教学中的信息交流技术

教学中的信息

交流技术

制作：口头中心校王星雨

1、能自己申请电子邮箱，能以附件的方式发送邮件，能阅读邮件并下载附件

2、能下载、安装即时聊天工具，能使用其交流和传输文件学习目标一、电子邮件简介五、即时通讯简介二、如何申请电子邮件三、电子邮件的使用主要内容四、电子邮件应用分析六、即时通讯工具的应用电子邮件简介

电子邮件（E-mail，也被大家昵称为“伊妹儿”）是Internet应用最广的服务：通过网络的电子邮件系统，以非常快速的方式（几秒钟之内可以发送到世界上任何你指定的目的地）,与世界上任何一个角落的网络用户联络系，这些电子邮件可以是文字、图象、声音等各种方式。正是由于电子邮件的使用简易、投递迅速、收费低廉，易于保存、全球畅通无阻，使得电子邮件被广泛地应用，它使人们的交流方式得到了极大的改变。每一个申请Internet帐号的用户都会有一个电子邮件地址。它是一个很类似于用户家门牌号码的邮箱地址，或者更准确地说，相当于你在邮局租用了一个信箱。因为传统的信件是由邮递员送到你的家门口，而电子邮件则需要自己去查看信箱，只是您不用跨出家门一步。如何申请E-mail请同学们单击此处请同学们单击此处进行申请请在空格处填写内容请在空格处填写内容空格处填写完成后单击此处“注册帐号”请同学们在此登录自己的邮箱用自己申请的帐号“登录邮箱”单击此处写信在此处输输入“收收件人””地址单击此处处收看自自己的信信件单击此处处下载附附件1．登陆自自己的电电子邮箱箱2.写信并发发信3．读信与与回复4．管理信信箱5.向大家公公布信箱箱发送一封封带附件件的邮件件。练习电子邮件件的教育育应用（1）学生在在课外向向教师请请教问题题、交流流思想。。（2）学生向向教师提提交电子子作业。。（3）教师利利用群发发功能向向学生发发送通知知或进行行辅导。。（4）师生利利用电子子邮件进进行小组组协作。。电子邮件件在教育育中应用用的优势势和局限限（1）优势时间短、、成本低低不受时空空限制环境虚拟拟，师生生平等（2）局限受网络条条件的限限制应用效果果受师生生积极性性影响教师工作作量大即时通讯讯的缩写写是IM，这是一一种可以以让使用用者在网网络上建建立某种种私人聊聊天室的的实时通通讯服务务。大部部分的即即时通讯讯服务提提供了状状态信息息的特性性──显显示联络络人名单单，联络络人是否否在线及及能否与与联络人人交谈。。通通常IM服务会在在使用者者通话清清单（类类似电话话簿）上上的某人人连上IM时发出讯讯息通知知使用者者，使用用者便可可据此与与此人透透过互联联网开始始进行实实时的通通讯。除除了文字字外，在在频宽充充足的前前提下，，大部分分IM服务事实实上也提提供视讯讯通讯的的能力。。实时传传讯与电电子邮件件最大的的不同在在于不用用等候，，只要两两个人都都同时在在线，就就能像多多媒体电电话一样样，传送送文字、、档案、、声音、、影像给给对方，，只要有有网络，，无论对对方在天天涯海角角，或是是双方隔隔得多远远都没有有距离。。即时通讯讯简介常用的即即时通讯讯工具基于网络络的即时时通讯工工具有很很多，常常见的有有腾讯QQ、微软软的MSNMessenger、雅虎通通和阿里里旺旺等等。以QQ为例输入帐号号与密码码登录双击其中中好友在此处输输入内容点击此处处发送点击此处处传送文文件即时讨论论工具的的教育应应用（1）实时讨讨论交流流学习问问题（2）师生或或学生之之间实时时传输学学习资源源（3）教师向向学生发发布通知知即时通讯讯工具的的优势和和局限（1）优势即时快速速不受空空间限制制（2）局限学生容易易沉迷于于聊天中中学生在聊聊天时可可能会受受到来自网络的的干扰今天我们们学习了了即时通通讯工具具的使