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文档简介
人教版2018年高中政治必修二教学设计《9.2世界多极化:深入发展》♦教材分析本课教材的主题是世界格局多极化趋势的出现,在整个单元中有承前启后的作用,前一课是它的大背景,后一课是它的延续。本课的核心问题是两极格局下,20世纪六七十年代世界多极化趋势的出现。通过走向联合的欧洲、迅速崛起的日本、发展中国家的星期以及中国的崛起三方面内容,反映了世界格局多极化趋势的出现。♦教学目标【知识与能力目标】1.识记世界多极化发展趋势的表现和原因;2.理解世界多极化不可逆转及国际竞争的实质,认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战。【过程与方法目标】通过和平与发展的时代主题、当代世界发展的趋势、世界多极化与单极化的斗争等实例分析,提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际政治现象的能力。【情感态度价值观目标】.认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识,树立勇于接受挑战的意识.关注我国在世界舞台上的地位和作用,增强民族自尊心、自信心和自豪感,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。’♦教学重难点 ?♦^ 【教学重点】中国应该如何抓住机遇,迎接挑战。【教学难点】1
人教版2018年高中政治必修二教学设计当代国际竞争的表现和实质。♦课前准备多媒体播放设备,投影片(PPT),相关时政新闻材料搜集与整理。♦教学过程教学内容(师生活动)个人修改教(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。(二)导入课堂:“六大门派,华山论剑”(三)“六大门派”,齐聚杭州1、以武侠戏说的形式,结合国家特色以及经济、军事等数据,简单介绍当今世界若干有影响力的国家、地区或集团。2、简单回顾多极化演变过程。(因为高中历史必修一第九专学题《世界政治格局多极化》对此过程有约15页的详细的介绍。)过程(四)“华山论剑”,纵论天下(新闻背景:G20峰会落户杭州)课堂探究:世界很复杂,各国在行动布置课堂探究:要求阅读“时政新闻”,了解各国过去半年的部分国际活动。根据要求对时政信息进行归纳分析,并思考相应问题。结合学生回答,总结多极化特点、影响,国际竞争的实质等知识点时政新闻1.4月11日至12日,二十国集团(G20)财长和央行行长会议在美国首都华盛顿举行。会议主要讨论了当前全球经济形势、国际货币基金组织(IMF)份额与治理改革、金融监管改革以及长期投资等议题,并发表了联合公报。采取新举措以2人教版2018年高中政治必修二教学设计实现未来5年整体GDP增幅提升2%目标。.4月11日至13日,国际货币基金组织(IMF)和世界银行春季会议在华盛顿举行。被迫搁置长达4年之久的IMF份额和治理改革方案成为会议的焦点之一,各方对美国阻碍IMF改革进程越发不满。IMF决策机构国际货币与金融委员会(IMFC)12日发表公报,敦促美国尽快批准这一改革方案,如果IMF份额和治理改革方案今年底前仍未生效,将讨论推进改革替代方案。这等于是向美国发出了“最后通牒”。.日本外务省4月15日在其官网主页公布了有关钓鱼岛问题的宣传册,称“钓鱼岛自古以来就是中国领土”的说法“没有根据”。据悉,这是日本外务省首次针对钓鱼岛制作宣传手册,该册子还将翻译成汉语、英语等10种语言。.在中国品牌手机大举进军印度市场的同时,一批与之相关的中国移动互联网公司也正抢滩印度。他们带来了中国最流行的手机应用、互联网金融解决方案以及全媒体互联网生态圈概念等,在印度这块“互联网未来之地”快速打上了“中国印记”。.欧盟监管机构4月20日指控美国科技巨头谷歌公司涉嫌违反欧盟反垄断法,认为谷歌公司在欧盟市场滥用安卓操作系统的市场主导地位,其做法限制了其他搜索引擎供应商的市场竞争机会。.意大利总理伦齐5月4日在罗马总理府会见中国外交部长王毅。中方赞赏意方积极支持和参与“一带一路”建设,愿与意方携手弘扬丝路精神,实现两国和欧亚大陆的共同发展繁荣。中方欢迎伦齐总理9月赴华出席二十国集团杭州峰会,愿同意方加强沟通,确保峰会成功,为促进世界经济恢复增长、加强全球经济治理作出积极贡献。.5月6日,法国总统奥朗德在社会党的研讨会上公开表示,现阶段法国对美欧《跨大西洋贸易投资伙伴关系协定》人教版2018年高中政治必修二教学设计(TTIP)说“不”,因为法国“不赞同没有准则的自由贸易”,绝不接受损害法国农业、文化等产业利益和有悖双向市场准入原则的协定。欧美原定年底达成TTIP的可能性几乎为零,因为目前这个协议在法国被看作是一个“不公平协议”。关键词:“陌生字母”(TPP、TTIP、OBAOR)(3)2015年2月,“跨太平洋战略经济伙伴关系协定(TPP)"部长级会议结束,美、日、澳等国(该协定不包括中国)因关键性利益的分歧没有达成具体成果。美国军方人士表示,白宫应施加必要的压力,推动TPP进程,维护美国在亚太地区的领导力。(4)2015年3月,国务院发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路(OBAOR)的愿景与行动》,旨在加强沿线国家经济合作。5月,中欧高级别战略对话,将对“一带一路”多个方面进行沟通。(5)2015年4月,美国与欧盟结束了“跨大西洋贸易和投资伙伴关系协定(TTIP)"第九轮谈判,白宫称在减少贸易成本、壁垒等方面取得了一定进展。关键词二:军演2015年2月总参谋部披露年度重大军演,多位将领向媒体证实,中国已在建设第二艘国产航母,多年研发积累的一批自主航母技术将其更加先进。某海军上将表示,航母多多益善,但关键看费用多少。2月俄同美、英、德等北约军队在爱沙尼亚边境两侧举行对抗性军演,造成边境紧张局势。2015年4月俄称将举行二战胜利70周年阅兵,并展示其最新最先进的武器系统。关键词三:互联网2015年3月国务院总理李克强称,应站在“互联网+”(互联网和多产业的结合)的风口上顺势而为,助推中国发人教版2018年高中政治必修二教学设计展。(9)谷歌、Facebook等美国科技巨头正在主导欧洲数字市场,并冲击欧洲制造业。2015年4月,欧盟“欧洲2020战略”提出构建统一数字市场,在移动互联时代巩固传统优势。1、结合表格归纳时政新闻:领域国际关系形式参与者对应时政新闻编号政治经济文化军事2、利用探究成果,思考以下问题(1)“时政新闻”中体现了国际关系的哪些形式?(2)这会对于世界的和平与发展产生什么影响?(3)国际竞争表现在各个领域,你觉得其中哪两项起到基础性作用?并例举时政新闻。(4)请判断:只要经济发展,国家就一定能在国际竞争中处于不败地位。知识拓展:对TPP、TTIP、“一带一路”等名词进行简单补充。通过介绍美国“一体两翼”部署,让学生感受到国际竞争的紧迫感。动画绘制“一带一路”路线图,感受我国抓住机遇,迎接挑战的努力。人教版2018年高中政治必修二教学设计(五)武林札记,笔录点滴:通过自主知识梳理,构建知识体系。(六)课堂小结,情感升
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