部编本人教二年级语文下册识字神州谣

会计学1部编本人教二年级语文下册识字神州谣PPT课件第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测①神州谣第1页/共64页1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标第2页/共64页黄河简介：是世界上含沙量最多的河流。黄河，中国的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米，流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。相关资料第3页/共64页长江简介：亚洲第一长河，全长6397千米。它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。长江是世界第三长河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河，水量也是世界第三。总面积1808500平方公里（不包括淮河流域）,约占全国土地总面积的1/5，和黄河一起并称为“母亲河”。长江长城黄山黄河是中国的标志景点。第4页/共64页长城简介：又称“万里长城”，是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城始建于春秋战国时期，始修于燕王，历史长达2000多年。今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它东起鸭绿江，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。

国家文物局2012年宣布中国历代长城总长度为21196.18千米，分布于北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海等15个省区，包括长城墙体、壕堑、单体建筑、关堡和相关设施等长城遗产43721处。第5页/共64页珠峰简介：珠穆朗玛峰，简称珠峰，（位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上，终年积雪。高度8844.43米，为世界第一高峰，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。第6页/共64页

点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。第7页/共64页自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？第8页/共64页

读一读zhōuyáoyǒngfēngsǒngwān

神州谣长江涌珠峰耸台湾géxiáyǔlùyìnóngqífánróng隔海峡与大陆情谊浓齐奋发繁荣检查自读情况第9页/共64页fèn

yǒng奋涌耸我会认峰yǔnónglùfán与陆峡谊浓fēngwānxiázhōu州隔róng荣湾gé齐qísǒng繁yì第10页/共64页lù（大陆）

liù（陆拾圆）陆bēn（奔跑）bèn（投奔）奔多音字第11页/共64页指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。第12页/共64页本文介绍了祖国具有代表性的景色：黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。说一说课文主要写了什么？第13页/共64页州zhōu书写指导：第二笔竖撇，第四笔稍短，第六笔竖稍长。部首：丶组词：神州九州造句：神舟五号实现了载人航天。音序：Z结构:左右

我会写第14页/共64页湾wān书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。部首：氵组词：台湾海湾造句：台湾是我国不可分割的一部分。音序：W结构:左右

第15页/共64页岛dǎo书写指导：“山”稍小，左部稍突出。部首：山组词：岛国小岛造句：台湾岛是中国第一大岛。音序：D结构:半包围

第16页/共64页峡xiá书写指导：左小右大，第八九笔笔画舒展。部首：山组词：海峡峡谷造句：海峡两岸一家亲。音序：X结构:左右

第17页/共64页民mín书写指导：第四笔横向右上方倾斜，斜钩舒展有力。部首：乛组词：民族居民造句：我们国家有56个民族。音序：M结构:上下

第18页/共64页族zú书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。部首：方组词：民族汉族造句：我们国家有56个民族。音序：Z结构:左右

第19页/共64页谊yì书写指导：左窄右宽，最后一笔横稍长。部首：讠组词：友谊情谊造句：我和小明的友谊地久天长。音序：Y结构:左右

第20页/共64页齐qí书写指导：“文”的撇捺舒展，第五笔为竖撇。部首：齐组词：一齐齐声造句：为了目标我们一齐奋发努力。音序：Q结构:上下

第21页/共64页奋fèn书写指导：“大”撇捺舒展，“田”稍小。部首：大组词：奋发奋斗造句：为了目标我们一齐奋发努力。音序：F结构:上下

第22页/共64页神州：大陆：奋发：情谊：繁荣：珠峰：理解词语战国时人驺衍称中国为“赤县神州”，后来用“神州”作为中国的代称。特指我国领土的广大陆地部分。精神振作，情绪高涨。例句：我们只有奋发图强,才能进入世界强国之林。人与人相互关切、爱护的感情。例句：中国人民志愿军和朝鲜人民建立了深厚的情谊。兴旺发展或使兴旺发展。例句：改革开放以来,祖国处处呈现出一片繁荣的景象。珠穆朗玛峰的简称。第23页/共64页繁荣繁华两个词都有“繁盛”的意思。“繁荣”多用来形容大环境；“繁华”多用来形容小环境，指某个场景人多热闹。①祝福祖国繁荣昌盛，五谷丰登。②北京是个繁华的都市。辨析词语相同点：不同点：造句：第24页/共64页第25页/共64页再读课文：边读边想，每小节写了什么？第26页/共64页第一小节总说祖国山河壮美，风景如画。第二小节写祖国的黄河、长江、长城和珠峰的雄伟、壮丽。第三小节写台湾与大陆是一家。第四小节写各民族共同奋斗，实现祖国的繁荣富强。交流分段情况第27页/共64页课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了祖国山川美如画。第28页/共64页品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时①神州谣第29页/共64页1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。（重点）3.感受祖国山水的美丽，初步培养学生热爱祖国的感

情。（难点）学习目标第30页/共64页通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。第31页/共64页核心问题：本文表达了作者怎样的思想感情？串珠问题：1.一读：读课文，想一想：本文是如何写祖国山河壮美的？2.二画：画出描写祖国山河壮美的句子。3.三品：你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分？4.四探：如何实现繁荣富强的中国梦？第32页/共64页为什么说祖国“山川美，可入画”？边听边想听录音回顾课文第33页/共64页这句话是个总起句，总说我国的山河壮丽，风景如画。我神州，称中华，山川美，可入画。说说这句话在文中的作用？第34页/共64页这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”，“长城长”对“珠峰耸”，句式整齐，朗朗上口。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。这两句运用了什么写作手法？第35页/共64页阅读方法解密：学习童谣概念：童谣，是为儿童作的短诗，儿童传唱的歌谣，通常以口头形式流传。好处：看起来整齐美观，读起来有节奏，朗朗上口。运用：本文童谣都是三言句式，简短，节奏整齐划一。第36页/共64页仿写写出一句和“长城长，珠峰耸”结构相同的句子。________________________________________山河美，祖国强。第37页/共64页“与大陆，是一家”写台湾岛，是祖国领土的一部分，不可分割。表达了作者希望祖国早日统一，台湾早日回到祖国怀抱的情感。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。你从这两句中体会出了什么？第38页/共64页“各民族，情谊浓”写我国56个民族团结一致，情深意浓，和睦相处。“齐奋发，共繁荣”是说，我国各族人民，团结起来，共同搞经济建设，争取早日为实现小康社会努力，为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。你从这两句中体会出了什么？第39页/共64页同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了我们的祖国山河壮丽。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。第40页/共64页核心问题：课文写了神州大地的雄伟壮丽，表达了作者对祖国的热爱，以及渴望两岸统一、祖国繁荣的愿望。本文表达了作者怎样的思想感情？第41页/共64页1.一读：读课文，想一想：本文是如何写祖国山河壮美的？通过祖国具有代表性的景物黄河、长江、长城、珠峰来写的。串珠问题：第42页/共64页2.二画：画出描写祖国山河壮美的句子。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。第43页/共64页3.三品：你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分？我从“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”，体会到台湾是祖国领土的一部分。第44页/共64页要实现繁荣富强的中国梦，必须各民族团结起来，共同努力。4.四探：如何实现繁荣富强的中国梦？第45页/共64页神州谣台湾大陆是一家  黄河奔长江涌长城长珠峰耸各民族共同奋斗课文结构山川美可入画无比热爱第46页/共64页本文介绍了祖国美如画的景色，表达了希望两岸早日统一，祖国繁荣昌盛，民族团结的愿望，抒发了对祖国的无比热爱和赞美之情。课文主旨第47页/共64页我的祖国真美好走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美好！推荐阅读第48页/共64页水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。——宋•苏轼《饮湖上初晴后雨》朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽。轻舟已过万重山。——唐•李白《早发白帝城》国学诵读第49页/共64页走进中华传统文化【童谣】童谣，应该是由一代代人口耳相传的，在儿童口中传唱的，带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐，形式简短的读来朗朗上口的歌谣。童谣常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、反复、设问等等。童谣可分为以下类别：如摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌、连锁调、拗口令、颠倒歌、字头歌和谜语歌。第50页/共64页我们在识字中认识了祖国具有代表性的景色--黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。我们的祖国土地广大，景色优美，我们为有这样的祖国而感到自豪。课堂小结第51页/共64页1.朗读课文。教师点拨：要读得平实，读出对祖国大好河山的赞美之情。第52页/共64页教师点拨：认真读读句子，注意加点的字，说说自己的体会。参考答案：从“奔”字，我读出了黄河水波浪滔天、汹涌澎湃的样子，“涌”我体会到长江水的波涛汹涌，暗流涌动，“长”我感受到长城的长，工程的浩大，我国人民的智慧和勤劳，“耸”我体会到珠穆朗玛峰的高耸入云，怪不得被称为世界最高峰。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。....2.读句子，注意加点的词。第53页/共64页华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛教师点拨：这是和本课有关的几个词语，我们要读一读，理解词语的意思，并记一记，用在以后的习作中。3.读一读，记一记。huáxiàérnǚyánhuángzǐsūnshénzhōudàdìfènfātúqiángfánróngchāngshèngwēiwēizhōnghuámínzútuánjiéshìjièdàtōng

第54页/共64页一、给加点字选择正确的读音，在下面画上“——”。海峡(xiá

jiá)繁荣(fáng

fán)珠峰(fōnɡ

fēnɡ)友谊(yí

yì)隔开(ɡéi

ɡé)耸立(sǒng

sǔn)﹒习题源于《典中点》的“基础练习”﹒﹒﹒﹒﹒—————————————第55页/共64页二、拼拼写写我最棒。xiáɡǔtáiwānqínɡyìmínzú

fèndòuzhěnɡqíhǎidǎoshénzhōu峡谷台湾情谊民族奋斗整齐海岛神州第56页/共64页三、辨字组词我能行。州()弯()峰()洲()湾()蜂()蜜蜂神州亚洲弯曲台湾山峰第57页/共64页四、我会连。我神州可入画巍巍图强山川美珠峰耸炎黄