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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.李老师用长为的铁丝做了一个长方形教具,其中一边长为,则其邻边长为()A. B. C. D.2.下列四个命题:①5是25的算术平方根;②的平方根是-4;③经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;④同旁内角互补.其中真命题的个数是().A.0个 B.1个 C.2个 D.3个3.如图,若则下列各式成立的是()A.B.C.D.4.如图,若直线,则下列各式成立的是()A. B.C. D.5.设x、y、c是有理数,则下列判断错误的是()A.若x=y,则x+2c=y+2c B.若x=y,则a﹣cx=a﹣cyC.若x=y,则 D.若,则3x=2y6.一条船停留在海面上,从船上看灯塔位于北偏东30°,那么从灯塔看船位于灯塔的()A.南偏西60° B.西偏南50° C.南偏西30° D.北偏东30°7.已知点在同一条直线上,若线段,,,则下列判断正确的是()A.点在线段上 B.点在线段上C.点在线段上 D.点在线段的延长线上8.如图,把一张长方形的纸片沿着EF折叠,点C、D分别落在M、N的位置,且∠MFB=∠MFE.则∠EFM的度数为()A.30° B.36° C.45° D.72°9.的相反数是()A.2020 B.-2020 C. D.10.我国古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?其大意是:每车坐3人,两车空出来;每车坐2人,多出9人无车坐.问人数和车数各多少?设车辆,根据题意,可列出的方程是().A. B.C. D.11.已知0<<1,则、、大小关系是()A.<x< B.x<< C.x<< D.<<12.已知,,的值是()A.-1 B.1 C.5 D.15二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.我国明代珠算家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,试问大、小和尚各多少人?设大和尚有人,依题意列方程得__________.14.随着我国探月工程步伐的加快,取得的成就的增加,极大地激发了我国青少年探索天文奧秘的热情.某同学查阅到月球赤道直径米、两极直径米,其中数字用科学记数法可表示为______.15.已知三点M、N、P不在同一条直线上,且MN=4,NP=3,M、P两点间的距离为x,那么x的取值范围是_______.16.定义新运算“”:,如:,则________.17.如下图,射线ON,OE分别为正北、正东方向,,则射线OA的方向是北偏东__________________________________________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)小石准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个边长相等的正方形硬纸制作成如图所示的拼接图形(实线部分).请你在图中的拼接图形上再接上一个正方形,使得新拼接的图形经过折叠后能够成为一个封闭的正方体盒子(只需添加一个符合要求的正方形,并将添加的正方形用阴影表示).是_______.19.(5分)食品厂从生产的袋装食品中抽出样品袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负来表示,记录如下表;与标准质量的差值(单位:克)袋数(1)这批样品的平均质量比标准质量是超过还是不足?平均每袋超过或不足多少克?(2)若每袋标准质量为克,求抽样检测的样品总质量是多少?20.(8分)学校需要到印刷厂印刷份材料,甲印刷厂提出:每份材料收0.2元印刷费,另收500元制版费;乙印刷厂提出:每份材料收0.4元印刷费,不收制版费.(1)两印刷厂的收费各是多少元?(用含的代数式表示)(2)学校要印刷2400份材料,若不考虑其他因素,选择哪家印刷厂比较合算?试说明理由.21.(10分)如图所示的几何体是由几个相同的小正方形排成两行组成的.(1)填空:这个几何体由_______个小正方体组成.(2)画出该几何体的三个视图.22.(10分)解方程:(1)5(x﹣1)+2=3﹣x(2)23.(12分)如图,以直线AB上一点O为端点作射线OC,使∠AOC=65°,将一个直角三角形的直角顶点放在点O处.(注:∠DOE=90°)(1)如图①,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OA上,则∠COE=;(2)如图②,将直角三角板DOE绕点O顺时针方向转动到某个位置,若OC恰好平分∠AOE,求∠COD的度数;(3)如图③,将直角三角板DOE绕点O任意转动,如果OD始终在∠AOC的内部,试猜想∠AOD和∠COE有怎样的数量关系?并说明理由.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】求出邻边之和,即可解决问题;【详解】解:∵邻边之和为:,∴邻边长为:;故选择:C.【点睛】本题考查整式的加减,熟练掌握去括号法则、合并同类项法在是解题的关键.2、C【分析】根据相关概念逐项分析即可.【详解】①5是25的算术平方根,故原命题是真命题;②的平方根是,故原命题是假命题;③经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,故原命题是真命题;④两直线平行,同旁内角互补,故原命题是假命题;故选:C.【点睛】本题考查命题真假的判断,涉及到平方根,平行公理,以及平行线的性质,熟练掌握基本定理和性质是解题关键.3、A【分析】依据平行线的性质,即可得到∠2+∠BGE=180°,进而得出∠2+∠3-∠1=180°.【详解】∵AB∥EF,AB∥CD,
∴EF∥CD,
∴∠3=∠CGE,
∴∠3-∠1=∠CGE-∠1=∠BGE,
∵AB∥EG,
∴∠2+∠BGE=180°,
即∠2+∠3-∠1=180°,
故选:A【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,准确识图,找出内错角和同旁内角是解题的关键.4、D【分析】根据平行线的性质判断即可.【详解】解:∵直线l1∥l2,∴∠1+∠3=180°,∠2+∠4=180°,故选:D.【点睛】此题考查了平行线的性质.关键是根据两直线平行,同旁内角互补解答.5、C【分析】根据等式的性质一一判断即可.【详解】A、根据等式的性质1可得出,若x=y,则x+2c=y+2c,故A选项不符合题意;B、根据等式的性质1和2得出,若x=y,则a﹣cx=a﹣cy,故B选项不符合题意;C、根据等式的性质2得出,c=0,不成立,故C选项符合题意;D、根据等式的性质2可得出,若,则3x=2y,故D选项不符合题意;故选:C.【点睛】此题考查等式的性质,在性质中最易出现错误的是性质2除以一个数时,此数不能等于0.6、C【解析】试题分析:根据方位角的表示方法结合题意即可得到结果.由题意得从灯塔看船位于灯塔的南偏西30°,故选C.考点:方位角的表示方法点评:解题的关键是熟练掌握观察位置调换后,只需把方向变为相反方向,但角度无须改变.7、C【分析】根据点在同一条直线上且进一步判断即可.【详解】∵点在同一条直线上,且线段,,,∴,∴点在线段上,故选:C.【点睛】本题主要考查了线段的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.8、D【分析】根据图形折叠后边的大小,角的大小不变的特点找出角的大小关系进行解答即可.【详解】∵在长方形ABCD中,纸片沿着EF折叠∴∠CFE=∠MFE∵∠MFB=∠MFE又∵∠CFE+∠MFE+∠MFB=180°∴2∠MFB+2∠MFB+∠MFB=180°,即5∠MFB=180°∴∠MFB=36°∴∠EFM=72°故选D.【点睛】此题重点考察学生对图形折叠的认识,把握折叠后的图形性质是解题的关键.9、C【分析】只有符号不同的两个数是相反数,根据定义解答即可【详解】的相反数是,故选:C.【点睛】此题考查相反数的定义,理解好“只有”的含义.10、B【分析】根据题意,表示出两种方式的总人数,然后根据人数不变列方程即可.【详解】根据题意可得:每车坐3人,两车空出来,可得人数为3(x-2)人;每车坐2人,多出9人无车坐,可得人数为(2x+9)人,所以所列方程为:3(x-2)=2x+9.故选B.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是找到问题中的等量关系:总人数不变,列出相应的方程即可.11、A【分析】根据0<x<1,可得:0<x2<x<1,>1,据此判断即可.【详解】解:∵0<x<1,
∴0<x2<x<<1,>1,
∴x2<x<.
故选:A.【点睛】此题主要考查了有理数的大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正数>0>负数,两个负数绝对值大的反而小.12、A【分析】由a-b=3,c+d=2,两式相减即可得出.【详解】解:∵a-b=3,c+d=2,
∴(c+d)-(a-b)=2-3=-1,∴(b+c)-(a-d)=b+c-a+d=(c+d)-(a-b)=-1.
故选:A.【点睛】本题考查了多项式的运算、去括号和添括号,熟练掌握相关的知识是解题的关键,属于基础题.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据题意列出一元一次方程即可.【详解】解:由题意可得故答案为:.【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.14、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】=,故答案为:.【点睛】此题考察科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数大于10时,n等于原数的整数数位减1,按此方法即可正确求解.15、【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解.【详解】根据题意知,三点M、N、P不在同一条直线上,则三点构成三角形,4-3=1,4+3=1,MN-NP<x<MN+NP,∴1<x<1,故答案为:1<x<1.【点睛】本题考查了三角形的三边关系,掌握利用三角形三边关系式是解题的关键.16、1【分析】先根据新运算的定义求出的值,再根据新运算的定义计算即可得.【详解】,,,,,故答案为:1.【点睛】本题考查了有理数的加减乘除法运算,理解新运算的定义是解题关键.17、544418【分析】先利用余角的关系求得∠NOA.【详解】∵,∠NOE=90°,
∴∠NOA=.
所以射线OA的方向是北偏东,
故答案为:54;44;.【点睛】本题主要考查了方位角以及角度的计算,在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、见解析【分析】结合正方体的平面展开图的特征,只要折叠后能围成正方体即可,答案不唯一.【详解】解:如图所示:(答案不唯一)【点睛】考查了展开图折叠成几何体,掌握正方体的11种平面展开图,并灵活应用其进行准确判断是解题的关键,此类题重点培养学生的空间想象能力.19、(1)超过标准质量,平均每袋超过1.2克;(2)9024克【分析】(1)求出所有记录的和的平均数,根据平均数和正负数的意义解答;(2)根据总质量=标准质量+多出的质量,计算即可得解.【详解】解:(1)(克)答:这批样品的平均质量超过标准质量,平均每袋超过1.2克.(2)1.2×20+450×20=24+9000=9024克.
答:抽样检测的总质量是9024克.【点睛】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.20、(1)(1)甲厂收费为:元;乙厂收费为:元;(2)乙厂更合算.【分析】(1)根据题意即可写出两印刷厂的收费;(2)把x=2400依次代入甲乙两厂的收费代数式即可求解比较.【详解】解:(1)甲厂收费为:元;乙厂收费为:元.(2)将代入,得出(元)将代入,得出(元)∴乙厂更合算.【点睛】此题主要考查列代数式,解题的关键是根据题意写出代数式.21、(1)8;(2)三视图见解析【分析】(1)根据图示可知这个几何体由8小正方体组成;(2)主视图有4列,每列小正方形数目分别为1,3,2,1;左视图有2列,每列小正方形数目分别为3,1;俯视图有4列,每行小正方形数目分别为1,2,1,1.【详解】(1)这个几何体由8小正方体组成;(2)该几何体的三个视图如图所示:【点睛】本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置.22、(1)x=1;(2)x=.【分析】(1)按照去括号,移项,合并同类项,系
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