复习课件《经济生活》第一单元

经济生活领域一个目标：全面建成小康社会两个手段：市场（无形手）和宏观调控（有形手）三大主体：国家企业消费者四个环节：生产分配交换消费五项要求：实施科学的宏观调控

转变经济发展方式

缩小收入差距，实现社会公平促进节约资源和保护环境积极参与国际竞争与合作第一单元生活与消费考点一、商品的含义和基本属性1、商品的含义：用于交换的劳动产品①必须是劳动产品，消耗人类劳动是一物品成为商品的必要前提；②必须用于交换，“交换”就是“买卖”、“销售”、“出售”、“交易”、“贸易”等。不用于交换的、供自己使用或者馈赠他人的劳动产品都不是商品，用于交换是一劳动产品成为商品的关键。作为商品必须同时具备两个条件：第一课神奇的货币2．商品的两个基本属性：使用价值与价值使用价值价值区别含义、地位商品能满足人们某种需要的属性。自然属性凝结在商品中的无差别的人类劳动。作为社会属性，商品特有意义不同商品需要交换不同商品能够交换联系统一性使用价值是价值的物质承担者，一个物品没有使用价值也无价值，不可能成为商品；一个物品仅有使用价值，而无价值，也不能成为商品对立对商品生产者和消费者来说，商品的使用价值与价值不可能同时兼得启示：对消费者---在购买商品时，要从使用价值和价值两个方面来考察，要追求“物美价廉”。对生产者--树立质量意识、根据市场需要生产适销对路的高质量产品。判断商品的方法(1)定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。(2)属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。(3)领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。深化拓展1、货币的产生：

偶然的物物交换1只羊=3袋米以一般等价物为媒介的商品交换3袋米1克黄金=1只羊…10斤茶扩大的物物交换

3袋米

1只羊=1克黄金

…

10斤茶一般等价物固定在金银上，货币产生(货币产生)3袋米1只羊=1克…

黄金10斤茶考点二、货币的产生和本质货币的出现晚于商品，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（金银天然不是货币，但货币天然是金银。--马克思）2、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品【特别提示】货币与一般商品的共同点：货币也是商品，具有使用价值又具有价值。

货币与一般商品的不同点：货币不是一般商品，是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，可以表现其他一切商品的价值且能和其他一切商品相交换。

3、货币的本质是一般等价物2.货币的本质和职能职能作用执行特点常见的关键词基本职能价值尺度流通手段其他职能贮藏手段支付手段世界货币表现和衡量商品的价值观念上的货币“标价”“价格”充当商品交换的媒介现实的货币“购买”“买卖”“现场交易”贮藏财富现实的、足值的货币“保存”“退出流通领域”清偿或支付债务、地租、利息、税款、工资等现实的货币“赊销赊购”“还债”“付租金、税款、利息、工资”在世界市场上充当一般等价物现实的货币“购买外国商品”“国际收支、结算（2）区别货币的五职能考点三、货币的职能:

（1）纸币的产生：是货币发展到一定阶段的产物金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币考点四、纸币及其发行量（2）纸币的含义：国家(或某些地区）发行强制使用的注意：国家有权发行纸币，有权决定纸币的发行量

有权规定纸币的面额；但无权规定购买力，无权决定各种面值的纸币各代表多大的价值。（4）纸币的职能纸币作为现行的货币，代替金属货币执行货币的价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币职能。人民币是继美元、欧元、日元、英镑后的第五大世界货币。制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。（3）优点特别提醒：（1）纸币的本质是（货币）价值符号，不是商品，有使用价值，无价值。（2）纸币代替金属货币后，人们通常把流通中的纸币称为货币。人民币就是我国的法定货币。（3）国家有权发行纸币，有权决定纸币的发行量，有权规定纸币的面额；但无权规定购买力，无权决定各种面值的纸币各代表多大的价值。（纸币的面额（面值）≠纸币的购买力）（4）国家发行的纪念币的价值是由社会必要劳动时间决定的，其本质是一般等价物。纪念钞的是纸币，本身无价值。（5）纸币的发行①纸币的发行量流通中实际所需的货币量=商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。待售商品量×商品价格水平货币流通速度（次数）=货币流通次数商品价格总额纸币的发行量过多会怎样？纸币的发行量过少会怎样？通货膨胀通货紧缩物价上涨就是通货膨胀吗?提示：常用消费者物价指数(CPI)来表示物价总体水平。一般说来，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀或通胀预期增加；而当CPI>5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。通货膨胀通货紧缩区别含义纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量。物价总水平在较长时期内持续下跌的经济现象。表现需求旺盛，物价全面持续上涨，纸币贬值，经济过热.需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。原因①纸币发行过多；②社会总供给小于社会总需求。①纸币发行过少；②社会总供给大于社会需求。后果不利于人民生活水平的提高和经济发展。短期看对消费者有利，从长远看会导致市场疲软，消费不足，不利于生产的发展和投资的扩大。②比较通货膨胀和通货紧缩通货膨胀通货紧缩区别解决办法①根本措施：要大力发展生产，增加有效供给；②国家要实施适度从紧的财政（减少财政支出，增加税收）政策和货币政策（提高存贷款利率和存款准备金率）主要是采取积极的财政政策（增加财政支出，减少税收）和稳健的货币政策（降低存贷款利率和存款准备金率），

联系二者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起的；二者都会影响正常的经济生活和经济社会秩序；都需要国家宏观调控加以克服。（1）在一定意义上，货币是财富的象征。（但不是财富的唯一象征）①从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；②从本质上看，它是一般等价物；③从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。④在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。考点五：树立正确的金钱观（2）对待金钱的正确态度①对待金钱，要“取之有道”。②对待金钱，要“用之有益，用之有度”。③要树立正确的金钱观，反对拜金主义。诚实劳动、合法经营1、结算方式现金结算转账结算信用工具信用卡支票（1）含义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行的一种信用凭证，可在指定的消费场所消费，指定的营业机构存取现金或转帐。(信用卡性质：电子支付卡)转帐支票现金支票考点六结算和信用工具2、信用卡（2）优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大的方便。信用卡≠银行信用卡信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点：A、集存取款、消费、结算、查询为一体，方便安全

B、可以任意透支

C、不需要任何条件可以任意申领

D、可以在任何地点消费使用A【特别提示】①课本上所说的信用卡是广义上的信用卡，既包括银行信用卡，也包括大家所使用的电话卡、校园卡等。②信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，只能执行流通手段和支付手段职能。信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。3．支票---含义、种类、特点（1）含义:是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。（2）分类：现金支票和转帐支票两种。（3）特点:前者用于支取现金；后者用于转账结算。注意：（转帐支票和现金支票的划分依据是：是否能支取现金）转帐支票：付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户现金支票：由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金1、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇与外币的比较：考点七、外汇和汇率这里的支付手段，既指支付方法，又指用于支付的资产，不要与货币支付手段职能中的“支付手段”一词混为一谈。首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。外汇包括外国货币、外币有价证券、外币支付凭证、其他外汇资产等。其次，并不是所有的外币都能成为外汇，能只有能够自由兑换，并且在经济往来中被各国普遍地接受和使用的外币才称为外汇。外币与外汇是两个既相互联系，又有区别的范畴。注意：同一货币汇率变动与币值变动方向是相同的，本币汇率变动与外币币值变动方向是相反的。（2）汇率变化与币值的变化如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。人民币币值外国商品在国内售价进口量本国商品在国外售价出口量生产就业外汇储备外汇汇率升高外汇汇率跌落贬值升值提高降低降低降低降低增加提高增加扩大缩小增加减少增加减少结论：正确看待人民币升值或贬值。保持人民币币值稳定。（课本第10页）3以人民币为例理解汇率变动的影响（2013年高考四川卷1）2013年4月10日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。至此，澳大利亚成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。中澳货币直接兑换能够（）①降低金融交易费用，促进双边贸易②客观反映人民币供求，稳定人民币币值③增进人民币的自由流通，加快其国际化④提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游A．①②B.①③C.②④D.③④【解析】此题只涉及“人民币与澳元可直接兑换算”，没有涉及两种货币间的币值、汇率的变化问题。故选B。【题型演练】

供给与需求变化卖方市场买方市场需求∨供不应求商品短缺卖者提价买者竞争价格上涨需求∧供过于求商品过剩卖者竞争买者待购价格下跌供给供给“物以稀为贵”经济现象“货多不值钱”经济现象考点一：影响价格的因素（一）供求影响价格注意：供求是影响价格的直接因素结论：供求影响价格。供不应求时，价格上涨供过于求时，价格下跌。第二课多变的价格（二）价值决定价格1、价值与价格的关系(1).价值决定价格。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。(2).在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,商品的价值量越小,价格越低。（三）．影响价格的因素有哪些？（1）间接因素：气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。（2）直接因素：各种因素的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。 （3）决定性因素：价值▲扩展：影响价格变动的因素有哪些？--除商品本身价值（根本性）、供求关系（直接原因）以及间接因素之外，货币（金银）本身价值的变化、市场垄断、国家宏观调控、纸币的发行量、消费者的购买心理、哄抬物价、地区差价、商品的新鲜程度等也会引起物价涨跌。反比正比反比无关无关无关无关反比正比考点二、商品价值量与劳动生产率、劳动时间的关系反比社会必要劳动时间

个别劳动生产率

个别劳动时间社会劳动生产率商品价值量价值总量数量（商品的使用价值量）×

=正比正比考点三、价值规律（1）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。——从生产角度谈价值形成1、价值规律的基本内容（2）商品交换要以价值量为基础，实现等价交换。——从交换角度谈价值实现价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动

考点四：价格变动的影响对生活消费对生产经营一般规律对不同商品高档耐用品对相关商品替代商品互补商品1、调节产量价格变动引起需求量反方向变化生活必需品2、调整生产要素的投入考点一：影响消费的因素提高人民消费水平的途径根本因素（生产）经济发展水平（生产决定消费）发展经济，保持经济稳定增长(根本途径)主观因素（消费心理）影响消费水平与习惯树立正确的消费观主要因素（收入是消费的前提和基础）当前可支配收入发展经济，增加居民收入未来收入预期扩大就业，完善社会保障制度，提高居民收入预期人们的收入差距调节收入差距，实现共同富裕其他因素（物价影响人们购买力）物价水平加强宏观调控，稳定物价其他因素（性能，质量，服务）使用价值是价值的物质