2022山西省忻州市秀容中学高一生物月考试卷含解析

2022山西省忻州市秀容中学高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.2008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒(HPV)和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的说法正确的是

A.分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B.从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C.结构上，DNA多为双链结构，RNA通常为单链结构D.真核生物细胞内的RNA才是遗传物质参考答案：C2.下列关于蓝藻和绿藻的说法，错误的是A.绿藻和蓝藻最根本的区别是有无核膜 B.蓝藻和绿藻有相似的细胞膜和细胞质C.绿藻有细胞壁，蓝藻没有细胞壁 D.蓝藻和绿藻都依靠细胞完成各种生命活动参考答案：C【分析】蓝藻无以核膜为界限的细胞核，为原核生物，绿藻有细胞核，为真核生物，绿藻和蓝藻都可以进行光合作用。【详解】A.绿藻有核膜，蓝藻无核膜，A正确；

B.蓝藻和绿藻的细胞膜和细胞质结构和成分相差不大，B正确；C.绿藻和蓝藻都有细胞壁，C错误；

D.细胞是生物体结构和功能的基本单位，故蓝藻和绿藻都是依靠细胞完成各种生命活动，D正确。【点睛】原核生物和真核生物的判断(1)“菌”类的判断：凡“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，属于原核生物，而酵母菌、霉菌及食用菌等则为真核生物。(2)“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻(如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)，绿藻(如紫菜、石花菜等)，褐藻(如海带、裙带菜等)，红藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。3.ATP的结构式可以简写成A.A－P-P-P

B.A－P－P～PC.A－P～P～P

D.A～P～P～P参考答案：C试题分析：ATP的结构简式为A–P～P～P。考点：本题主要考查ATP的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。4.某蛋白质由n条肽链组成，相对分子质量为a，如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个，则氨基酸的平均相对分子质量是（

）A．

B．

C．

D．参考答案：A5.在人的精子形成过程中，一个四分体包含（

）

A．4条染色体

B．4条染色单体

C．2对同源染色体

D．2个双链DNA分子

参考答案：B6.现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为

（

）

A．TtBb和ttBb

B．TtBb和Ttbb

C．TtBB和ttBb

D．TtBb和ttBB参考答案：A7.用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是()A.被标记的动物在种群中完全混合B.个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关C.被标记的动物物种有明显的群聚现象D.动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落参考答案：C【详解】试题分析：标志重捕法调查种群密度时，被标记的个体在种群中能完全混合，使得重捕的概率均等，A正确；每个个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关，B正确；被标记的个体应该随机分布，使得标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的概率均等，若出现群聚现象使得调查结果会偏离准确值，C错误；标记物不能影响动物的正常生命活动，也不能导致其发生疾病和感染，标记物必须保持一定的时间，至少在调查期间不能脱落，D正确。考点：本题主要考查标记重捕法相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8.下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是A．贮藏中的种子不含自由水，以保持休眠状态B．人体血浆渗透压的维持与无机盐密切相关C．细胞进行ATP和核苷酸合成时都需要磷酸D．N是构成蛋白质、核酸和ATP的重要元素参考答案：A9.生物大分子以什么为骨架（

）A．肽链

B．碳链

C．核苷酸链

D．磷脂分子参考答案：B10.在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是()A．①②③都是黄色子叶B．③的子叶颜色与F1相同C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶参考答案：C11.下列各项关于蓝藻、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是：

（

）A．含有C、H、O、N、P、S等主要元素B．由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C．都有细胞壁，都只含有5种核苷酸D．都没有叶绿体参考答案：C12.下列人的每个细胞中，含性染色体数目最多的是()A．次级精母细胞分裂中期

B．白细胞

C．红细胞

D．卵细胞参考答案：B13.关于观察叶绿体的形态和分布的实验中，下列说法正确的是

（）

A、选用含叶绿体少而小的细胞来观察

B、活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的

C、选用含叶绿体大而少的细胞来观察

D、制片时叶片应保持干燥参考答案：C14.某同学用洋葱根尖细胞为实验材料，在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的细胞，都能看到的结构是A．纺锤体、赤道板、同源染色体

B．赤道板、染色体、细胞膜C．细胞壁、核膜、染色体、着丝点

D．细胞壁、染色体、纺锤体参考答案：D15.2008年4月30《科学时报》报道，据最新的《自然—生物技术》（Nature

Biotechnology）报道，一项针对2500多种药物和自然物品对线粒体影响的分析项目已经启动，有望给从事糖尿病、神经退化性疾病甚至老年症研究的科学家提供无价之宝，也有助于阐明线粒体在健康和疾病中的作用。下面对人体线粒体的描述，不正确的是（）A．线粒体是人体呼出CO2产生的最终场所 B．线粒体能将有机物中化学能都转变为ATP中化学能C．线粒体既能消耗水，又能产生水D．线粒体是人体唯一与“能量转换”有关的细胞器参考答案：B16.下列哪种物质的形成与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体都有关

（） A．血红蛋白

B．呼吸氧化酶 C．胃蛋白酶原

D．雄性激素参考答案：C17.将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，图6表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是参考答案：B18.用显微镜观察装片时，常常要转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时，眼睛应注视的是()A．目镜

B．物镜

C．载物台

D．反光镜参考答案：B19.某二肽分子式为C5H10N2O3,其水解产物的R基有()A.—OH

B.—CH3

C.—CH2CH2CH3

D.—CH2CH3参考答案：B【分析】本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和实质、会应用原子守恒进行推理和判断是解题的关键．【详解】由氨基酸的结构通式可知氨基酸的分子简式是C2H4O2N+R基，由2个氨基酸分子形成分子式为C5H10N2O3的二肽过程中脱去一分子H2O（含有2个H原子、1个O原子），据此可推断构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有的C原子数=5-2-2=1个、H原子数=10+2-4-4=4个、O原子数=3+1-2-2=0个、N原子数=2-1-1=0个，即构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有1个C原子、4个H原子，R基一定为-H、-CH3两种，所以该二肽的水解产物（氨基酸）的R基是-H、-CH3。B符合题意。【点睛】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程。20.把高茎（D）与矮茎（d）豌豆杂交，F1有高茎198株，矮茎189株，那么，亲代的基因型应是

A．Dd×dd

B．DD×dd

C．Dd×Dd

D．DD×dd参考答案：A21.病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它

（

）A．结构太简单

B．不能自主进行物质和能量交换

C．不能运动

D．没有消化系统参考答案：B22.人体红细胞中K＋的浓度比血浆高30倍，而Na＋的浓度却只有血浆的1/6。关于红细胞运输Na＋的方向及所需条件，正确的是

()①从高浓度到低浓度②从低浓度到高浓度③载体蛋白④ATP供能A.①

B.①③

C.②③

D.②③④参考答案：D23.组成DNA的基本成分是（

）①核糖

②脱氧核糖

③磷酸

④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶

⑥尿嘧啶A．②③④⑥

B．①③④⑥

C．②③④⑤

D．①③④⑤

参考答案：C24.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（

）A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用C．细胞膜将细胞与体内液体环境分隔开D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接参考答案：C25.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（

）。A．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体B．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体C．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的核糖体

D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案：C26.科学家通过对动植物细胞的研究，提出了细胞学说。下列叙述错误的是A.细胞是一个相对独立的单位B.多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：B试题分析：细胞学说主要内容是细胞是一个有机体，一切动物和植物都由细胞发育而来并由细胞和细胞产物所构成，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命又与其他细胞共同组成整体的生命起作用，新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。B错误。考点：本题考查细胞学说的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。27.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ1基因型为AaBB，且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病。根据以下系图谱，正确的推断是()A．Ⅰ3的基因型一定为AABbB．Ⅱ2的基因型一定为aaBBC．Ⅲ1的基因型可能为AaBb或AABbD．Ⅲ2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16参考答案：B28.如果用放射性的3H标记亮氨酸（一种氨基酸），再用以培养细胞，预期细胞中首先大量出现放射性的结构是

A．核糖体

B．线粒体

C．高尔基体

D．内质网参考答案：A29.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是组别培养基中的添加物MRSA菌1100μg/mL蛋白质H生长正常220μg/mL青霉素生长正常32μg/mL青霉素＋100μg/mL蛋白质H死亡A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C．实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素参考答案：C【考点定位】微生物的分离和培养【名师点睛】阅读题干可知本题涉及的知识点是细菌结构及其生长，明确知识点，梳理相关知识，分析图表，根据选项描述结合基础知识做出判断30.一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常，则该男孩的色盲基因来自A.祖父

B.外祖母

C.外祖父

D.祖母参考答案：B31.以下各组细胞结构中，都含有DNA的是

（

）A．细胞膜、线粒体、细胞核

B．细胞核、线粒体、叶绿体C．核膜、线粒体、叶绿

D．细胞膜、核膜、拟核参考答案：B32.两个氨基酸分子缩合会形成二肽，并生成一分子水。这个水分子中的氢来自A.氨基

B.羧基

C.氨基和羧基

D.连接在碳原子上的氢参考答案：C33.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的磷，主要用于合成（）①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白质

⑥核酸A、①④⑥

B、③④⑤

C、④⑥

D、②④⑤参考答案：C34.下列关于光合作用探究历程中有关实验过程、现象、结论的描述正确的是A．恩格尔曼的实验证明了光合作用的产物有O2，且由叶绿体释放出来B．萨克斯的实验中遮光组为对照组，曝光组为实验组，证明了光是光合作用的条件之一C．鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的O2来自于CO2D．卡尔文的实验用放射性同位素示踪法：CO2→C5→（CH2O）参考答案：A35.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()A．798、2和2

B．798、12和10

C．799、1和1

D．799、11和9参考答案：B36.紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的A．细胞膜

B．细胞质基质

C．液泡

D．细胞核参考答案：C37.“苏丹红Ⅰ号”型色素是一种红色染料，一种人造化学制剂，它的化学成分是一种叫萘的化合物。全球多数国家都禁止将其用于食品生产，这是因为“苏丹红Ⅰ号”型色素最可能会(

)A.导致细胞内染色体发生变异B.成为抗原物质，使肌体发生免疫反应C.是一种化学致癌因子，使人体内的基因发生突变D.使内环境的稳态遭到破坏，引起代谢紊乱参考答案：C38.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（

）A．a具有多个标记基因和多个限制酶切点，最为常用的是噬菌体B．要获得相同的黏性末端，应用同种b去切割a和dC．c连接双链间的氢键，使黏性末端处碱基互补配对D．重组DNA导入受体细胞中即可表达参考答案：B39.用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是：

A．左上方

B．左下方

C．右上方

D．右下方参考答案：C40.下图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是A.酶反应的最适温度

B.酶活性与时间的关系C.酶反应生成物量与时间的关系

D.酶活性与温度的关系参考答案：B图中不能获得的信息是酶活性与时间的关系。【考点定位】酶35.在有氧呼吸的全过程中，氧的作用发生在A.葡萄糖分解为丙酮酸的阶段

B.CO2合成阶段C.与[H]结合形成水，产生大量ATP的阶段

D.参与有氧呼吸的全过程【答案】C【解析】本题考查有氧呼吸过程，氧气考生理解有氧呼吸三个阶段的反应过程，知道每一阶段的反应物和生成物。有氧呼吸的过程中，葡萄糖分解为丙酮酸发生在第一阶段，不需要氧气参与，A不符合题意；有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应生成CO2和[H]，不需要氧气参与，B不符合题意；有氧呼吸第三阶段，氧气与[H]结合形成水，产生大量ATP的阶段，C符合题意，综上分析，可知氧气仅参与有氧呼吸第三阶段反应，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请根据下列化合物的结构式分析回答：（11分）(1)该图中，①为__________，③为__________，⑨为__________(2)该化合物由_____个氨基酸，失去__________水分子形成的，它们的R基序号依次是__