初中历史人教八年级上册 人民解放战争关于八年级上册《内战爆发》的教学设计

八年级上册《内战爆发》教学设计

九龙县湾坝初级中学——袁小康

教学设计理念：

新的课程标准和教学理念特别强调课堂应突出学生在学习中的主体地位，实现学生对知识的主动渗透和主动探究。因此我在本课的各个教学环节设计上，将突出学生在学习中的主体性地位，实现学生对知识的主动渗透和探究，以培养学生对类似事件的学习能力。《内战爆发》一课线索比较清晰，也是本期历史教学中的重点，我便以此为突破点，让学生进行自主“质疑、探究、创新”、感悟的教学模式。

教材内容及地位分析：

本课是第五单元《人民解放战争的胜利》中第一部分内容。介绍了抗战胜利后中国共产党在政治上揭穿美蒋内战阴谋，军事上粉碎国民党进攻，进入战略反攻的史实，中国共产党由此取得政治上和军事上的优势，为解放战争的胜利奠定了基础，具有承前启后的作用。人民解放战争是关系中国前途和命运的战略大决战，也是中国新民主主义革命迅速走向胜利的阶段,意义深远，因此本课的地位十分重要。

本节内容是人民解放战争时期的知识，在教材体系中处于“承上启下”的地位。抗战胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的决战。本课的主题在于使学生对“中国共产党为争取和平民主作出了很大努力，但是国民党政府在美帝国主义的支持下悍然发动内战的情况有比较全面的阐述和讲解。本节课分为三个子目。

第一子目：“重庆谈判”

是内战爆发前，国共双方在谈判桌上的政治较量。主要介绍了美蒋阴谋发动内战，蒋介石为赢得备战时间耍出的政治欺骗手段以及毛泽东等中共领导人为争取和平民主冒险到重庆谈判的史实以及政治协商会议召开的意义。

第二子目：“国民党发动内战”

讲述了1946年6月蒋介石集团公然撕毁“双十协定”，向中原解放区发动围攻，内战从此全面爆发。

第三子目解放区军民的自卫反击

阐述了全面内战爆发后，中国共产党根据敌强我弱的态势和力量的悬殊，决定采用灵活、机动的战略战术，集中优势兵力消灭敌人的作战原则，为此，蒋介石集团制定了所谓的“全面进攻”和“重点进攻”，毛泽东等中共领导人物为了能更好的、有效的消灭敌人，决定主动撤离延安，转战陕北，此后，西北野战军在彭德怀的指挥下，先后取得“青化砭”、“沙家店”等著名战役的胜利，华东野战军在山东孟良崮消灭了敌人的王牌主力“第七十四师”。至此，中国人民解放军粉碎了蒋介石制订的“全面进攻”和“重点进攻”。中国人民的解放战争也迎来了新的发展阶段。

学情分析：

通过一年以来的历史学习，八年级的孩子对历史学科的知识体系和价值导向有了一定的了解和认识，能够具备分辨历史事件的能力和培养历史世界观的情感价值。因此，本课的学习对于他们来说，既存在一定的难度，又能激发他们的兴趣，从中培养他们的道德责任感和肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命感。为此，我将制定以下教学目标：

教学目标：

【知识目标】

1.了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的；

2.知道《双十协定》和政治协商会议的内容

3.知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点进攻的史实。

【技能与方法】

通过文字、图片等资料，感知内战爆发的基本史实，培养学生用唯物史观分析历史事件的能力。

【情感态度价值观】

首先，认识国民党反动派独裁内战的反动本性，了解中国共产党为争取和平民主所作出的努力，从而增加维护和平民主的自觉性。其次，认识战争的“正义性”与“非正义性”的区别以及战争给人民群众带来的灾难，最后，培养并帮助学生树立正确的人生观、历史观和世界观。明确认识到只有在和平、团结的时代中，国家才能发展壮大，从而造福人民群众。

教学重、难点：

【重点】：重庆谈判、解放区军民的自卫反击。

【难点】：毛泽东赴重庆谈判的原因。

教学准备：

查找有关重庆谈判的资料并整理相关图片。

将所搜集来的资料整理归纳并制成多媒体课件。

教学用具：多媒体

教学时间：1课时

教学过程：

新课导入：

师：1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信，信的内容是这样说的：（多媒体展示）

中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断打内战，……我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果打内战，全中国人民都要遭受无穷的损害……

师：请大家齐读这段文字，然后思考从文字中，可以看出：人们最大的心愿是什么？

学生：自主发言（略）

师：从这里我们可以看出：几十年来，中国人民饱受了太多的苦难，人人都希望能过上安稳、祥和的日子。

播放：渴望和平、反对内战

师：抗战胜利后中国面临着几种命运，这些命运将会把一个刚从战争中走过来的国家引向何方？

多媒体展示：

抗战胜利后的中国时局：

中国共产党：要建设一个和平、团结、民主的新中国，始终把人民的利益放在首位。

国民党集团：在美国的帮助下阴谋发动内战、一个独裁、黑暗的中国即将呈现在人民面前。

师：那么美国为什么要帮助蒋介石集团阴谋发动内战，挑起国共之间的矛盾呢？

学生：自主发言（略）

播放：美国之所以扶持蒋介石集团打内战，其目的就是为了维护美国在中国的利益。

新课讲授：

师：下面呢，我们再来欣赏一段文字，这段文字是1945年5月蒋介石在国民党“六大”上的讲话内容。从蒋介石这段讲话稿我们不难看出他想干嘛？

学生：自主发言（略）

播放：积极反共。

师：对此，蒋介石集团利用美国的军事援助，不断向前方运送士兵，准备内战。（通过观看图片，了解当时的局势）为后面的谈判做铺垫。

师：通过上述材料和图片，思考蒋介石这样做的目的是什么？

学生：自主发言（略）

播放：

军事上：利用美国的帮助，将国民党军运往前线，为发动内战争取时间。

政治舆论上：获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上

师：面对蒋介石方面咄咄逼人的态势，中共方面做出了怎样的回应？（投影毛泽东到重庆下飞机时的照片，从中了解中共的态度）

毛泽东乘坐的飞机降落在九龙坡机场

师：响应全国人民要求和平的呼声，捍卫人民利益，尽可能制止内战，努力寻求和平、民主、团结的道路；另一方面为揭穿蒋介石集团“假和平、真内战”的阴谋，从而赢得全国人民的支持和信任。所以，中共方面决定由毛泽东同志亲赴重庆与国民党当局谈判，陪伴同去的是周恩来、王若飞等。

师：向学生展示毛泽东到重庆后，与蒋介石的合影以及毛泽东在重庆时的一些照片。（激发学生对历史学科的

兴趣）

重庆合影重庆谈判时的地点—桂园

师：毛泽东到达重庆后，经过不断的努力，终于在1945年的10月10日是和国民党当局达成了有关协议。那么这个协议叫什么？毛泽东此行取得了怎样的的谈判结果？

学生：自主发言（略）

播放：1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。双方同意以和平、民主、团结、统一的基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。

“双十协定”原稿

师：重庆谈判结束后，为了进一步避免内战的爆发，争取和平建国的方针大计，中国共产党和其它各民主党派做了哪些工作？请同学们浏览课文，找出有效信息。并补充完成表格。

学生：自主探究完成表格（略）

播放：时间：1946年1月10日；地点：重庆

主要内容：讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题通过了一系列决议，再次确定了避免内战、和平建国的方针。

师：各党派召开政治协商会议对于当时的时局有什么意义呢？

学生：自主探究（略）

播放：重庆谈判与政治协商会议的召开，为

中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。

师：重庆谈判和政治协商会议的召开虽然在一定程度上缓和了国共矛盾，但最终还是没有制止内战的爆发，接下来发生了什么事呢？

学生：自主探究（略）

师：到了1946年的6月介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，那么他把哪里选作首先进攻的重点呢？

学生：自主探究（略）

师：国民党军队全力围攻中原解放区，揭开了全面内战的爆发。至此，第二次国共合作彻底破裂。

播放：中原解放区

师：全面内战爆发后，毛泽东是怎样评价美帝国主义和蒋介石集团的？

学生：自主探究（略）

师：毛泽东对此，做出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，可见这场战争势必以美蒋集团的失败而告终。（投放图片，激发兴趣）

师：全面内战爆发后，面对国民党的疯狂攻势，解放军采取怎样的策略，最终是怎样粉碎敌人全面进攻的？

学生：自主探究（略）

师：中国共产党根据敌强我弱的态势和力量的悬殊，决定采用灵活、机动的战略战术，集中优势兵力消灭敌人的作战原则。

师：在全面进攻失败后，蒋介石又制定了重点进攻，他把重点进攻的地点选在哪些地方？

学生：自主探究（略）

师：延安是中国共产党的中心所在，蒋介石把进攻的重点选在这里，是想一举消灭中国共产党，而山东作为华东解放区的重心所在，其战略要地直接威胁着国民党的统治重心南京，再者，蒋介石认为江南地区的新四军主力也都在那里，所以，只要消灭了华东的解放军主力，就等于解除了后顾之忧。

播放：陕北、山东

师：那么，为了粉碎蒋介石的重点进攻，也为了减轻其它解放区的压力，毛泽东等中共领导人决定采用什么战术，与敌周旋呢？

学生：自主探究（略）

师：为了粉碎敌人的重点进攻，毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部决定主动撤离延安，转战陕北，采用兜圈子的办法，灵活、机动的消灭敌人。（投放毛泽东等人转战陕北的图片）

毛泽东等转战陕北途中

师：毛泽东等中共领导人转战陕北后，解放军先后取得了哪些胜利？

学生：自主探究（略）

师：西北野战军在彭德怀的指挥下先后取得“青化砭”、“沙家店”等著名战役的胜利，粉碎了国民党反动派对陕北的重点进攻；而华东野战军在山东孟良崮消灭了消灭国民党王牌主力整编第七十四师，从而打退了敌人对山东的重点进攻。值此，蒋介石决定用半年时间消灭共产党的美梦破裂了。人民解放战争转入了战略进攻阶段。

西北战局孟良崮战役示意图粟裕视察前线

师：人民解放军在第一年度作战中，共歼灭国民党正规军97．5个旅共78万人，平均每个月歼敌8个旅，连同非正规军，共歼敌110多万人。国民党军队第一线的突击兵力，已下降到只占开始进攻解放区时的总兵力的34％，国民党军队减少到373万人，人民解放军则在战斗中不断发展壮大，总兵力增加到195万人，并积累了大兵团作战的经验总兵力。

板书设计：

内战爆发：

重庆谈判：

时间：1945年8月至10月

地点：重庆

内容：“双十协定”的签署、政治协商会议的召开

内战烽火：

时间：1946年6月；

进攻策略：“全面进攻”和“重点进攻”

自卫反击：

口号：“一