职业生涯规划第一讲

会计学1职业生涯规划第一讲1、大学生涯规划大学生涯规划含义●结合校情院情引导新生做好大学生涯规划第1页/共19页2、职业生涯规划1.什么是职业生涯规划

职业生涯指一个人依据心中的长期目标所形成的一系列工作选择，包括其相关的教育或培训活动（提升和完善自己以适应职业的要求），是有计划的职业发展历程。（适应观）

——麦克弗兰德职业生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形态。（平衡观）

——舒伯第2页/共19页知己知彼，决策行动，变化发展，动态平衡。依据生涯发展的长远目标，有效整合个人资源与能量，力求实现自身价值与社会价值的最大化。（发展观）用通俗一点的话来说，职业生涯规划的意思就是：你打算选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标。第3页/共19页互动小环节撕纸活动：生涯量量看活动总结：1.通过活动，使学生内心受到形象的震撼，激发学生的紧迫感和强化规划意识的重要性。2.帮助我们每个人去研究最宝贵的生命资源要怎样投放。第4页/共19页3、为何要进行职业生涯规划１.人生是可以选择的，可以规划的２.机会总是青睐有准备的人３.早起的鸟儿有食吃第5页/共19页（1）做好职业生涯规划，可以分析自我，全面了解自己，可以准确评价个人特点和强项，以既有的成就为基础，确立人生的方向，准确定位职业方向，增强职业竞争力，发现新的职业机遇，提供奋斗的策略。

（2）通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。第6页/共19页C、留学——把国外的知识装入自己的饭碗A、就业——端起别人给自己制造的饭碗

B、创业——自己给自己以及给别人制造饭碗

大学毕业生D、接本——追求知识并获取更大的饭碗E、失业——暂时还没有端起自己的饭碗第7页/共19页第8页/共19页案例一广州市的一次大型招聘会上，毕业于某高校的小何向浙江一家汽车公司申请一个机械工程师的岗位。他学的是机械专业，在大学期间各门功课都优秀，毕业后的三年时间里，从事过医药、空调、摩托车等产品的销售主管，换了三四个工作，但是没有机械方面的工作经历。招聘者看了他的情况后认为，如果他毕业后稳定从事过机械方面工作，正是公司需要的人选，月薪七八千元也不在话下，但是因为没有这方面的工作经验，公司却无法录用他。这样的经历让这名高材生后悔不已。第9页/共19页

小何的例子表明了很多大学生盲目就业所带来的危害。由于没有长远打算，很多大学生年轻时只是随波逐流地换工作，能找着什么工作就干什么。这种缺少规划地更换工作，会使得他们承受就业压力的时间变得更长。建议，大学毕业生应当尽量克服各种压力带来的短期心态，将现实环境和长远规划相结合，对自己的职业生涯作一个清晰的定位，这是走上社会前不可缺少的一步。点评第10页/共19页员工“频繁跳槽”等于“职业自杀”一位较资深的企业高级管理人员将员工的这种频繁跳槽很形象地比喻为“职业自杀”，并且把三年内两次以上跳槽称为“爆炸式自杀，最终会使自身面临“职业枯竭”。员工频繁跳槽非常不利于其自身工作经验的积累和职业技能的提升，这种工作的不连续性，会致使频繁跳槽的员工丧失很多职业机会。第11页/共19页点评

广州人才市场高级人才规划师指出，小何的例子表明了很多大学生盲目就业所带来的危害。由于没有长远打算，很多大学生年轻时只是随波逐流地换工作，能找着什么工作就干什么，没有职业定位。这种缺少规划地更换工作，会使得他们承受就业压力的时间变得更长。建议：大学毕业生应当尽量克服各种压力带来的短期心态，将现实环境和长远规划相结合，对自己的职业生涯作一个清晰的定位，这是走上社会前不可缺少的一步。第12页/共19页案例二有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门前，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：27％的人，没有目标；60％的人，目标模糊；10％的人，有清晰但比较短期的目标；3％的人，有清晰而长远的目标。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果又是这样的：3％的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；10％的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60％的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；27％的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。第13页/共19页点评

其实，他们之间的差别不在于学历、能力、环境，而在于——是否有明确的目标和详细的规划第14页/共19页案例三

唐太宗贞观年间，有一头马和一头驴子，它们是好朋友。贞观三年，这匹马被玄奘选中，前往印度取经。

17年后，这匹马驮着佛经回到长安，便到磨房会见它的朋友驴子。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山峰、炽热的火山、奇幻的波澜……神话般的境界，让驴子听了大为惊异。驴子感叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的路途，我连想都不敢想。”老马说：“其实，我们跨过的距离大体是相同的，当我向印度前进的时候，你也一刻没有停步。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前行，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转，所以永远也走不出狭隘的天地……”第15页/共19页启示

马和驴子最大的差别就在于目标的不同，最终导致了不同的结果。这则寓言启示我们：好目标一定要结合长远发展和自身特点来制订。彼得·杜拉克说：“目标并非命运，而是方向。目标并非命令，而是承诺。目标并不决定未来，而是动员资源与能源以便塑造未来的那种手段。”第16页/共19页4、职业生涯规划意义

我们不能左右天气，但可以改变心情；我们不能选择容貌，但可以展现笑容；我们不能支配他人，但可以掌握自己；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能决定生命的长度，但可以拓展生命的宽度。这个“宽度”，就是我们的生涯。生涯是一片沃土，需要我投入时间和智慧去经营。古人曾说：“凡事预则立，不预则废。”这里的“预”就是准备、计划的意思。送句话告诉我们，只有在事先做了精心的准备和筹划，才能够更好地达到目标。生涯对于我们每个人而言只有一次，是我们最应该和最值得经营的对象。第17页/共19页突破障碍内在障碍恐惧不安缺乏信心缺少自觉自视甚低态度