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Unit9Myfavoritesubjectisscience.SelfCheck一、教学目标 1.复习巩固所学的学校课程的词汇、对事物进行评价的词汇以及星期几的词汇。2.引导学生复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动。二、教学重难点 重点:复习本单元重点词汇:Chinese,math,English,history,geography,science,music,P.E.,art,interesting,fun,difficult,easy,boring,useful,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday难点:复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动。三、教学准备教师:教学课件;多媒体设备学生:课前预习四、教学过程Step1Warming-upHelpthestudentsreviewthewords,expressionsandsentencesbyusingthemindmap.【设计意图】利用思维导图帮助学生复习本单元的词汇、表达和句型。Step2PresentationWorkonSelfCheck1 1.Elicitthewordsfromthestudents.2.LetsomeSsreadouttheiranswers.【设计意图】通过让学生自行补充词汇的活动方式,引导学生复习学校科目、星期以及对事物进行评价的词汇。WorkonSelfCheck2 1.AskastudentsomequestionsasamodelfortheSelfCheck.2.ReadthequestionsinSelfCheck2andcompletethequestionswithwhat,when,who,orwhy.3.Sscompletethequestionsbythemselves.4.Letsomepairsaskandanswerabouttheconversationstochecktheanswers.5.Ssworkinpairsandaskandanswerthequestions. 【设计意图】通过补全问答句以及小组练习问答句的活动方式,引导学生复习提问和回答what,when,who,why的问题。Step3Practice1.Writedownthefollowingphrasesorsentencepatterns.(1)在一点钟_______________(2)上数学课_______________(3)在星期六_______________(4)在星期五下午________________(5)上一节美术课___________________(6)想要做某事__________________(7)音乐老师__________________(8)为……而谢谢你_______________(9)你的数学课在什么时候?______________________________(10)为什么Tom和Bob喜欢地理?______________________________2.Choosetherightwords.what,who,why,because,but,finish,Mrs.(1)—______isyourfavoriteteacher?—MissFang.(2)—_____isJane’sfavoritesubject?—History.(3)P.E.ismyfavoritesubject.________it’sfun.(4)Ithinkscienceisdifficult_____interesting.(5)—____doesyoursonlikeBeijingOpera?—Hethinksit’sveryinteresting.(6)Schoolusually_______at4:00P.M.(7)_____Greenhasadaughterandason.TestWritethecorrespondingquestionsaccordingtotheanswers.1.___________________________?MyfavoritesubjectisEnglish.2.___________________________?MyEnglishteacherisMrs.Li.3._________________________?Becausemusicisveryrelaxing.4.____________________________?Herfavoritefoodisicecream.5.___________________________?BecausehethinksP.E.isfun.【设计意图】通过各种形式的练习,巩固所学知识。Step4SummaryKeywords:Chinese,math,English,history,geography,science,music,P.E.,art,interesting,fun,difficult,easy,boring,useful,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday询问喜欢的学科并给出理由Questionswithwhat,when,whoorwhy(1)Whatisyourfavoritesubject?(2)Whydoyoulikeit?(3)Whoisyourmusicteacher?(4)Whenisyourmathclass?【设计意图】回忆今天所学内容。Step5HomeworkUsemindmapstosummarizekeypointsinthisunit.【设计意图】自主复习本单元重点。五、板书设计Unit9Myfavoritesubjectisscience.SelfCheckKeywords:Chinese,math,English,history,geography,science,music,P.E.,art,interesting,fun,difficult,easy,boring,useful,Monday,Tuesday,Wednesday,
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