-Unit 9 Section BSelf Check教案 人教版七年级英语上册_第1页
-Unit 9 Section BSelf Check教案 人教版七年级英语上册_第2页
-Unit 9 Section BSelf Check教案 人教版七年级英语上册_第3页
-Unit 9 Section BSelf Check教案 人教版七年级英语上册_第4页
-Unit 9 Section BSelf Check教案 人教版七年级英语上册_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit9Myfavoritesubjectisscience.SelfCheck一、教学目标 1.复习巩固所学的学校课程的词汇、对事物进行评价的词汇以及星期几的词汇。2.引导学生复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动。二、教学重难点 重点:复习本单元重点词汇:Chinese,math,English,history,geography,science,music,P.E.,art,interesting,fun,difficult,easy,boring,useful,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday难点:复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动。三、教学准备教师:教学课件;多媒体设备学生:课前预习四、教学过程Step1Warming-upHelpthestudentsreviewthewords,expressionsandsentencesbyusingthemindmap.【设计意图】利用思维导图帮助学生复习本单元的词汇、表达和句型。Step2PresentationWorkonSelfCheck1 1.Elicitthewordsfromthestudents.2.LetsomeSsreadouttheiranswers.【设计意图】通过让学生自行补充词汇的活动方式,引导学生复习学校科目、星期以及对事物进行评价的词汇。WorkonSelfCheck2 1.AskastudentsomequestionsasamodelfortheSelfCheck.2.ReadthequestionsinSelfCheck2andcompletethequestionswithwhat,when,who,orwhy.3.Sscompletethequestionsbythemselves.4.Letsomepairsaskandanswerabouttheconversationstochecktheanswers.5.Ssworkinpairsandaskandanswerthequestions. 【设计意图】通过补全问答句以及小组练习问答句的活动方式,引导学生复习提问和回答what,when,who,why的问题。Step3Practice1.Writedownthefollowingphrasesorsentencepatterns.(1)在一点钟_______________(2)上数学课_______________(3)在星期六_______________(4)在星期五下午________________(5)上一节美术课___________________(6)想要做某事__________________(7)音乐老师__________________(8)为……而谢谢你_______________(9)你的数学课在什么时候?______________________________(10)为什么Tom和Bob喜欢地理?______________________________2.Choosetherightwords.what,who,why,because,but,finish,Mrs.(1)—______isyourfavoriteteacher?—MissFang.(2)—_____isJane’sfavoritesubject?—History.(3)P.E.ismyfavoritesubject.________it’sfun.(4)Ithinkscienceisdifficult_____interesting.(5)—____doesyoursonlikeBeijingOpera?—Hethinksit’sveryinteresting.(6)Schoolusually_______at4:00P.M.(7)_____Greenhasadaughterandason.TestWritethecorrespondingquestionsaccordingtotheanswers.1.___________________________?MyfavoritesubjectisEnglish.2.___________________________?MyEnglishteacherisMrs.Li.3._________________________?Becausemusicisveryrelaxing.4.____________________________?Herfavoritefoodisicecream.5.___________________________?BecausehethinksP.E.isfun.【设计意图】通过各种形式的练习,巩固所学知识。Step4SummaryKeywords:Chinese,math,English,history,geography,science,music,P.E.,art,interesting,fun,difficult,easy,boring,useful,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday询问喜欢的学科并给出理由Questionswithwhat,when,whoorwhy(1)Whatisyourfavoritesubject?(2)Whydoyoulikeit?(3)Whoisyourmusicteacher?(4)Whenisyourmathclass?【设计意图】回忆今天所学内容。Step5HomeworkUsemindmapstosummarizekeypointsinthisunit.【设计意图】自主复习本单元重点。五、板书设计Unit9Myfavoritesubjectisscience.SelfCheckKeywords:Chinese,math,English,history,geography,science,music,P.E.,art,interesting,fun,difficult,easy,boring,useful,Monday,Tuesday,Wednesday,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论