500年前后”推动资本主义从欧洲向外界传播的重大事件是什么？据材料一，指出该事件影响下世界市场的主要特征。

(2)据材料二，指出19世纪40年代英国在世界工业和贸易中的地位。指出形成这一地位的经济根源。

(3)材料三中美国用以“左右”资本主义世界经济的“国际金融机构”有哪些？说明美国能够控制上述金融机构的根本原因。

(4)综合上述材料，谈谈这些时期推动世界经济联系不断加强的共同因素。

参考答案：（1）事件：新航路开辟；特征：以欧洲为中心；雏形开始出现。

（2）地位：世界工厂；世界贸易中心。根源：工业革命的完成

（3）机构：国际货币基金组织；世界银行。根本因素：二战后美国实力空前膨胀（或二战后美国成为头号资本主义强国）。

（4）因素：资本主义的发展；欧美国家推动。

考点：新航路的开辟，两次工业革命，资本主义世界经济体系的形成

分析：本题考查学生解读分析文字史料并综合解决问题的能力。第（1）问中第一小问从材料一中“在1500年前后，世界历史”并结合所学从新航路开辟的角度思考作答；第二小问依据材料一“开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播…，尤其是由于欧洲人兼并了美洲以及由此导致欧洲对非洲——欧亚事务和世界贸易参与程度越来越高”的信息从世界市场角度归纳答案。第（2）问中第一小问依据材料二中“英国迅速成为世界上最富有的国家，它一个国家的生产能力比世界上其他国家的生产总和还要多的多。……它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。”的信息来归结答案；第二小问结合所学从工业革命的角度思考作答。第（3）问中第一小问对应材料三，依据材料三“（二战后）人们还必须把全球性的专门组织网，特别是“国际”金融机构，”等信息归纳答案；第二小问结合所学从综合国力尤其是经济实力的角度思考作答。第（4）问主要考查在世界市场形成和发展过程中，欧美国家和资本主义国家的作用，把握世界市场形成发展的实质：资本在世界范围内的扩张。32.科学技术是人类文明不断发展的产物，是物质文明与精神文明的共同结晶。阅读材料，回答问题。材料一时间欧洲时间中国10—15世纪远洋航海技术宋、元明前期印刷术、指南针和火药的划时代发展；远洋航海技术16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍《本草纲目》17世纪伽利略天文望远镜、波义耳近代化学、牛顿力学体系明后期清徐光启《农政全书》徐霞客《徐霞客游记》宋应星《天工开物》18至19世纪中叶瓦特蒸汽机、法拉第电磁感应原理、细胞学说、分子—原子结构学说、进化论清

材料二读图

图一中国造纸术传播示意图

图二英国工业革命成果扩展示意图材料三、第三次科技革命的标志性成就时间国家新科学技术时间国家新科学技术1945美国原子弹爆炸1969美国“阿波罗11号”登月1946美国电子计算机诞生1972美国重组DNA生物基因工程成功1957苏联第一颗人造卫星上天1997英国利用体细胞培养克隆羊“多利”成功请回答：（1）根据材料一，说明在10至19世纪中叶中国科技水平所处的地位与欧洲相比发生了什么变化。根据材料一并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中