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初二地理海洋资源教教学设计例【】下边编者为大家收集了初二地理海洋资源教教学设计例讲课设计供大家参照，希望给大家带来帮助：授课目的使学生认识海洋中有丰富的生物质源和非生物质源，开发利用海洋资源的巨大潜力和美好远景，开发海洋资源的重要性。2.使学生认识我国发展海洋水家产的有益条件、主要渔场散布。3.使学生认识我国海盐和海底石油资源开发利用、散布情况。4.使学生建立合理开发利用、保护海洋资源的见解，建立海洋意识和可连续发展观重点难点认识我国有丰富的海洋资源。2.使学生建立合理开发利用保护海洋资源的见解，建立海洋意识和可连续发展观教具我国近海主要渔场和海流散布图，我国沿海主要渔场散布图。教法表达法、讨论法。授课过程步骤教师活动学生活动时间一二新课导入海洋是生命之源，它不只漂亮，并且丰饶。21世纪将是海洋的世纪。今日我们就一同来认识我国丰富的海洋资源。讲解新课

一、丰富的海洋资源

1.丰富的海洋资源我国领土辽阔，海陆兼顾，海岸线长达

18000

千米，有6500多个岛屿，海洋有丰富的水产资源、石油资源、海盐资源、海洋能源。2.开发利用海洋资源的意义海洋的开发利用潜力巨大，远景广阔。向海洋进军，让海洋资源眼务于人类，对我国经济的发请同学们读中国分层设色地形图，回答：(1)我国从北向南濒临哪几个近海?(2)你以为我国海岸线的长度是长仍是短?大陆架的散布能否宽广?依据课文中介绍的我国鱼类、虾、蟹、贝、藻、海洋石油、海洋能源、滩涂等数据，我们能够分析、归纳出我国海洋资源十分丰富的特色。535步骤教师活动学生活动时间三展拥有重要意义。二、主要渔场和海洋水产1.我国发展海洋水产的有益条件2.我国最大的渔场舟山渔场是我国最大的渔场。它是多种经济鱼类洄游的必经之处，每年有小黄鱼、墨鱼、带鱼等几次大鱼汛。三、海盐和海底石油为何我国北方海疆产盐多，南方海疆产盐少?(从地势、气候双方面分析)。我国最大盐场在哪儿?(长芦)四、海洋资源的保护1.严禁过分捕捞海洋生物质源2.防备海洋污染【小结】以海洋资源为开发对象，以各样先进的科技为手段，在海洋进行各项经济活动将是21世纪的工作之一。你们作21世纪的建设者，必定要有海洋环境意识，合理开发利用、保护好海洋资源，把祖国的明日建设好。从宽浅的大陆架;陆地江河汇入带来的丰富饵料;近海从低纬北上暖流和从中高纬南下的寒流交汇所带来的暖水性鱼类和冷水性鱼类。这三方面说明我国拥有发展海洋水家产的有益条件。1.我国主要海盐生产地和最大的盐场2.丰富的海底石油学生讨论回答：1、增强立法管理;2、建设一支开发、利用海洋的科技队伍;3、增强全民海洋意识。5板书设计：第五

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