摆的研究课件

摆的研究摆

摆线摆锤摆幅起点终点O起点----------终点------------起点“摆”怎样才算摆动一次？摆的快慢与什么因素有关呢？猜测：摆的快慢和什么因素有关？

摆绳摆锤摆幅讨论交流实验名称一定要变的因素一定不要变的因素摆锤与摆的快慢有关

摆锤摆绳的长短摆长与摆的快慢有关摆长摆锤的轻重研究主题：摆的快慢和摆锤重量有关吗？实验材料：铁架台、法码、秒表改变的条件：不变的条件：摆锤重量摆绳长度实验建议：1、做好人员分工——实验员、计时员、计数员、记录员。2、摆一旦碰到其它物体，本次实验无效，重新开始实验。3、三种不同的摆的摆绳长度必须相同。4、每个摆各做3次，每次摆动的时间为15秒。实验要求：1、实验时各小组数数声音要小或者默数。2、实验前由监督员检查实验器材是否齐全、符合要求。3、操作员要在听到报时员发令后再开始。4、注意观察，及时记录数据。5、实验结束后，要将实验器材整理好放回原处。

原来重量两倍重量三倍重量我们的发现第一次

第二次

第三次

15秒摆动次数记录研究主题：摆的快慢和摆锤重量有关吗？实验探索中……温馨提示你可以这样汇报1我们的研究结果是什么?2我们的结果是怎么得出来的?3和自己原先想法一致吗?研究主题：摆的快慢和摆绳长短有关吗？实验材料：铁架台、法码、秒表、15厘米、20厘米的绳子各一条。改变的条件：不变的条件：摆绳的长短摆锤重量实验建议：1、做好人员分工——实验员、计时员、计数员、记录员。2、摆一旦碰到其它物体，本次实验无效，重新开始实验。3、摆绳长度不同，摆锤必须相同。4、每个摆各做3次，每次摆动的时间为15秒。实验要求：1、实验时各小组数数声音要小或者默数。2、实验前由监督员检查实验器材是否齐全、符合要求。3、操作员要在听到报时员发令后再开始。4、注意观察，及时记录数据。5、实验结束后，要将实验器材整理好放回原处。15秒摆动次数记录摆动次数第一次第二次第三次我们的发现原来绳长两倍绳长研究主题：摆的快慢和摆绳长度有关吗实验探索中……温馨提示你可以这样汇报1我们的研究结果是什么?2我们的结果是怎么得出来的?3和自己原先想法一致吗?

根据上面的实验研究，我发现摆的摆动快慢与（）无关，与（）有关。摆锤的重量摆绳的长度摆绳越长，摆得越慢；摆绳越短，摆得越快。总结回归生活1、我家有一个摆钟，可与标准时间相比，总慢几分钟，你能否帮助修理修理，使它走时准确呢？

2、前几天，我邻居为自己的小女儿做了个秋千，可她小女儿因为坐上秋千时秋千摆的太快而吓得大哭，你能帮忙改进一下这个秋千吗？有一次，伽利略来到他熟悉的比萨大教堂，他坐在一张长凳上，目光凝视着那雕刻精美的祭坛和拱形的廊柱，突然，教堂大厅中央的巨灯晃动起来，原来是修理房屋的工人在那里安装吊灯。这本来是件很平常的事，吊灯像钟摆一样晃动，在空中划出看不见的圆弧。可是，伽利略却像触了电一样，目不转睛地跟踪着摆动的吊灯，同时，他用右手按着左腕的脉，计算着吊灯摆动一次脉搏跳动的次数，以此计算吊灯摆动的时间。这样计算的结果，伽利略发现了一个秘密，这就是吊灯摆一次的时间，不管圆弧大小，总是一样的。伽利略的脑子里翻腾开了，他想，书本上明明写着这样的结论，摆经过一个短弧要比经过长弧快些，这是古希腊哲学家亚里士多德的说法，谁也没有怀疑过。难道是自己的眼睛出了毛病，还是怎么回事。伽利略找了不同长度的绳子、铁链，还有不知从哪里搞到的铁球、木球。在房顶上，在窗外的树枝上重复做这个试验。最后，伽利略不得不大胆地得出这样的结论：亚里士多德的结论是错误的，决定摆动周期的，是绳子的长度，和它末端的物体重量没有关系。而且，相同长度的摆绳，振动的周期是一样的。这就是伽利略发现的摆的运动规律。发现问题作出猜测实验验证得出结论这节课你学到了什么？拓展:

下面两个摆,绳子的长度相同,摆动的快慢会一样吗