图文转换题考点

图文转换题考点及答题技巧之漫画、徽标、招贴画类近三年南京中考中出现的图文转换题1、简要说说画面内容。2、概括含义。04年中考05中考在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了：⑴请你依次简要说明这三幅画的内容。（3分)(2)这组漫画的寓意是什么?(1分)06中考推选“南京青年联合会”标识，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。(3分)小雨说：“我推选第一幅图标，因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。”你说：“我推选第

幅图标（第一幅除外）07一模南京各区试卷中出现的图文转换题2、北京2008年奥运会奖牌设计方案27日下午在首都博物馆正式发布，奖牌正面采用国际奥委会规定的胜利女神图案，背面如下图所示。此设计是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”。北京2008奥运奖牌，还有一个好听的名字“金镶玉”。它的哪些设计凸显了中国特色，请你结合奖牌具体的图案和外形进行介绍（可以参考下面的［材料连接］中的内容答题）。（2分）①②鼓楼一模鼓楼一模20、文章的第⑤节作者只描绘了植物窗花而没有描绘动物窗花，请把下面提供给你的动物窗花描绘出来，并揭示它的含义。（任选一幅）（3分）白下一模5．下图是北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场的图案；奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧；背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。请根据提供的内容写出奖牌设计的主要特点和图案的象征意义。（3分）玄武

一模4、参观美术馆，你仔细观看了著名画家陈逸飞的成名作《故乡的回忆》，了解了有关资料。归来后你向没参观的同学简要介绍了这幅画及创作原因，并表达了自己的感想。（5分）有关资料：1980年，陈逸飞赴美留学，4年后，取得了硕士学位，但海外生活让他倍加思念故乡江南的美景。有一次，他花了整整6小时，从昆山摆渡到当时并不出名的江南小镇周庄。立刻被深深吸引，于是创作了充满水乡情韵的油画，并题名《故乡的回忆》。你的简要介绍：（3分）你的感想：（2分）溧水一模5月31日是世界无烟日。为了劝诫人们戒烟，同学们在专栏里张贴了一幅漫画。请你说说这幅漫画的创意。（2分）

图文转换题综合考查对图表的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。近年语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，因此图文转换题型理应得到重视。

图文转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。考试中命题形式大体上包括图文、表文转换两类。在表达要求上，包括把图表信息直接表述为文字和对图表信息推断总结两类。今天,我们着重来探讨与漫画和徽标有关的图文转换题。漫画的特点和构成

一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术。一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。漫画题的一般解题思路和步骤第一步：看清画面内的所有的构成要素，明白各要素之间的关系。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。第二步：看清漫画的标题及注释性文字，明白其与主体间的关系。1）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。2）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。第三步：联系社会生活实际，展开想像的翅膀，正确揭示其含义。1）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外；不能就事论事。3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。小窍门：一般来讲，漫画的含义多为讽刺、批评、揭露、指责……徽标的特点和解题的一般步骤徽标（或图案）具有象征性的特点，往往采用高度夸张抽象变形的几何图案、数字、事物形态、英文字母等来表达高度集中而又丰富深刻的含义。因此，我们在答题时要注意：一、认真看清所有的图案，不放过任何一个细节；二、结合图案的文字和题目提示，整体把握徽标的主题；三、展开联想、相象，把握图画每一部分的象征义；再进行综合；四、多角度思考，要多从徽标主题、抽象图案的寓意、民族文化等方面去联想拓展。常见考点和题型一、介绍图画内容二、揭示图画寓意三、说明设计创意四、感悟图画启示五、考查口语交际六、设计宣传标语七、综合探究运用一、客观描述二、主观评价三、迁移拓展一、客观描述

客观描述类考点只要求考生能介绍画面构成，概括图画内容，或是分析图画的设计意图。总之，这类题型只是就图论图，尽量客观，不带有多少主观色彩。常见题型1、介绍图画内容2、说明设计创意考点一、介绍图画内容典型题：（04南京中考）请简要说明画面内容。参考答案这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图似只眼睛。点明标题概括描述画面整体效果请简要说明这幅漫画的内容（漫画题为“宝宝快跳”。）爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在横杆下方。客观介绍简述神态答题要点1、简要客观地介绍画面有什么或人物在做什么。2、注意图画中事物或人物的位置、关系；（注意：方位词的运用，参照物的选择）3、语言简明；请对下面这幅漫画内容作简要说明。

参考答案：两个相对的成年人，在他们的脑袋里装的却是几个玩耍的幼儿。课堂训练仔细观察这幅奥运宣传画，用简明的语言说明图画内容奥运拉近你我！参考答案

这是一幅题为“奥运拉近你我”的宣传画，由各国国旗组成了拉链图案，中间的拉扣是中国国旗。考点二、说明设计创意左面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形,请认真观察，并发挥你的想象力，写出图案的构图设计及其含义。

解析：可从如下几方面入手解题。

第一、宏观把握会徽的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。

第二、说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。

第三、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想像。该题可作如下想像：徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色寓意太阳，深蓝色寓意蓝天，绿色寓意大地。画面构成：北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”字形；二是“Beijing2008ParalympicGames”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。

会徽图形部分，以书法的笔触表现出一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又如一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念。会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字。“之”，有出生、生生不息之意，也有到达之意，其字形曲折，寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。

会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人”，体现了中国传统文化中“天人合一”的思想，表达了现代人秉持科学的发展观，追求运动的和谐，人的自身与自然、社会和谐发展的理念。

会徽还以色彩选择充分体现了三大理念。红色，是具有浓重中国特色的“中国红”，体现了“人文奥运”理念；深蓝色，代表着高科技，体现了“科技奥运”理念；绿色，代表着环保，体现了“绿色奥运”理念。

北京2008年残奥会会徽以天、地、人和谐统一为主线，把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神。答题注意点解答这类问题要注意：一和说明（描述）画面内容的题目区别开来；二要注意题目要求，有时不求面面俱到，但答题要抓住主要的设计意图来说。答题方法；一确定画面的主体图案，同时不忽视次要图案；二注意观察顺序一般是先上后下，先中间后周围；三一个点一句话，每句话必须包含两个要素：图案内容（包括形状、字母或数字的变形乃至颜色）、图案含义（象征、比喻意思）；课堂练习观察图画，用简明的语言说明图画的特点。参考答案

中国月球探测工程标识图案简洁明了，凸现中国特色。它以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。二、主观评价

这类题型主要是考查学生能否对图画的内涵、寓意有自己的认识，并能由此获得感悟和启示。常见题型1、揭示图画寓意2、感悟图画启示一、揭示图画寓意

考点解说：主要考查学生对图画的整体领悟能力。这是图文转换题的重点考查题目。典型例题

仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。答题指导本题虽然没有直接考查漫画的寓意，但要回答问题离不开对画面寓意的正确把握。要正确把握寓意必须注意：一、首先弄清楚主题的指向。一般考查初中学生的图画的选材为：1、社会发展类。以反映时代进步的时事新闻、关系国计民生的社会热点。2、地域人文类。以反映文化、体育、民俗等富有地域氛围的人文类题材。3、教育类。包括家庭、学校等教育方法类题材。4、青少年思想道德类。包括尊老爱幼、社会公德等。5、环境保护类。包括节约能源、资源等。二、注意题目或图画中的文字信息。这些信息往往是我们答题的钥匙。三、跳出图画看图画。图画往往反映了一种普遍的问题或现象，因此，要进行想象和联想，由个别现象到一类现象，透过现象看本质。四、注意题目要求，是直接考查寓意或含义，还是把它作为背景能力来考查，一定要清楚，同时语言要尽可能的简练准确。典型例题

仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。参考答案

讽刺了部分青少年过分讲究物质条件，却不重视文化学习。也可以认为现在部分家庭教育只重视满足孩子物质要求，但对孩子的文化教育却不重视。左边这幅漫画的含义是什么？

讽刺一些人在金钱的诱惑面前渐渐失去了诚信之心。1.试用自己的语言描述这幅漫画的内容。2.揭示这幅漫画的含义。

四张图片形象地表现了森林逐步减少直至灭绝，土地逐渐沙漠化的过程。

滥砍乱伐会导致水土流失，土地沙化，最终危及人类生存。说说左边这幅漫画的含义是什么？

学生家庭作业负担过重，束缚了学生的身心发展。根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。二、感悟图画启示先看例题：说说漫画的含义和启示。参考答案含义：①父母为了让子女受到良好的教育不惜工本。（表面）②上学费用高，农村贫困家庭难以承受（深层）启示：要切实加大教育投入，解决农村孩子上学难、上学贵的问题。试比较含义和启示在答题角度上有何不同？

通过比较我们不难发现，解答含义主要是揭示图画现象背后的本质；而启示则更多的是提出解决问题的办法，或是对这种现象的认识评价。

要答好启示题，首先必须对图画的含义要有正确的认识。课堂练习这个形成特殊三角形的三箭头标志，就是在这几年在全世界变得十分流行起来的循环再生标志，有人把它简称为回收标志。它被印在各种各样的商品和商品的包装上，在可乐、雪碧的易拉罐上你就能找到它。说说它给你怎样的启示？循环再生标志三、迁移拓展

这类题型是在读懂图画内涵和寓意的基础上，能针对图画内容提出解决办法、方案，或是拟写相关的宣传标语、公益广告，或是结合语言得体的运用考查而要求提出建议或进行劝告。常见题型1、设计宣传标语、广告。2、考查口语交际。3、综合探究题。一、设计宣传标语、广告

提示：这类题型着重考查学生的语言表达能力。答好此类题目，同样必须建立在准确把握图画的含义的基础上，用生动、精练的语言表达对图画的理解和感悟。答题技巧：一是看懂漫画或徽标的寓意；二是从寓意引申开去，或提出倡议或揭示危害或指出正确的措施，总之要以情动人。三是语言要富有文采，适当运用拟人、比喻、对比、对偶、排比等修辞手法，力求琅琅上口，形象新颖，让人过目不忘。仔细观察漫画，写一句宣传标语。示例1、你的热情我永远不懂。2、爱有时也是一种伤害。3、溺爱只能扼杀孩子的生命力。4、妈妈（爸爸），请用正确的方式爱我。……课堂练习

这是08奥运会志愿者徽标，请仔细观察，说说它的设计创意，并设计一句公益广告。提示心心相扣的心形，象征志愿者与运动员及奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心，用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。舞动的人形，展现了志愿者，奉献为乐的志愿者的精神。奥运会，是我们共同的辉煌。有心、有爱，我们就能创造一切。……2、考查口语交际。这种题型将语言运用与图表题结合在一起，是对图形题更高层次的考查，因此在解答时一定要注意以下几点：一是准确把握漫画或徽标的含义；二是要注意语言的得体。要从画面中人物的身份、说话目的等出发考虑语言的得体性，要符合口语交际的形式要求，如称呼等。典型例题：

仔细观察左边的漫画，假如你看到了这一场景，你会对那位母亲说些什么？（2006·泰州）【答案示例】阿姨：您好！我知道您是希望孩子学习好，您的心愿是可以理解的，但是教育要注意方法，您这样的方法起不到教育效果，而且还有轻视平凡的劳动岗位之嫌。我看您还是动动脑筋用用别的教育方法让他乐于接受，您说呢？1.简略说说漫画的含义。2.如果你就是画面上的“小树”，你应该对画中的长辈们说些什么内容才妥当呢？1.孩子的成长应顺其自然，长辈们的做法，只会起负面作用。2.敬爱的爷爷、奶奶（爸爸、妈妈……），请你们放开手，给我自由发展的机会吧，我渴望成为一棵茁壮成长的参天大树！1.这幅漫画的含义是什么？2.如果你见到了这样的情景，你会对这位父亲说些什么？身教重于言教，父母的言行对子女有着潜移默化的影响，父母要为子女做个好榜样。叔叔：您好！随地吐痰是不文明的表现，我想，您一定不愿意让孩子成为一个不文明的人吧！所以您一定要为他树立一个好榜样，您说是吗？三、综合探究题综合探究题的出题往往不限定出题指向，只是笼统地要学生根据图形写出探究结果，虽然如此，我们应该要清楚探究的方向和角度。此类题目，我们主要